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關于創新開展“兩學一做”學習教育的實踐與探索

2017-12-31 00:00:00朱璽章
西江文藝 2017年13期

【摘要】:對于“兩學一做”,這是黨中央作為治黨的一項重要部署,對黨的各項工作都有著重要的指導作用。面對競爭激烈的市場,黨組織也要開展關于“兩學一做”的學習教育活動,還要做好職工們的思想政治工作,把企業的競爭力凝聚起來,從而使其穩定、和諧的發展。而本文主要是對“兩學一做”的學習教育進行分析,并探討其開展意義和開展的有效措施。

【關鍵詞】:兩學一做;學習教育;有效措施

對于“兩學一做”的學習教育,其主要內容包括貫徹和學習書記的重要講話精神,學習黨的黨章黨規,做一名合格黨員這三方面的內容,這是當前黨組織開展各項黨政工作的依據。

2016中央頒布了教育方案,為黨組織黨內教育的工作提供了非常重要的依據。企業要圍繞“兩學一做”來開展教育活動,不斷地改革和創新政治思想工作,來對企業凝聚力進行增強,為企業的發展奠定基礎。

一、“兩學一做”的教育意義

1.可以提高黨員們的認識,制定出科學的決策。在整個企業所經營的活動中,黨員干部是主要的決策者和組織者,所以,黨員干部們的政治素養和思想認識對企業的發展有著重要的作用。可以通過開展“兩學一做”的教育活動,來提升黨員們對黨的規章制度的了解,以嚴格規范黨員自身的工作行為,根據習近平書記的重要講話內容來分析,要在思想以及行動上來完成和社會的一致發展,從而設計出與時俱進、更科學、先進的發展和競爭方案,使企業的經營管理更加完善。

2.有利于政治思想工作的開展。“兩學一做”教育活動的開展,可以更加明確黨員們的工作責任,以及更高效地開展黨員們的政治思想工作。企業為了能夠進行改革,其關鍵就在于黨員們的思想工作是否做好,提高他們的思想觀念,提高他們團結發展的能力,才可以為企業的工作奠定好基礎。黨員們可以根據“兩學一做”的內容,提高其政治思想,以及工作的積極性,最后對企業經濟效益進行提高。

3.構建和諧的企業氛圍。開展學習教育的活動還利于構建企業的文化氣氛。在實際的學習教育活動中,要落實社會核心價值觀、思想觀、道德觀,來提升黨員們的整體素質,樹立良好的企業形象,要以民主化的工作形式,對黨員們的意見保持尊重,加強黨員以及職工對企業的歸屬感和認同感,發揮出黨員們在黨的建設中的促進作用,以實現個人和集體的共同發展和進步。

二、開展“兩學一做”教育活動的基本原則

1.學用結合,在學習教育中,要把思想、紀律、作風這些建設有效地結合起來,使黨員們在學習的基礎上,把所有的內容落實到實際行動中。加強對黨的規章制度以及習近平書記講話重要內容的學習,使黨員們能夠履行黨員的義務,自覺遵守黨的規章制度,積極做好工作,為企業的發展以及和諧社會的構建貢獻出自己的力量。

2.重視問題,注重活動實效。“兩學一做”的學習教育活動,要以問題為導向,針對黨政建設中出現的問題,來進行培訓和教育。對于“三嚴三實”的教育問題,要融入到黨的教育實踐活動中,還要對“不嚴不實”的問題進行改正,以糾正黨員們工作和日常行為中的不良作風,從而使學習教育的活動更加具有實效性。

3.領導要起帶頭重用。在“兩學一做”的學習教育活動中,領導干部應該起到到頭的作用,帶動黨員們學習的熱情。黨組織干部、黨支部書記等黨政領導都要積極地投入到學習教育活動中,在深徹了解以及掌握學習精神和學習內容的基礎上,對黨員們的培訓和教育進行加強。領導干部們要與黨員們積極地學習交流,一同探討問題,接受教育,從而帶動黨員們學習的積極性,以促進學習教育的活動發展。

4.根據實際情況,分類指導。由于工作職能和工作領域不同,“兩學一做”的學習教育需要進行差異化、具體化的安排。對于黨員們的教育,要發揮出黨支部自我凈化、自我提高的主動性,采用科學合理的學習方式和學習重點,充分利用資源和設備進行教育活動,如定期開展學習例會、學習心得的征文比賽等活動。另外,針對年老體弱和退休的黨員,要結合實際情況來組織活動。

三、開展“兩學一做”的有效措施

1.對學習教育的意識進行增強。要對這幾大意識進行增強:第一,政治意識,基層黨領導要明確認識到學習教育的意義,起到帶頭作用,調動群眾建黨的熱情,踐行總書記的講話精神;第二,大局意識,黨組織要考慮大局,對教育的宣傳形式和理念進行創新,創造一個優良的學習氛圍,從黨的工作和群眾們的利益出發,開展學習教育的活動。第三,核心意識,隨著現代社會的開放程度加深,思想更加多樣化、多元化,而這就需要黨組織排除不良輿論和思想,做好黨員們的政治教育工作。

2.利用好網絡信息。隨著科技的進步,信息技術已被廣泛地應用在各種工作中,“兩學一做”的學習教育活動也要把形式和載體進行創新,充分地利用好網絡信息,以提高學習教育活動的開展效率。面對黨員們多樣化的學習,黨組織可以借助網絡教育平臺,將要學習的內容和黨章黨規放入網絡平臺,以豐富學習的資源,還要根據政治的發展動態,對學習內容進行分析,達到與時俱進。

四、結束語

總之,對于“兩學一做”的學習教育活動,是國家從嚴治黨的表現,符合現代發展的要求。不管是什么行業,黨員們都要發揮出自身的作用,黨組織要抓住“兩學一做”活動的機會,積極地開展教育活動,根據國情以及建黨規律,對黨風的建設進行加強,還要保持黨工作的先進性,不斷地創造出發展動力,以推動可持續事業的發展,建設一個穩定、和諧的社會。

參考文獻:

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[3]丁春華.“兩學一做 ”:新時期全面加強黨建的號角[J].福州黨校學報,2016,02:5-7.

作者簡介:朱璽章(1988-),男,漢族,籍貫:浙江省湖州市,學歷:本科,單位:浙江湖州港務有限公司。

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