強(qiáng)化依法治校提高管理水平

強(qiáng)化依法治校，堅持“以人為本、依法為準(zhǔn)”這一宗旨，不僅能促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，而且是學(xué)校各項工作的根本保證，同時也是加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。

一、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

學(xué)校把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教學(xué)計劃，作為必修課內(nèi)容。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校廣播宣傳學(xué)校的校園新風(fēng)、利用升旗儀式、開展特色活動對學(xué)生進(jìn)行做人教育。另一方面，組織學(xué)生舉行拒絕網(wǎng)吧、拒絕毒品的簽字等多種形式的教育活動。使學(xué)生了解法律常識，已達(dá)到樹立相信科學(xué)，崇尚科學(xué)、、珍愛生命、遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)意識和能力。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教師素質(zhì)相結(jié)合。目前，我校已逐步形成了一支具有一定法制理論的教育隊伍。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校通過開展“三個延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向課外延伸。學(xué)校社區(qū)聯(lián)手做好家長及學(xué)生的法制宣傳及法制教育工作。學(xué)生的思想狀況及家庭狀況做到社區(qū)了解、學(xué)校掌握、班主任清楚。第二，向家庭延伸。通過召開家長會舉辦家長培訓(xùn)班的形式，使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三，向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。通過聘請法院人員擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動。為學(xué)生上法制課。

二、加強(qiáng)建章立制，確保依法治校

建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長、書記、工會主席、各職能部門、制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，制訂各辦公室崗位職責(zé)，使各項工作有章可循，要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，加強(qiáng)自身勤政建設(shè)，克服工作中不正之風(fēng)。二是制定教師工作考核方案，保證學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序有序運(yùn)作。三是制定《學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生在校行為。四是建立《學(xué)生獎學(xué)評優(yōu)制度》。五是完善《師德考核制度》，對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動文明教風(fēng)的形成。六是建立和完善后備干部考核機(jī)制和選拔任用機(jī)制。

三、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校工作的開展

學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面，經(jīng)過不斷探索，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立一整套民主管理和民主決策制度。一是建立教職員工代表大會制度。每學(xué)年召開兩次教職員工代表大會，教職員工代表依法行使職權(quán)，審議和通過學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對學(xué)校發(fā)展計劃和教學(xué)改革提出意見，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。二是推行校務(wù)公開制度。實(shí)行“兩公開、一監(jiān)督”制度，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財務(wù)收支情況，學(xué)校重大事務(wù)，教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，不定時的進(jìn)行公布，自覺接受教職員工的監(jiān)督。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，發(fā)揮了重要作用。

四、加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)造依法治校的環(huán)境

抓法制、促穩(wěn)定，學(xué)校的安全穩(wěn)定，事關(guān)學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項工作是否能夠正常運(yùn)作互補(bǔ)聯(lián)動，宣傳教育工作、特色活動的開展十分重要。為此，學(xué)校不放松對教師的理論學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。為保證學(xué)生的健康成長，加大了對學(xué)生的法制教育力度，創(chuàng)造法制宣傳的環(huán)境，開展“崇尚科學(xué)、反對迷信”系列活動，這一教育活動是我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)系列活動中的一項內(nèi)容，學(xué)校搞的重視，并抓出特色。

通過法制教育活動的開展，使學(xué)生不斷增強(qiáng)法制意識。營造優(yōu)雅莊重的書香氛圍，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造了依法治校良好的育才氛圍。

（作者單位：遼寧省撫順市東洲區(qū)新屯小學(xué)）