名家談教育

對于學習的人來說，在這種或者所有其他事例中，最確實可靠的不是邁開大步，跳躍前進；凡是他決心下一步學習的東西，就下一步學習起來，就是說，盡量和他已經知道的東西連接起來。要和他已知的東西有所區分，但緊密連接；如果是新的，而且是他先前不知道的東西，這樣他的理解能力可以長進；但是一次的分量要盡量地小，這樣他的理解能力的長進才可以清晰而確實。他用這種方式前進一步，就能站穩一步。知識上的這種明顯而逐步的生長是牢固而確實的。生長中的知識在任何平易而有條理的串聯之中每一步的進程都帶著它自己的有助于理解的知識。雖然這或許似乎是獲得知識的很費時間的緩慢方法，可是我敢于自信地肯定：凡是愿意親自嘗試這種方法的人，或者任何愿意教導別人嘗試這種方法的人，就會發現這種方法比他們花相同的時間采用他可能用過的任何其他方法必定要取得更大的進展。

——洛克《理解能力指導散論》