課程名稱：《小物件的大聯(lián)想》（藝術(shù)活動(dòng)）

執(zhí)教教師：唐 婷 班級(jí)：大班

單位：江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中，教師通過創(chuàng)設(shè)不同情境，激發(fā)幼兒的聯(lián)想興趣，鼓勵(lì)其在小組討論中，主動(dòng)和個(gè)別幼兒進(jìn)行交流；并給予幼兒想象的空間，讓他們互相學(xué)習(xí)，積極借鑒他人的想法。第一個(gè)環(huán)節(jié)中，教師創(chuàng)設(shè)了神秘盒的情境，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。通過提問“它像什么”，引導(dǎo)幼兒關(guān)注物件的顏tNVNi0ZxK7Y38EX1eyR0fQ==色、局部的形狀和外輪廓的特征。第二個(gè)環(huán)節(jié)中，教師出示的四幅畫是孩子們手中物件的變形，進(jìn)一步提升了孩子的想象力。在操作環(huán)節(jié)中，教師投放了兩種層次不同的材料——已貼好的物件和散放的物件、畫紙，以滿足具有不同意愿的幼兒進(jìn)行操作。

活動(dòng)反思：本次活動(dòng)較好地體現(xiàn)了《指南》內(nèi)容：幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)情趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。