目送·背影·漸行將遠(yuǎn)

我的學(xué)生，今后，我將長(zhǎng)久地談?wù)撃銈兊暮谩銈兎N種的好。我不知道能否見(jiàn)證你們的未來(lái)，也不知道能否再次與你們相遇，看著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我默默地送上一句真誠(chéng)而美好的祝福：你若安好，便是晴天！

今天，我與我的學(xué)生就要分別了。不知不覺(jué)，我與他們已經(jīng)共處三年。其間，我飽嘗了種種酸甜苦辣，這一切都成為過(guò)往，可以想，仿佛也可以不想。人生難得是相逢，共度三年更可貴。分別時(shí)，我靜靜地站在原地，目送學(xué)生的背影漸行將遠(yuǎn)，直到他們消失在視野中。他們用背影默默地告訴我：不必追。

（一）

記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師給我們唱了一首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”這首歌的名字叫《送別》。那時(shí)候，我并不理解含義，不曾有過(guò)離別，也聽(tīng)不出滄桑，只覺(jué)得歌詞和旋律都很優(yōu)美。回想一下，老師當(dāng)時(shí)的表情，應(yīng)該隱藏著一些什么故事。

“長(zhǎng)亭外，古道邊”，這是我記憶中最早的送別之地。長(zhǎng)亭，古道，我從不曾見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該是個(gè)很美麗的地方吧。后來(lái)，我留意到，村里人送人都是送到村頭的大柳樹(shù)下。大柳樹(shù)枝繁葉茂，生機(jī)無(wú)限，聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)有上百年的歷史了。人們站在那里說(shuō)一會(huì)兒話，然后揮手告別。

（二）

上初中了，學(xué)校在公社駐地，離我的村子大約有七八里地。學(xué)校要求所有學(xué)生都必須住校，每周回家一次。開(kāi)學(xué)那天，母親也是在那棵大柳樹(shù)下送我的。當(dāng)時(shí)，我的心里憧憬著新學(xué)校，憧憬著外面的世界，根本沒(méi)有聽(tīng)清母親說(shuō)了些什么，因?yàn)橐郧拔覐臎](méi)有去過(guò)公社。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，總感覺(jué)心里空落落的，好像丟了什么東西似的，后來(lái)竟然控制不住，嗚嗚地哭起來(lái)，哭了好久好久。第二天，我發(fā)現(xiàn)枕頭濕了一大片。那個(gè)夜晚，我第一次品嘗到了分別的滋味，但不知如何言說(shuō)。

（三）

后來(lái)，我考上了縣城的師范學(xué)校，離家有一個(gè)多小時(shí)的車程。父親母親送我去學(xué)校，報(bào)到結(jié)束后，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一個(gè)小飯館。父親點(diǎn)了很多菜，母親一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，讓我多吃一點(diǎn)兒。吃完飯，他們要坐車回家，我也要回學(xué)校。分別前，母親拉住我的手說(shuō)：“你要多注意安全，不要一個(gè)人獨(dú)自出校門；夜里睡覺(jué)要蓋好被子，當(dāng)心凍著；要吃熱飯，吃冷飯容易鬧肚子，天冷了，就多穿一些衣服，不要著涼……”我嫌她太絮叨，就催他們趕緊走。“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。夜里，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到了家，夢(mèng)到了父母，夢(mèng)到了家里的小菜園，還有家里養(yǎng)的小貓……夢(mèng)中醒來(lái)，周圍一片漆黑，聽(tīng)著同學(xué)們的微微鼾聲，不爭(zhēng)氣的眼淚又流出來(lái)了。我擔(dān)心驚醒同學(xué)，不敢出聲，就抱頭鉆進(jìn)被窩里，任淚水恣肆地奔流。

（四）

每次離家外出，母親都是把我送到村頭的大柳樹(shù)下。我走出去了很遠(yuǎn)，回頭一看，母親還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。母親的心里也應(yīng)該藏著一些什么故事吧。我想起了胡洪俠《從此生活有了遠(yuǎn)方》里面的一段話：

要走了，父親母親送我到胡同口，還要往前送。我說(shuō)：“你們回去吧，過(guò)年的時(shí)候我就回來(lái)了。”父親說(shuō)：“走吧走吧。想著寫信回來(lái)。”停下了。母親獨(dú)自繼續(xù)往前走。自行車走出老遠(yuǎn)了，我回頭，見(jiàn)母親還在往前走。我知道從此真的是出遠(yuǎn)門了：母親送你有多遠(yuǎn)，你前面的路就有多遠(yuǎn)。

師范畢業(yè)以后，我留在縣城里教書，從此就很少回家了。我聽(tīng)說(shuō)，我不在家的時(shí)候，母親經(jīng)常靜靜地站在村頭大柳樹(shù)下，長(zhǎng)時(shí)間地看著那條通向遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)間土路。

（五）

二十多年前，我的第一屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都哭了。他們送給我鮮花和一些小禮物，然后向我道別，有的邊走邊揮手，有的拉著我的手久久不放，有的甚至撲進(jìn)我懷里。那一刻，我也被感動(dòng)地流淚了。學(xué)生們走了，從此也許真的走了。

學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一片海，我滿懷傷感，獨(dú)自一人到了海邊。天上云卷云舒，海水潮漲潮落，與學(xué)生共度的時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)于眼前。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”歌聲再次在我的耳邊回響。這時(shí)，我終于讀懂了小學(xué)老師和母親心里隱藏著的故事。

（六）

我特別喜歡讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，里面寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛……這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗，其中有這樣一段話：

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

佛說(shuō)，百年修得同船渡。母與子，師與生，人與人，有緣走到一起，有緣一路同行，但是不可能一生相依相伴，因?yàn)橛行┞罚荒芤粋€(gè)人走。所以說(shuō)，分別是必然的，但分別總離不開(kāi)一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。

（七）

梁實(shí)秋曾說(shuō)過(guò)：“你走，我不送你；你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我要去接你。”這是很值得欣賞的一種心情。新時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，通信手段、交通工具已經(jīng)將人與人之間的距離拉得很近很近，分別這件事已不像從前有那么深刻的意義，也許不需要太多的不舍、傷感和牽掛了。當(dāng)然，我認(rèn)為分別的儀式還是不可缺失的。時(shí)光不語(yǔ)，靜待相遇。分別以后，我們更期待的應(yīng)該是下一次的相遇。

我的學(xué)生，今后，我將長(zhǎng)久地談?wù)撃銈兊暮谩銈兎N種的好。我不知道能否見(jiàn)證你們的未來(lái)，也不知道能否再次與你們相遇，看著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我默默地送上一句真誠(chéng)而美好的祝福：你若安好，便是晴天！