思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
2018-01-03 11:34:04杜計燕
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2017年11期
杜計燕
[摘 要]在初中化學(xué)復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生巧妙地利用思維導(dǎo)圖，把學(xué)過的舊知識、零散的知識進行整合建構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，加深學(xué)生對知識的理解和記憶，并且使學(xué)生可以熟練、靈活應(yīng)用知識去解決問題，從而提高復(fù)習(xí)效率。endprint
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