ERP沙盤模擬在中職財經教學中的應用

[摘 要] 隨著我國教育的不斷發展，如今中職財經教學存在著教學內容老套、教學方式不新穎、會計模擬分工不明確等問題，所以在中職財經教學中引入了ERP沙盤模擬實驗課程，這種方式既可以讓學生全面地掌握會計經濟管理的知識，還能在一定程度上調動學生的積極性，提高學生的綜合學習能力，從中職財經教學模擬中存在的問題和ERP沙盤模擬在中職財經教學中的應用這兩個方面進行了研究探討。

[關 鍵 詞] ERP沙盤模擬；中職財經；教學應用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）23-0162-01

我們都知道，中職財經教學中會計是一門基礎性和綜合性都較強的課程，所以說對會計進行教學改革成為必要趨勢，但是目前中職院校在一味地提高學生實際操作能力的同時，缺乏對學生綜合素質的培養，通過ERP沙盤模擬實驗，學生能夠在各方面進行學習，還能提高學生最基本的職業能力和綜合素養。

一、如今中職財經教學模擬中存在的問題

在如今中職財經教學中，主要的一門專業是會計專業，在會計專業中又分為許多課程，這些課程在本質上都需要進行實訓，在會計實訓的過程中還存在著實訓目的不明確的問題，在如今中職院校開展的會計實訓大多數都是一些企業已經結束的經濟活動，所以說學生在實訓中進行會計核算時，普遍認為會計人員的工作是在事后進行核算，而大多數學生對于那些參與決策和預算等事情都感到很困惑，這樣就導致了實訓的目的不明確。

二、ERP沙盤模擬在中職財經教學中的應用

（一）構建ERP沙盤模擬實驗平臺

在中職財經教學中構建ERP實驗中心是非常重要的，構建實驗平臺包括了實驗中硬件與軟件的配置。在硬件設施的配置方面，必須要涵括基本的教學場地、教學設備和基本的辦公等，并且同時還要配置相關的計算機網絡系統，配置相關的網絡設備，這樣才能促進平臺的構建。例如，為了加強教學效果，實驗室還準備了計算機多媒體教學和一系列教學的設施，在軟件配置方面也準備了操作系統和數據庫的系統，把這些應用的軟件應用到學生的學習中，不僅包含了企業中的各個環節，例如銷售、采購、財務、供應等，而且能把這些環節應用到ERP軟件中。

（二）在實驗中教師的作用

在ERP沙盤模擬的實驗平臺這種體驗式的教學課程中，教師在其中發揮著重要的作用，與其他課程不同，教師不僅要講授，在實驗課程中還有不同的任務。例如，在實驗課程開始之前，教師要向學生充分地介紹實驗課程的相關背景，然后再進行相應的假設，提出基本的要求，這樣就能通過這種方式調動學生學習的積極性。在實驗課程進行的過程中，教師要觀察每個學生的表現情況，根據學生表現出來的實際情況判斷學生在哪些方面有所缺陷，這樣才能為學生選擇最有效的方法，引導學生進行更深刻的思考。

（三）營造良好的氛圍

學校充分利用自身的條件為學生開設了一些綜合性的實驗課程，這樣進行跨專業的課程教學，能夠打破學生在學習上的局限性，讓學生意識到在各個課程、各個專業之間的學習是有很大不同的。例如，在實驗課程中不同專業的學生分工進行合作，這樣才能取長補短，他們利用自己的專業知識進行基本的生產經營討論，并且進行相應的經營決策，通過組織會計核算，對一些賬務進行處理，然后編制財務報表。在本質上這種教學的模式能夠讓學生在鞏固知識的同時培養他們團結協作的精神。例如，學校在實驗課程的教學中，可以與相關的企業建設ERP的培訓基地，并且還可以在學校選一些優秀的學生進入企業進行實習，讓學生在實踐過程中得到成長。

（四）實驗課程要與理論進行緊密的結合

我們都知道，ERP沙盤模擬在財經教學中是一個很好的情景設置的教學道具，它不僅把許多知識點融合進了這個小沙盤里，還可以在更多的課程上進行使用。在ERP沙盤實驗模擬中，學生都很在意成果，但是對實驗課程中的決策還不夠重視。因為在本質上不同的經驗決策可以導致有不同經營結果的產生，在不同經營結果的背后還運用到了不同的理論知識，在一定程度上，學生對此認識的程度是有限的，在實踐與理論相結合的過程中教師必須要對學生進行正確的引導。例如，在ERP沙盤模擬實驗中，教師不應該一味教導學生做實驗，還要在合適的情況下幫助學生了解相關的理論知識。在實驗課程開展之前，教師要對學生進行ERP相關理論知識的講解，這樣才能指導學生提高自身的模擬操作能力。

在中職財經教學中，ERP沙盤模擬是能讓學生進行合作學習的模式，它在突破了傳統的教學方法，能讓學生全面地掌握經濟管理方面的知識，能讓學生在模擬中感受企業經營的過程，在實踐中提高學生的職業業務的素質。

參考文獻：

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[3]史春玲.ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的應用[J]. 現代交際，2016（20）：219-220.