社會主義核心價值觀與大學思想政治教育

[摘 要] 價值觀是世界觀與人生觀的基礎，而社會主義核心價值觀更是社會主義核心價值體系中最基礎的內容，它能夠集中反映當前社會所追求的價值尺度以及文化理念。在價值觀日益多元化的今天，在當代大學生中通過思想政治教育的方式倡導社會主義核心價值觀有著非常重要的意義，它能夠影響大學生的思想認知以及行為模式，傳統(tǒng)的思想政治教育模式很難達到它的效果。結合日常的工作經驗，對這類問題進行了總結，希望能夠對相關工作的落實有所幫助。

[關 鍵 詞] 社會主義核心價值觀；大學；思想政治教育

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）29-0202-01

大學時期是青年人成長成才的關鍵時期，人的“三觀”會在這一時期形成，同樣大學時代的教育對人的發(fā)展也能夠起到非常積極的推動作用。這里的“教育”并不單指知識的傳遞，用社會主義核心價值觀的內涵來引導大學生的思想政治教育是大學生價值觀教育中非常重要的內容。這部分工作能夠為高校思想政治教育工作帶來新的理論支撐，對創(chuàng)新和完善大學生思想政治教育能夠起到非常積極的推動作用。

一、社會主義核心價值觀的基本內涵

（一）愛國主義

愛國主義是社會主義核心價值觀的基礎，更是調解公民與國家關系的政治規(guī)范以及道德規(guī)范。中華民族有著五千年的悠久歷史，愛國主義一直是維系民族團結和祖國統(tǒng)一的紐帶，它反映了中華民族深厚的文化底蘊以及共同的理想信念。[1]隨著時代的不斷發(fā)展以及社會的不斷更迭，愛國主義也在不斷被賦予新的時代內容。從古時的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到現(xiàn)代我國政府為公民制定的道德規(guī)范以及其不斷在推廣的社會主義榮辱觀教育，它們都把愛國放在了首位。因此，社會主義核心價值觀絕對不能背離愛國主義這一底線。

（二）以人為本

以人為本是社會主義核心價值觀的主體，它是社會發(fā)展也是個人全面發(fā)展的必然要求。價值觀不是人們生來就有的，而是人們在實踐中形成的，價值觀也不是一成不變的，會隨著時代的發(fā)展要求而發(fā)生相應的變化。堅持以人為本能夠切實保障公民的利益和權利，以滿足人們的實際需求為出發(fā)點，能夠尊重人們的勞動成果，為人們的全面發(fā)展和社會的穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、加強高校思想政治教育的重要性

加強高校大學生思想政治教育是素質教育的基本要求，也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的實際需要。當今時代世界經濟全球化的趨勢日趨明顯，各國間的競爭也是日趨激烈，已經由過去的經濟競爭開始轉向科技和人才的競爭。因此，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，我們必須大力推進素質教育，培養(yǎng)一大批新型的高素質人才，他們不僅要具備專業(yè)的理論知識和操作技能，也應該具有較高的思想覺悟。大學階段的學生處在成長的關鍵階段，容易受到外界不良思想的影響，因此要加強對他們的思想政治教育，只有這樣才能引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能更好地貫徹中國特色社會主義理論體系，傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，為我國社會主義現(xiàn)代化建設和綜合國力的提升提供源源不斷的高素質人才。

三、大學生思想政治教育融入社會主義核心價值觀的措施

（一）把社會主義核心價值觀融入思想政治教育理論課程

思想政治教育一直是各大高校教育體系的重要組成部分，自“十八大”提出了社會主義核心價值觀以來，它積極正面的內容給人以鼓舞，也成為大學生理論課程考核的重點內容。[2]大學生的思想政治理論課程中應該體現(xiàn)社會主義核心價值觀的重要內容，在課程設置上要把該內容和現(xiàn)行的思想理論體系相結合，像如毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等，把它們有機結合起來。同時還應該結合大學生的課程展開相應的教育，如在講解中國近代史綱要的時候，在講解歷史內容的時候更要培養(yǎng)學生的愛國主義思想，從而實現(xiàn)偉大的中國夢。

（二）把社會主義核心價值觀融入校園文化中

隨著社會的不斷發(fā)展，校園不再是一個單純的傳授知識的地方，校園的多元化對學生的身心成長具有重要意義，它能夠極大地提高學生的思想道德素質，因此把社會主義核心價值觀融入校園文化是非常有必要的。首先，應該加大社會主義核心價值觀的文化宣傳，可以通過繪制板報、宣傳海報等形式，向學生展示社會主義核心價值觀的重要內容。還可以通過朗讀和演講的形式來傳遞正能量，增加學生學習的機會。此外，還應該加強校園網絡管理，借助校園網絡來開展相應的學習研討活動，引導學生積極參與。隨著時代的發(fā)展，網絡信息技術和我們的生活息息相關，我們應該借助網絡手段向學生傳遞社會主義核心價值觀的重要內容，擴大其影響力。

總之，對大學生進行社會主義核心價值觀教育不僅能夠推動高校工作的進一步開展，還能夠創(chuàng)新高校思想政治教育工作的內容和形式，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對大學生的成長具有重要意義。本文結合筆者經驗對此類問題進行了總結，希望能對相關工作的落實有所幫助。

參考文獻：

[1]李桃.以生為本：社會主義核心價值觀的踐行：沈陽理工大學大學生思想政治教育工作創(chuàng)新[J].領導科學論壇，2015（24）：55-56.

[2]李衛(wèi)東，劉誠專.社會主義核心價值觀與大學生思想政治教育[J].教育教學論壇，2015（10）：38-39.