合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院于7月24日在行政樓三樓會(huì)議召開(kāi)了加強(qiáng)課堂教學(xué)管理務(wù)虛會(huì)，各二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心等部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議由副校長(zhǎng)周曉隆主持。針對(duì)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)根本性改變，必須齊抓共管、標(biāo)本兼治。如何在一校兩區(qū)開(kāi)局之年實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，建議采取四項(xiàng)措施：一是逐步實(shí)行考教分離，二是全面展開(kāi)課堂實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，三是加強(qiáng)課后作業(yè)的布置和檢查，四是教學(xué)過(guò)程實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄播。

與會(huì)人員分別結(jié)合工作實(shí)際，從課堂管理、考試環(huán)節(jié)、教師教學(xué)能力、教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)、評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制、傳統(tǒng)教學(xué)與信息化教學(xué)、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行充分的交流。一致認(rèn)為齊抓共管，標(biāo)本兼治，是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保障。最后，周曉隆提出“嚴(yán)字當(dāng)頭，管字開(kāi)道，向課堂40分鐘要質(zhì)量”的總要求，并要求各二級(jí)學(xué)院結(jié)合實(shí)際制訂加強(qiáng)課堂教學(xué)管理具體方案，報(bào)教務(wù)處和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心備案，于下學(xué)期組織實(shí)施。