王稼燁

摘 要：文章以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，分析了目前中職電子商務(wù)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，并且對其中存在的問題進行分析，可以發(fā)現(xiàn)其實踐教學(xué)中存在很多問題，主要問題就是教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法比較落后，跟不上現(xiàn)代化社會的發(fā)展步伐，而且教師給學(xué)生提供的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計也不是很完善，沒有很好地跟現(xiàn)實相結(jié)合，這就需要采取科學(xué)合理的方法對這些問題進行高效解決，爭取在最大限度上提升中職電子商務(wù)的實踐教學(xué)質(zhì)量。

一、中職電子商務(wù)實踐教學(xué)現(xiàn)狀

1.教學(xué)方法與設(shè)備落后

在我國中職院校中，實踐教學(xué)條件較差是一個非常常見的問題，這種問題發(fā)生的主要原因就是很多中職院校的教學(xué)質(zhì)量不是很好，學(xué)校教學(xué)設(shè)備比較落后。根據(jù)電子商務(wù)的實際教學(xué)情況，想要使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的電子商務(wù)知識，就必須對學(xué)生進行實踐教學(xué)，這樣才能夠有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且也可以在極大程度上培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新思維能力。一般情況下，中職院校可以給學(xué)生配置計算機，讓學(xué)生在計算機上進行模擬電子商務(wù)軟件的操作，并且定期對其學(xué)習(xí)效果進行檢查，這樣就可以提升學(xué)生理論指導(dǎo)實踐的能力。但是在現(xiàn)實中，學(xué)校并沒有這樣的條件，很多學(xué)生只是在中職院校中學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，想要獲得實踐機會只能通過在企業(yè)中實習(xí)。基于這種情況，廣大中職院校應(yīng)該負起責(zé)任，積極對學(xué)生進行電子商務(wù)知識的教學(xué)，并且改進教學(xué)方法，引進先進的教學(xué)設(shè)備，以市場為導(dǎo)向，更好地培養(yǎng)電子商務(wù)人才，從而滿足社會企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求。

2.沒有從實際需求出發(fā)來合理設(shè)計課程結(jié)構(gòu)

眾所周知，電子商務(wù)是21世紀新興起的一門新學(xué)科，電子商務(wù)跟傳統(tǒng)行業(yè)有著很大的區(qū)別。電子商務(wù)中涵蓋的行業(yè)內(nèi)容比較多，不僅涵蓋了經(jīng)濟學(xué)和市場營銷學(xué)，而且也涵蓋了信息技術(shù)和物流學(xué)，由此可見，電子商務(wù)屬于現(xiàn)代化的經(jīng)濟信息學(xué)科，這也就使得電子商務(wù)這個學(xué)科相對比較復(fù)雜，教學(xué)內(nèi)容非常多。通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，目前我國很多中職院校的教學(xué)沒有采取比較科學(xué)合理的教學(xué)方法對學(xué)生進行教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率嚴重下降，而且教師設(shè)計出來的課程結(jié)構(gòu)不是很完善，只是一成不變地對學(xué)生進行知識點教學(xué)，沒能夠帶動學(xué)生積極地參與到實踐教學(xué)中，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)而不精。因此，中職院校必須采取有效的措施對這種現(xiàn)狀進行改變。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下中職電子商務(wù)實踐教學(xué)模式探究

1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，彌補實踐教學(xué)的不足

電子商務(wù)專業(yè)的實踐性是比較強的，在這種情況下，教師在對學(xué)生進行教學(xué)的過程中應(yīng)該注重與相關(guān)案例相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，使得教師的課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富。與此同時，教師還可以在課程設(shè)置中運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的新知識傳授給學(xué)生，這樣就可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多電子商務(wù)的理論知識，為實踐做鋪墊。另外，教師還應(yīng)該科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)出創(chuàng)新元素和理念，這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會學(xué)生掌握更多電子商務(wù)知識，使其在以后工作實踐中靈活運用理論知識。

2.注重校企合作，增加學(xué)生實踐平臺

電子商務(wù)專業(yè)需要理論實踐相結(jié)合才能夠發(fā)揮其專業(yè)特性，因此，中職院校應(yīng)該在給學(xué)生進行校內(nèi)實習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生積極地到企業(yè)中實習(xí)，這就需要中職院校注重校企合作教學(xué)模式的應(yīng)用，通過校企合作教學(xué)能夠提升學(xué)生的理論實踐能力和基本學(xué)習(xí)素質(zhì)，而且還能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的新電子商務(wù)理念知識，有利于學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力提升。

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下的中職電子商務(wù)實踐教學(xué)對電子商務(wù)人才培養(yǎng)有著舉足輕重的作用，因此，中職院校應(yīng)該積極地改進教學(xué)方法，對教學(xué)設(shè)備進行更換，加強校企合作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的電子商務(wù)知識，能夠利用理論知識參與實踐活動，從而培養(yǎng)出更多的電子商務(wù)人才，帶動我國電子商務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展。

參考文獻：

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