嬰幼兒社會情緒發展與家庭養育環境的相關性分析

[摘 要] 0～3歲是兒童早期成長的最重要時期，其中嬰幼兒社會情緒的發展，越來越被認為是未來成功的關鍵。嬰幼兒社會情緒發展受多重因素的影響，其中家庭是幼兒生存與發展最基本、最重要的環境之一。良好的家庭環境有利于嬰幼兒的社會情緒發展，不良的家庭環境不利于嬰幼兒社會情緒的發展。

[關 鍵 詞] 嬰幼兒；社會情緒；家庭養育環境

[中圖分類號] G78 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）29-0081-01

0～3歲是兒童早期成長的最重要時期，這一階段是大腦的快速發育階段，為兒童以后的學習、應對挑戰、社會交往和情緒發展奠定良好基礎[1]。其中嬰幼兒社會情緒的發展，越來越被認為是未來成功的關鍵，因為這影響兒童進行情緒管理、指導人際關系、有足夠的安全感去探索周圍環境的能力。

嬰幼兒心理健康的同義詞就是社會情緒發展。提高嬰幼兒早期的社會情緒發展，可以幫助建立成功的關系所需要的基礎，促進嬰幼兒未來在學校和社會中的成功。研究發現，社會情緒技能的發展為參與社會和提高生活質量奠定了基礎。同時，研究也發現心理健康問題是負面結果的風險因素，例如缺勤、停學、學業成績不佳、輟學、反社會行為和藥物濫用。

嬰幼兒社會情緒發展受多重因素的影響，其中家庭是幼兒生存與發展最基本、最重要的環境之一，家庭養育環境對幼兒的影響不僅表現在幼兒身體的健康發育上，更表現在幼兒心理的健康發展上。家庭環境包括一般環境和心理社會環境。家庭養育環境即家庭的心理社會環境。我國何守森教授在研究中將家庭養育環境定義為家庭心理社會環境中的心理因素層面，如玩具、讀物的多少、喂養行為、游戲活動、親子關系、教育行為、家庭氣氛、情緒、言語信息、氣質調適、行為控制、規范養成等[2]。家庭養育環境是影響嬰幼兒社會情緒發展的重要因素。

父母的文化程度越高越重視兒童的早期教育，注重家庭環境、家庭教育氛圍的營造，樂于花費更多的時間提高親子關系的質量，兒童出現情緒問題的幾率越低，發育水平越好。高學歷的母親更加注重為兒童的發展營造舒適溫馨的生活環境，是嬰幼兒家庭大環境的主要締造者，充當著維系家庭和睦的核心人物。而高學歷的父親更多關注的是兒童視覺、聽覺、閱讀方面的發展[3]。良好的親子關系和親子交流有利于嬰幼兒社會情緒的發展。隨著嬰幼兒年齡的逐漸增長，活動范圍從家庭走向外面，已形成的與成人良性的互動方式有利于兒童與人交往能力和自適應能力的提高。

不同性別兒童發育情況有著顯著差異，在不良環境中，男童會表現出更多的外顯行為問題，女童則表現出較多的內隱情緒問題[4][5]。造成這種差異的原因可能有兩個，一是兒童自身的遺傳因素決定，從生物學方面來看，雄性激素對性別化起著重要作用；二是家庭養育環境的性別選擇差異，就社會環境方面而言，嬰幼兒的性別社會化開始于家庭教養，父母對不同性別的嬰幼兒會選擇不同的養育方式，這會造成不同性別嬰幼兒在成長過程中不同的規則要求、教養方式、行為標準。

在幼兒社會情緒發展過程中，家庭教養方式極為重要，養育方式是父母在教育、撫養子女過程中通常運用的方法和形式。父母是兒童的主要依戀對象，在兒童社會情緒發展過程中扮演著至關重要的角色。父母嚴厲、懲罰等消極的教育方式有礙于兒童的社會適應能力發展，而以民主的教養方式接納兒童的不同氣質特征、想法和意見，給予嬰幼兒更多的耐心和引導則會促進嬰幼兒社會情緒的良性發展。

綜上所述，嬰幼兒家庭養育環境是影響嬰幼兒社會情緒發展的重要因素，其中父母的學歷、養育方式，甚至嬰幼兒的性別差異也會造成社會情緒發展的差異性。嬰幼兒身心健康發展是每個家庭也是每位父母的共同心愿。良好的家庭環境有利于嬰幼兒的社會情緒發展，不良的家庭環境不利于嬰幼兒社會情緒的發展，而創造良好的家庭養育環境需要父母和社會的共同努力。

參考文獻：

[1]Currie J，Almond D.Human capital development before age five[J].Handbook of labor economics，2011（4）：1315-1486.

[2]何守森.兒童早期家庭養育環境與兒童心理發展[J].中國婦幼健康研究，2009，20（4）：371-372.

[3]盛志華，江燕.父母文化程度與兒童教育環境的研究[J].中國婦幼保健雜志，2001，19（12）：66-68.

[4]趙艷，宋佳，張丹，等.江蘇省1～3歲幼兒家庭養育環境影響因素分析[J].中國婦幼保健，2015，30（10）：1538-1540.

[5]丁麗麗，何守森，周倩，等.家庭養育環境對兒童早期發育及情緒社會性發展的前瞻性研究[J].中國兒童保健雜志，2016，24（9）：910-912.