高中英語閱讀理解解題技巧例談

細節閱讀題是高中英語中的常見題型。本文通過理論和實踐闡述了高中英語細節閱讀理解題的方法，即信息驗證法、信息排除法、三位一體法。并在此基礎上從高考實例中進行了驗證分析。希望筆者的觀點和內容能給大家的教學帶來一些啟示和思考。

高中英語是高考重要科目之一，對高中英語學習方法和鑰匙技巧進行學習是高中英語教師和學生非常關注的學習內容。在高中英語學習過程中，閱讀理解是考試中占比例比較大的綜合題型。閱讀理解對學生的閱讀能力和基礎知識有較高要求，同時也要求學生的英語課外知識和文化理解能力非常強。高中英語中閱讀理解對學生來說有很大的學習挑戰性，提高英語閱讀能力對高考英語成績的提高，提升學生英語學習水平有重要作用。

1細節閱讀理解題解題技巧分析

細節理解類題目在高中英語閱讀中考查數量居多，但是難度都不太大。這類題目考查的是學生篩選信息的能力。所以，在解答細節閱讀理解類閱讀題時，我們應著重從以下幾種方法努力。

1.1信息驗證法

閱讀理解題中的信息分可以為兩類，即：直接信息和間接信息。直接信息類的考題不需要學生對客觀的事實作解釋或判斷，只要求學生從閱讀文段中直接獲取信息。同時在做題時還要求學生確定重要的細節信息，必要時進行判斷、推論或結論，準確而迅速地將它們辨認出來，學會總結概括才能得到答案。而間接信息則需要學生間接辨認出信息，這個要求既要求學生能從閱讀材料中直接獲取信息，還要求學生將獲得的信息進行同義或近義等形式的轉換，有時需要做簡單的歸納總結。

1.2信息排除法

信息排除法就是學生在解題時能排除與文中信息不符的干擾項。做題時，根據題干中的關鍵詞，在文章中找到相關句、段的內容，仔細對照，將不符合原文意義的選項排除，反之則是正確選項。在用信息排除法解題時，要注意干擾選項，只有把干擾選項排出了，才能得到正確的答案。其中干擾選項常用的方法有以下幾種：

第一：張冠李戴。就是選項所給的內容也是原文的信息，但不是題目要求的選項內容。

第二：無中生有。這類題目常出現，選項雖然符合生活常識，但不是文章所闡述的內容。

第三：曲解文意。這類選項迷惑性最大，它所給出的內2a889bdf4a30d64e22fc44b0e87790b4容與原文的內容極其相似，只是在某個細節處做了輕微的變動，但是差之毫厘謬以千里，學生在做題時要注意。

第四：顛倒是非。這類題目是最明顯的，只要學生通在掌握文章大意的基礎上就能找到答案。因為這類題它給出的選項與原文是大相徑庭的甚至完全相反。

第五：正誤參半。這選項一般的是部分正確，部分錯誤。有的是前半部分正確，后半部分錯誤，還有就是與之相反的情況。

學生只有將這些方法熟記于心才能在做細節理解題時，順利地找到問題的答案。

1.3三位一體法

解答細節理解題，學生要先領會命題者的意圖。然后順藤摸瓜回扣原文，尋找信息，最后對所給選項進行對應，分析，將題干——信息——選項三者統一為一體。在三位一體方法中，最重要的是學生能夠迅速地劃定關鍵詞語，進行整合歸納。這指學生要能從文段中獲得回答細節理解題的具體信息，可以直接找到包含所需信息的段落，迅速劃定關鍵詞語，然后重點理解。對于離散型的細節理解或者數字運算題，需要找到與之相關的事實或者數據，對其進行分析整合。并注意根據文段結構和寫作順序，有針對性地閱讀，迅速鎖定相關內容。有時可以直接在閱讀中有重點地、有針對性地閱讀，冗余無效的信息可以略讀。通過題干內容，定位文章信息。

2主旨大意題型解題技巧

主旨大意題型主要考查學生的歸納和概括能力，讓學生通過對全文的閱讀來尋找題目的解題線索。這種題型要求學生通過對文章的閱讀來理解文章主題，通過主題來掌握文章的發展方向。在這種題型的訓練中，可以培養學生快速對文章主旨的熟悉能力。主旨大意題型主要包括兩種題型，一種是直接從對文章的閱讀就可以通過首段或末段找到題目答案；另外一種是沒有明確主旨的，需要學生對文章進行仔細閱讀，在分析理解的基礎上獲得答案。在做主旨大意題型時學生要先對文章結構進行了解，根據結構來總結文章主題。解題技巧是學生在進行文章閱讀時要先注意文章首段和末段內容，以確定是否有題目答案。如果在首段和末段沒有發現中心語句，那就需要對文章中高頻率出現的詞語入手，將不符合題目答案的剔除，最終確定正確答案。對主題大意型題目的解析可以提升學生的解題效率。

3詞義猜測題型解題技巧

詞義猜測題型主要是考查學生在閱讀理解過程中的應變能力和對詞句邏輯掌握的能力，一般在解題過程中需要學生根據文章上下句的關系來猜測一些生詞或語句的意思。英語閱讀的詞匯量比較大，學生不可以對閱讀文章中所有的單詞都掌握，當遇到陌生單詞時，詞義猜測可以幫助學生理解句子的意思，以達到對文章內容的大概了解。詞義猜測題型培養的是學生的應用思維，利用猜測對語句進行理解，可以在結合自己認知單詞的基礎上對全文進行閱讀，結合上下文的整體意思來猜測生詞的意思。詞義猜測可以培養學生的邏輯思維，在做題目時需要結合文章內的因果關系進行邏輯關系的整理和形成，從而提升自身的猜詞效率和準確性，以提高英語閱讀理解的能力。

4推理判斷題型解題技巧

推理判斷題型是高中英語閱讀理解中比較難的題型，因比較難尋找到重點，所以比較難掌握。在具體做題過程中主要考察學生對英語文章信息的掌握能力和分析能力，題目的答案一般在原文中不能直接找到，需要學生對文章進行徹底解讀，通過對文章觀點進行理解來找出題目答案。在推理判斷題型中需要學生推理能力較強，在解題過程中要仔細理解題目和作者要表達的意思，審題要細心。同時需要學生對課外英語知識掌握廣泛，如風俗、節日、科技發展等，以此為基礎達到對作者文章內容的了解。在做此類題型時要先對觀點偏頗、內容重復的選項進行剔除，以提高對題目解答的效率。

（作者單位：福建龍海程溪中學）