中職班主任在班級管理工作中實施德育教育存在的問題及處理

[摘 要] 德育教育是培養學生樹立良好的思想道德觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要課程，而在中職學校思想教育中，班主任作為班級最直接的管理者和參與者，更是有著舉足輕重的作用，學生的德育素質教育離不開班主任的教導?；诖耍瑢χ新毎嘀魅卧诎嗉壒芾砉ぷ髦袑嵤┑掠逃嬖诘膯栴}展開探討，并結合相關問題給予解決措施。

[關 鍵 詞] 中職班主任； 班級管理工作；德育教育

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）24-0192-01

目前，許多中職院校已經開始重視德育教育方面的工作，但在中職班主任班級管理工作中實施德育教育還存在許多問題，如班主任德育教育理念缺乏、教育方式不佳以及年輕教師教學經驗不足等問題，這些問題需要得到及時的解決，否則將會影響德育教育的開展。

一、中職班主任在班級管理工作中實施德育教育存在的問題

（一）中職學生的心理特殊性，開展德育工作本身較難

中職院校對班主任德育教育要求程度不高，在德育教育方面的班主任水平差異大。中職學校入學的學生一般是學習較差的學生，離異家庭、留守現象普遍存在。在過去九年義務教育里，這群學生往往是接受批評多、表揚少，容易被教師忽視，因此中職學生往往比較自卑，心理承受力差、素質能力較缺乏的，在追求學習成績和表現自我上，態度消極，約束力弱。再加上現代社會娛樂環境的變化，逃課、吸煙、早戀現象對他們來說很常見，這樣的學生集中在一個班級，不服從管理，甚至有敵對情緒，使得德育工作更難開展。

（二）中職教師德育教育理念缺乏，方式不佳

中職學校的德育教學一直沒有得到足夠的重視，很多中職教師也沒參加過任何德育方面的專業培訓，導致這些中職教師的德育素質不一，如今，中職院校還保留傳統的教學方式，沒有與時俱進，這就很難達到當代社會對中職院校學生在德育方面的要求。在教育方法上，許多中職教師還以古板的說教為主，或者只是千篇一律地指導，這種枯燥的說教模式很容易讓人厭煩，最終的教學成果不理想。另外，在教育理念上，忽視了學生自身的思想狀態，一味地強硬灌輸教育理念，而沒有健康心理上的

引導。

（三）年輕教師教學經驗不足

在中職院校會有很多年輕的老師，這些老師由于剛剛開始教學，在擔任班主任時會缺乏實戰經驗，不能把握德育教學的精髓，最終導致德育工作無法順利進行。

二、中職班主任在班級管理工作中實施德育教育問題的解決措施

（一）重視學生的道德素質培養

無論是老師還是班主任，都應以學生為中心，加強對學生的關心與愛護，同時也要重視學生的道德素質培養。學生道德素質培養應落實在平時的生活學習中，根據學生課堂表現、心理狀態、家長反映情況來建立符合不同學生情況的教育方案，因材施教。班主任要重視學生的思想引導，一方面自樹榜樣，以身作則，以點帶面，一方面關愛學生、欣賞學生，讓他們重拾自信，有集體歸屬感，再引導學生樹立良好的生活態度，先學做人，再學做事。同時學會自省，學會包容別人，關愛他人。

（二）教育方式科學化

如今，許多中職院校的教育方法還沒有進行改革，仍然采用傳統的教育方式。對此現象具體解決措施有以下兩方面：

1.采用創新的教育方式?？梢岳萌缃竦挠耙曌髌愤M行德育的宣傳工作，這樣的教育方式不僅生動有趣，還能讓學生容易理解，調動學生對德育教學的積極性。例如，在班級播放微電影《父親》，從電影中我們看到了無私的父愛；播放《摔跤吧，爸爸！》，感受成功之路的不易，每個人都應該為自己拼搏；播放《中國詩詞大會》，賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美，學習十六歲的高一學生武亦姝的強大實力和淡定從容的氣魄，并在每次觀看節目后，由班主任引導抒發感受和引發學生討論。

2.舉辦德育教育活動。舉辦德育教育活動可以讓全體學生參與到德育教育的學習中來，讓學生親自到活動中體驗德育教學，通過實踐與理論的結合，讓學生對德育教育有更深入的了解，并能讓學生在快樂中樹立德育意識。例如，在寒暑假可以布置特色的作業，“廚藝大比拼”“變廢為寶”等讓學生在實踐中學習到廚藝、節約資源方面的德育知識。

（三）提高年輕教師的教學經驗

教師應該多參加校內、校外的活動與學習，與同行人員探討交流，也會對自身德育教學水平的提升有所幫助。另外，學?？梢越M織由教師組成的德育小組，每組都要有德育方面的骨干教師帶隊，以年輕老師為組員，定期在學校開展一個以德育為主題的研討會，例如，如何培養學生的尊老愛幼精神，每個德育小組進行實施方案策劃，最終選出幾個優秀的方案并給予實施，通過這樣的研討方式可以進一步增加年輕教師的教學經驗。

綜上所述，中職院校應該開始重視德育教育方面的教學，并根據目前德育教學存在的問題，即班主任德育教育理念欠缺、方式不佳、年輕教師教學經驗不足，給予提高班主任德育素質、將教育方式科學化、提高年輕教師的教學經驗等方面的解決措施，以此才能更加提高中職院校學生的德育素質。

參考文獻：

[1]柳熒.中職班主任在班級管理工作中順利實施德育教育中存在的問題及處理[J].科技展望，2017（3）：347.

[2]董傳芳.新形勢下提高中職班主任德育工作效率的措施探討[J].新課程研究（中旬刊），2016（10）：124-125.