報告主題：如何保護孩子的心理健康（一）

主講人：袁愛玲

袁愛玲 華南師范大學教授，博士生導師。主要研究方向為學前教育課程。

內容簡介：如何保護孩子的心理健康？袁愛玲教授認為，豐富多彩的、符合幼兒身心健康的體育活動是幼兒心理健康最直接、最有效的保障。幼兒易受到周圍人的影響，要保護好孩子的心理健康，就必須重視幼兒教師的心理健康建設。她認為，一個心理健康、人格健全的幼兒教師對培養幼兒健康的人格極為重要。如果幼兒教師自身缺乏信心，就會成為一種不良示范，從而影響了幼兒自身的發展。

袁愛玲教授引用世界衛生組織的報告說，健康是一種在身體上、精神上的完滿狀態，也是一種良好的適應能力，不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態。她在進一步梳理分析的基礎上，給出了健康指標：軀體健康、心理健康、社會適應良好、道德健康。