晨光
捷克教育家夸美紐斯說,“教師是太陽底下最光輝的職業”。蘇聯教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說:“教師是靈魂的工程師”。
“善之本在教,教之本在師”,作為學生成長過程中的重要角色,教師始終肩負著開啟民智、傳承文明的使命,承載著千萬家庭的夢想和希望。教師是教育改革中最有活力的因素,作為中國教育由大到強的奠基者,作為推動教育改革發展的主力軍,教師把創新的涓涓細流,匯成改革的汪洋大海,并將這種創新精神傳遞給無數受教育者,從而推動國家的發展。三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。許多優秀教師以自己的高尚道德影響了學生的人生道路,這種無言的教育會令學生們刻骨銘心。
“最美鄉村教師”石蘭松20余年堅持為學生擺渡,撐篙劃船的動作做了近4萬次,他沒有錦衣玉食,卻把留守兒童擺渡到夢想彼岸。“只有讓所有孩子上學,才能改變村子里的貧困面貌。”城口縣巴山鎮龍王村小學有這樣一位教師,年近60的他以校為家,默默耕耘39年,給孩子們傳播知識。……留給自己滿頭霜發、無數細紋,卻讓學生們在成長中親吻快樂,讓大山深處的孩子也能看見精彩未來。正如捷克教育家夸美紐斯所說,“教師是太陽底下最光輝的職業”。他們將自己變成燃燒的蠟燭,照亮了學生的路。
2012年5月8日張麗莉的事跡讓人們再一次把目光聚焦到“師德”這兩個字上。她在一次交通事故中,為救學生而受重傷,致使雙腿截肢,經全力搶救已脫離生命危險。她常說,只有有愛心的教師,才能培養出有作為的學生。張麗莉時時刻刻用心詮釋著“師愛”這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。她的英雄舉動讓全社會感受到了這種具體的、實實在在的師德,她震撼了所有人,喚起了社會對教師的崇敬。
在每個人的成長軌跡中,總能發現老師精耕細作的足跡;在每個人的內心深處,總有一個崇高位置留給老師。著名教育家徐特立60歲生日時,身為中共領袖的毛澤東致信祝賀說:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”
居里夫人曾兩次榮獲諾貝爾獎,仍不忘少年時代的老師歐班,在華沙鐳研究所開幕儀式上,她在社會名流的簇擁中把歐班老師推向主席臺。這種感恩,不僅是滴水之恩、涌泉相報的樸素情感,更說明老師對學生心靈成長的重要作用。
正如習近平總書記所言,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。這些好老師用心、用愛、用青春乃至生命詮釋了師德的內涵。
教師是太陽底下最光輝的職業,在2017年教師節到來之際,《時代報告》祝愿所有的教師們節日快樂,道一聲你們辛苦了!endprint