姜小毛
摘 要:愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱中產(chǎn)生的”。我國古代著名的教育學(xué)家、思想家孔子也曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!敝挥小昂弥?、“樂之”才能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,才能以學(xué)為樂,欲罷不能。但在應(yīng)試教育的今天,興趣固然十分重要,但作為教師也不可一味地提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣,也應(yīng)教育學(xué)生該如何去學(xué)習(xí)一些考試技巧,從而能夠在應(yīng)試教育的考試中得到高分。
關(guān)鍵詞:高中政治;高考;應(yīng)試得分技巧
興趣是指一個人力求認(rèn)識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。而學(xué)習(xí)興趣就是學(xué)生在心理上對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生愛好、追求和向往的傾向,是推動學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)的直接動力。通常學(xué)生做的好的事情都是他們感興趣的事情,換句話說,如果想讓學(xué)生認(rèn)真的上好每一節(jié)政治課,只有讓他們對思想政治課產(chǎn)生濃厚的興趣,使他們自覺地、積極主動和富有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我時常會問自己,為什么學(xué)生會對思想政治課不感興趣呢?原因當(dāng)然有很多,政治課相對于其他課程來說,其教材內(nèi)容還是較抽象乏味,在教學(xué)過程中往往不能讓學(xué)生及時體驗到學(xué)習(xí)后的用處,不能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,而且學(xué)生對政治課程學(xué)習(xí)的動機(jī)、目的不明確,使得學(xué)習(xí)興趣不濃,造成教學(xué)效果低下的現(xiàn)象,也難以實現(xiàn)思想政治課的智育和德育雙重功能,這是當(dāng)前思想政治課教學(xué)面臨的一個嚴(yán)重問題。但是,在應(yīng)試教育的今天,如何做到讓學(xué)生在考試中得到高分便成為我們當(dāng)今面臨的一個重大問題,這也是我們今天需要探討的問題。那么下面,我就自己多年的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)劯咧姓蚊媾R考試的一些得分技巧。
一、客觀題主要考查學(xué)生的答題速度和知識框架聯(lián)系
1.確保答題速度。
政治客觀題的基本形式都是以選擇題為主,有單項選擇與多項選擇之分。學(xué)生需要根據(jù)關(guān)鍵詞、序號等等方法來進(jìn)行快速的篩選排除,從而得到正確的答案。不過,這只是一種解題技巧,學(xué)生可以根據(jù)實際情況進(jìn)行運(yùn)用,但是這種技巧的應(yīng)用要注意時間問題,一定要快速地瀏覽選項中給出的理論表達(dá)是否準(zhǔn)確。
2.知識框架的聯(lián)系。
這一點(diǎn),不論在政治的文化生活、經(jīng)濟(jì)生活還是哲學(xué)生活中都是十分重要的。并不是只有理科才注重邏輯聯(lián)系,文綜也是同樣需要的,這也是我們能夠聯(lián)系上各個知識點(diǎn)的關(guān)鍵。如果我們能快速的整理出各個選項之間的關(guān)系,那么我們做客觀題也會變得更快更準(zhǔn)確。
二、主觀題的解答一定要注意材料加分析
政治試卷在主觀題的考查上一般是政治、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)都有涉及,而且每一模塊都是一個固定的大題,每一個小題都是獨(dú)立的模塊考查。根據(jù)近幾年的文綜高考內(nèi)容形式來看,政治主觀題偶爾也會縮減一個大題,最常出現(xiàn)的就是把經(jīng)濟(jì)模塊與政治模塊結(jié)合在一起,當(dāng)然這種考查方式也是有一定的規(guī)律可循,一般這種結(jié)合形式的題目,材料來源都是當(dāng)前社會上一些比較受人關(guān)注的時事熱點(diǎn),而文綜卷子中經(jīng)常出現(xiàn)的一些時事熱點(diǎn)也有一個明顯的特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)方面圍繞經(jīng)濟(jì)政策或者是對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩點(diǎn)展開,而政治方面也是圍繞著全國人民代表大會的議題或者是我國的外交事務(wù)展開。了解了這一考查特點(diǎn)之后,學(xué)生在備考時就可以做到有的放矢,著手點(diǎn)就可以放在以前做過的相同類型的題目的復(fù)習(xí)整理上。
關(guān)于主觀題的答案組織,雖然題目都是要求學(xué)生結(jié)合政治知識或者是經(jīng)濟(jì)知識進(jìn)行分析,得出結(jié)論,但是學(xué)生在作答時一定要遵循“材料加分析”的模板,因為你說的每個書中的原理必然是因為材料中的某件事而得出的。如果只有原理沒有結(jié)合材料,這樣的答案必然是不行的,得分也必然不會高。前文也提到過,主觀題在批閱上靈活性很大,如果學(xué)生的答案是材料加分析,但是答案中卻沒有提到的理論,閱卷人就可以根據(jù)學(xué)生給出的材料和理論進(jìn)行分析,如果學(xué)生的答案有理有據(jù),那就可以酌情給分。所以,主觀題的批閱是沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)答案的,只要答案合理就可以酌情給分。
三、哲學(xué)模塊要注意分清模塊
高考中哲學(xué)部分是最容易得分的一個題目,哲學(xué)模塊的考查都會給出一個明確的要求,學(xué)生不用根據(jù)材料自己去分析用哪一部分的知識回答,題目中都會明確地寫到是用辯證唯物論還是用唯物論或是認(rèn)識論進(jìn)行作答。由此,在哲學(xué)模塊的解題上學(xué)生在沒有頭緒的情況下,可以根據(jù)題目要求將某一模塊的要點(diǎn)寫上,無論是唯物論、辯證唯物法還是認(rèn)識論,教材中都有小標(biāo)題,而這些小標(biāo)題往往也是每一小部分知識的概括總結(jié),根據(jù)對哲學(xué)部分考題的研究,哲學(xué)模塊的答案基本上都沒有瑣碎的小知識點(diǎn),普遍情況下都是非常簡練的一些大的知識點(diǎn)。
所以,學(xué)生在面對哲學(xué)模塊的時候,首先要注意的是條理性,哲學(xué)生活中最講究的便是邏輯與條理。所以學(xué)生在答題時,一定要按順序一條一條進(jìn)行分析,結(jié)合材料注明原理進(jìn)行分析。同時,要注意知識點(diǎn)千萬不能重復(fù),有些同學(xué)為了湊字?jǐn)?shù),經(jīng)常性的會先寫上一條大的知識點(diǎn),然后再去用課本中的一些瑣碎的知識點(diǎn)去解釋這個大的要點(diǎn),這種做法只會浪費(fèi)學(xué)生的時間,并不能多得分。高考閱卷形式都是根據(jù)要點(diǎn)采分,學(xué)生的答案中涉及到了要點(diǎn)就得分,其他的一些解釋性語言根本沒有分,所以在考試中要避免要點(diǎn)重復(fù)。
實際情況中,我們還是要好好學(xué)習(xí),扎實基礎(chǔ)。畢竟,只有有好的基礎(chǔ),才能靈活的運(yùn)用各種考試得分技巧。所以,作為學(xué)生,在懂得應(yīng)試技巧的同時,要知道努力扎實基礎(chǔ),鞏固自己的文化知識。
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