高校就業工作中“精準幫扶”的有效路徑探析

閆亮　唐劍

摘 要：在高校擴招及人口基數的影響下，我國每年高校畢業生逐漸遞增，當前的就業形勢及畢業生的就業壓力加劇。就業問題不單單是家庭關注的主要問題，已逐步成為社會關注的主要問題。因此，文章以就業困難現狀為基礎，探索“精準幫扶”的有效路徑，以幫助大學生更好地就業。

關鍵詞：就業；“精準幫扶”；有效路徑探析

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

近年來，就業崗位需求與高校畢業生人數呈現出供需不平衡的現象，尤其是在發達城市，好的工作崗位更加稀缺。高校畢業生逐年增長，應屆未就業畢業生加上往屆未就業的學生增加，導致出現一群就業困難的畢業生。針對此現實，政府及高校積極應對，采取了一系列解決措施，一定程度上緩解了就業壓力，但仍有一部分畢業生就業困難。

一、高校就業工作中“精準幫扶”的重要性

高校畢業生的就業問題已成為社會關注的主要問題，“畢業就失業”的說法也占據一些新聞媒體板塊，社會把更多的眼光放在就業問題上。政府及高校始終高度重視，在政策、資金等方面都給予了一定的支持，以緩解就業壓力，但始終有一批就業困難的畢業生存在。因此，高校的就業工作要有針對性地進行幫扶，摸清狀況，建立幫扶體系，幫助就業困難學生順利就業。教育部在《教育部關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中提出“建立精準推送就業服務機制”“做好就業困難畢業生幫扶”工作。可見，從精準角度出發，幫助就業困難畢業生就業是就業工作的關鍵。

二、“精準幫扶”的有效路徑探析

教育部精準就業理念的提出對高校的就業工作提出了更高的要求，也指引了新的方向，高校應在教育部理念指導下，探索有效路徑，做好就業工作。

1.精準分析就業困難問題

畢業季就業困難的問題即使在強有力政策的幫扶下仍然存在，所以，在精準幫扶困難畢業生就業前，對就業困難的原因要有精準的認識。要清楚地了解是專業不對口、所掌握技能不對應造成的就業難還是畢業生過于挑剔造成的選擇性失業。應認識到就業困難的原因是多方面的、長遠的以及不斷變化的。家庭、社會環境、性別、心理等因素都對就業造成一定的影響。并且隨著社會的發展變化，也在不斷出現一些新的問題。所以，要依據這些問題原因，對畢業生進行摸底調查，根據具體情況有針對地進行幫扶。

2.精準培養高校人才

高校是培養人才的重要基地，因此高校的人才培養方案應是高校工作的核心。高校的人才培養應以社會需求為導向，以提高素質、培養能力為出發點，培養有就業競爭力的畢業生。此外，制訂個人的培養方案是有必要的，尤其是就業困難的畢業生，要安排就業老師“一對一”進行幫扶，完善不足，提高職業規劃能力，提高其個人就業能力，提高高校整體就業情況。

3.精準配置高校資源

畢業生能否順利就業，就業困難學生能否在幫扶下就業，不僅影響學校的就業情況，對家庭、社會也有一定的影響。為此，高校必須高度重視就業工作，在政策、資金等方面都要給予支持，提供有力保障。

首先，高校應深刻解讀精準幫扶的文件，以此制訂符合高校自身實際情況的就業工作方案，制訂相應的工作計劃。各學院也要依據專業特點，幫助學生找準就業方向，以專業特色為依托，精準就業。其次，高校應成立就業幫扶工作的專門領導小組，組員應多層次化，從學校領導到班級干部都應包含在內，對就業工作進行統籌和安排。再次，高校應緊握時代潮流，在互聯網高速發展的背景下，積極構建“互聯網+精準就業”模式，學校積極建立就業信息數據庫，充分利用QQ、微信等各種通訊平臺，及時、精準地向畢業生推送就業信息。最后，學校應加大對就業工作的資金支持，設立專項資金作為就業困難學生就業創業補貼，或者作為困難畢業生職業培訓經費，提高其就業能力。

就業工作是學校工作的重中之重，關系到社會的健康發展，在國家精準就業號召的指導下，在高校就業工作的不斷努力下，就業困難的學生將逐步減少，就業形勢更加良好。

參考文獻：

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