活動目標
1. 在欣賞的基礎上,學會觀察,并大膽說出照片上娃娃頭發的造型。
2. 嘗試在紙盤上用撕、剪、貼、畫等多種方式,創造出紙盤娃娃的不同五官和發型。
3. 在粘貼活動中形成整潔有序的操作習慣并喜愛粘貼。
活動準備
大塊的彩色復印紙、毛線、棉線、吸管、長棉線、長麻繩、雙面貼、剪刀、膠棒、活動眼睛、擦手毛巾、教師制作手工領帶、蝴蝶結若干、課件、背景音樂。
活動過程
一、欣賞課件真人娃娃,重點感受娃娃頭發的造型
師:這個寶寶的頭發是什么樣子?
師:這個女生的頭發是什么顏色?
師:這位黑人的頭發像什么呢?
小結:他們的頭發有的是大波浪的黑發,有的是金發;有的是長發,有的是短發;有的頭發像一個個小彈簧,有的像爆炸頭,還有的特別長,像瀑布一樣垂下來。
二、觀察紙盤娃娃若干,感受用藝術形式來表現頭發的造型,以及繪畫出不同的面部表情
師:這里有4個紙盤娃娃,請你說一說他們都是用什么材料制作的?
師:紙盤娃娃除了頭發的造型,表情也很重要呢。你看看他們的表情都是一樣的嗎?
師:他們的表情都是怎么出現在紙盤上面的啊?用什么材料繪畫的呢?
小結:原來老師制作的娃娃用了許多的材料,有用毛線做頭發、有用吸管做頭發的,還有的是用毛根做頭發。每個娃娃的發型和表情都不相同,有的笑、有的哭,真的好豐富啊!
三、幼兒操作提示
1. 桌子上有許多操作材料,都是我們認識的,在使用的時候注意節約材料。
2. 制作完之后挑選廢舊的盒子去固定娃娃的腦袋。
3. 大家在制作的時候,小朋友可以欣賞電視機里播放的紙盤娃娃。
4. 在制作的過程中,有困難可以找老師和家人。
四、欣賞作品,分享成功的喜悅
師:請你和爸爸媽媽一起上來說一說,你是用什么材料制作紙盤娃娃的呢?
師:我們把紙盤娃娃放到我們的“寶貝一家”展覽吧!
作品欣賞:
