廣州圖書館地方文獻閱讀推廣工作的實踐與思考

歐陽勇俊

關鍵詞：地方文獻；圖書館；閱讀推廣

摘要：文章以廣州圖書館地方文獻閱讀推廣工作實踐為例，提出了地方文獻閱讀推廣工作需要更豐富的形式、更先進的技術、更高素質的人才隊伍，以及更廣泛的社會合作方式來實現地方文獻增值服務。

中圖分類號：G258.2文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）12-0100-02

地方文獻的搜集、整理、保護和開發利用是公共圖書館文獻資源建設的一項重要工作，同時，公共圖書館地方文獻又對地方文化起著繼承、保護、發揚等作用。2015年5月1日實施的《廣州市公共圖書館條例》，對公共圖書館地方文獻閱讀推廣工作提出了更高的要求，廣州圖書館既要做好地方文獻搜集、保護、整理工作，又要做好地方文獻開發利用工作。

1地方文獻概念及特征

我國近代圖書館事業和近代圖書館學的奠基人杜定友曾提出，“地方文獻是指有關本地方的一切資料”，明確地提出了地方文獻首要特征就是本土性。地方文獻是綜合反映一個地區政治、經濟、文化、教育、歷史、地理、風土人情、人物傳記、物產資源、名勝古跡等重要內容的文獻資源[1]。綜上所述，地方文獻與其他文獻相比，其首要特征是區域性，它在內容上涉及一個區域內的自然與社會基本情況，從不同的角度、層面，反映本區域內的政治、經濟、文化、歷史等特色。因此，地方文獻是本地區公共圖書館獨特而珍貴的館藏資源。

2公共圖書館地方文獻閱讀推廣

按照“供給誘導需求”理論，公共圖書館閱讀推廣就是告訴讀者“公共圖書館能給予讀者什么，以怎樣的方式給予讀者”。圖書館通過精心創意、策劃，將讀者的注意力從海量館藏引導到小范圍的有吸引力的館藏，以提高館藏的流通量和利用率[2]，從而吸引更多的人走進圖書館并利用圖書館資源。

公共圖書館作為公益性文化服務機構，結合自身的職能與特點開展閱讀推廣、普及閱讀更是責無旁貸，通過有計劃、有目的地開展閱讀推廣工作，可以充分發揮公共圖書館的職能作用，能夠有效拓展公共圖書館的服務領域。公共圖書館開展地方文獻閱讀推廣活動，有助于推動地方特色文化的傳承和傳播，增強民眾對地區文化的認同感，提升地區人文素質。因此，公共圖書館開展地方文獻閱讀推廣工作具有充分的必要性和可行性。

3廣州圖書館地方文獻閱讀推廣的實踐

據史料記載，廣州始建于公元前214年，是嶺南文化中心與海上絲綢之路的發祥地，以及近代革命的策源地、改革開放的前沿地，這些都充分說明了廣州擁有深厚的歷史文化底蘊。對廣州圖書館來說，通過對地方文獻的搜集、整理、保護和開發利用，可以使這些人類文明成果得以傳承和利用，促進民眾了解廣州的歷史知識和本土文化，增強對城市的認同感、歸屬感和自豪感[3]。

3.1建設地方文獻專題服務區及本土特色館藏資源

廣州圖書館自1980年建館以來，肩負著收集和保存廣州地區內部和公開出版物的工作任務。以廣州圖書館——廣州人文館為例，廣州人文館以拓展地方人文專題服務，保存地方文化遺產，弘揚嶺南文化為目標，以人文社科藏書為主，致力于為《廣州大典》、廣府文化、廣州名人專藏、地方史、家譜族譜、商貿文化交流及華僑文化等專題資料服務，是專門提供地方人文專題服務和開展廣府文化研究的品牌基地。該館收藏的文獻資料均為廣州圖書館重點特色館藏。

3.2利用地方文獻專藏資源定期舉辦專題講座

長期以來，我國公共圖書館普遍存在著地方文獻重藏輕用的現象，地方文獻開發利用仍然停留在文獻信息服務階段，公共圖書館舉辦的活動項目亦較少圍繞地方文獻開展。廣州圖書館利用自身的地方文獻及本土文化專家資源，定期開展地方文獻專題講座活動，如：“劉斯翰先生詩詞”“閱讀廣州悅讀分享”等系列品牌活動。

3.3挖掘館藏資源，制作并開展專題圖片展

專題圖片展是地方文獻閱讀推廣的常見形式，通過設定主題，對館藏地方文獻進行深度挖掘，以文獻圖片展的形式，吸引讀者并使讀者對展覽內容產生深厚的興趣，體會、品味和感悟地方文化。如：2016年5月由廣州圖書館等單位聯合主辦的“揚帆通海兩千年——廣州城與海上絲路”展覽。本次展覽首次通過考古遺存、現存文物史跡并結合文獻資料，以考古出土文物實物、圖片、地圖和模型等展示廣州古城兩千余年的發展軌跡，重點突出自秦漢以來廣州海上貿易、文化交往的歷史，讓廣大市民了解并認識廣州的海上絲路文化。

3.4建立開放的地方文獻數據庫

隨著現代信息技術的發展與廣泛應用，數字圖書館成為未來圖書館發展的新形態。公共圖書館的服務載體、手段、空間、對象等將發生重大變化，紙質文獻將逐漸向數字資源過渡，封閉式文獻收藏向開放式資源共享拓展，服務空間從實體空間向實體與虛擬相結合空間轉變，服務對象從圖書館讀者向全社會用戶延伸。截至2017年2月，廣州圖書館已建或在建的地方特色數據庫有：《廣州大典》數據庫、廣州人物數據庫、廣州人文數字圖書館、中國政府公開信息整合服務平臺·廣州站等數字資源庫。

4對廣州圖書館地方文獻閱讀推廣的思考

4.1廣州圖書館在地方文獻閱讀推廣中存在的問題

4.1.1地方文獻閱讀推廣的形式較為單一，讀者對地方文獻閱讀推廣活動興趣性不高。目前，廣州圖書館開展的地方文獻閱讀推廣活動仍以講座、圖片展覽等形式開展，缺乏創新性、互動性，很難引起讀者對整體活動的關注和興趣，更難以擴大讀者群體之外的其他社會用戶。部分讀者，尤其是年輕讀者，由于對地方文獻認識不足，對地方文化知識一知半解，導致他們對地方文獻閱讀推廣活動興趣性不高。

4.1.2地方文獻閱讀推廣的專業人才匱乏。人才是事業發展的決定性因素，任何工作都離不開人才。廣州圖書館人才方面存在的突出問題是：基礎性人才較為充足，專業性人才明顯缺乏，尤其是在地方文獻閱讀推廣方面，高學歷人才及結構性人才短缺，館員很少或幾乎沒有受過系統的培訓，導致開展地方文獻閱讀推廣工作十分困難。截至2015年年底，廣州圖書館在編人員中，研究生學歷人員占比偏低，僅占總人數的17.8%，缺乏高層次人才；結構性人才短缺突出表現在館員文理科專業嚴重失調，館員主要以文科專業畢業生為主。

4.1.3地方文獻閱讀推廣工作缺乏廣泛的社會參與。在地方文獻閱讀推廣中，與圖書館合作的社會機構來源單一，主要是政府機構。同時，由于廣州圖書館的公益性定位和社會企業間存在著利益博弈，使社會企業很難加入圖書館合作當中。如：2015年4月由廣州市外宣辦、廣州圖書館和廣藥集團合作舉辦的“涼茶之都”專題展覽活動，通過圖片和實物展品呈現涼茶在廣州的發展歷史以及廣州市民飲涼茶的習慣，展覽旨在發掘涼茶歷史文化，介紹涼茶品牌故事，普及涼茶知識。本次展覽由廣州圖書館、政府部門、社會企業三方合辦，是廣州圖書館在地方文獻閱讀推廣中少有的一次三方合作。

4.1.4地方文獻數據庫維保缺位。廣州圖書館雖然自建有一定數量的地方文獻特色數據庫，但在內容、質量、特色、利用等方面還存在著一些不足。如在數據庫建成以后，沒有在內容上給予及時補充、更新，降低了使用價值。

4.2公共圖書館地方文獻閱讀推廣工作的改進措施

4.2.1豐富地方文獻閱讀推廣的形式及手段。圖書館除了開展地方文獻講座、展覽等活動，還可以嘗試讓讀者作為活動的主導者或合伙人，把讀者從一個被動接受的角色變成主動吸取、主動傳播的角色之一。

4.2.2利用現代信息技術手段，擴大地方文獻閱讀推廣的宣傳力度。信息技術的發展解決了圖書館對館外人群的宣傳手段和宣傳途徑等問題。通過圖書館網站、微博、微信等新媒體的力量拓寬圖書館信息傳播途徑和讀者信息獲取渠道，使地方文獻閱讀推廣信息能夠及時得到推送，從而吸引更多社會人士關注并參與圖書館地方文獻閱讀推廣活動。

4.2.3尋求更加廣泛的社會合作，助力地方文獻閱讀推廣。當前公共圖書館的社會合作類型主要有：基于資源交換的社會合作、基于服務拓展的社會合作、基于價值認同的社會合作、基于行政導向的社會合作。隨著社會經濟的不斷發展，圖書館需要轉變自身職能與觀念，協調好各方的關系，積極擁抱社會合作力量，讓更多的社會力量加入地方文獻閱讀推廣工作中[4]。

4.2.4打好地方文獻資源基礎，切實維護好地方文獻數據庫。一方面，圖書館要繼續做好地方文獻的搜集、整理和保護工作；另一方面，圖書館要對新建地方文獻數據庫做到積極收集、認真甄別、去偽取真、去粗取精，嚴格采用規范的數據著錄規則制作數據，要切實提升已建地方文獻數據庫的維護水平，讓地方文獻數據庫活起來，發揮它最大的價值。

廣州圖書館通過開展地方文獻閱讀推廣活動，推動了地方特色文化的傳承和傳播，增強了民眾對地區文化的認同感，提升了當地民眾的人文素質。

參考文獻：

[1]重慶圖書館[EB/OL].[2017-02-07].http：//etc.cqlib.cn/local/danye.asp？cid=151.html.

[2]于良芝，于斌斌.圖書館閱讀推廣：循證圖書館學（EBL）的典型領域[J].國家圖書館學刊，2014（6）：9-16.

[3]于群，李國新.公共圖書館業務培訓指導綱要[M].北京：北京師范大學出版社，2012：31.

[4]張利娜.走向社會合作的公共圖書館：價值傳承與職能嬗變[J].圖書與情報，2015（2）：30-36.

（編校：馬懷云）