經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)探索

經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)近年來隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟度而逐漸成為各大高校的熱門專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)偏重于理論，但開設(shè)的課程實(shí)用性都比較強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，主要分布在金融行業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)、教育相關(guān)行業(yè)等。黨的十八大報(bào)告中提出：“要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生來說，更高質(zhì)量的就業(yè)是什么？對(duì)畢業(yè)生本人而言，是自身與崗位的匹配度高，能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)理想；對(duì)社會(huì)來說，是能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來正外部性，實(shí)現(xiàn)更多的社會(huì)價(jià)值。本文通過對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)類2014-2016屆722份畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，探索經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

一、調(diào)查樣本基本情況分析

（一）人數(shù)變化

2014屆畢業(yè)生共191人，2015屆共239人，2016屆共292人。

（二）性別比例

2014屆畢業(yè)生中男生88人，女生103人，男女比例為1：1.17；2015屆畢業(yè)生中男生115人，女生124人，男女比例為1：1.08；2016屆畢業(yè)生中男生129人，女生163人，男女比例為1：1.26。

二、就業(yè)情況與分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)類近三年就業(yè)率情況如下：2014年畢業(yè)生就業(yè)率為98.4%，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)占75%，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理占25%；2015年畢業(yè)生就業(yè)率為97.1%，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)占86.2%，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理占13.8%；2016年畢業(yè)生就業(yè)率為95.5%，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)占68.5%，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理占31.5%。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類近年來畢業(yè)生就業(yè)主要流向?yàn)楦黝惼髽I(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、升學(xué)深造、其他類型（含參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)、基層項(xiàng)目等）。隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)對(duì)財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生需求不斷增加，就業(yè)格局也悄然發(fā)生改變。經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生順應(yīng)市場(chǎng)需求的變化發(fā)展，選擇到企業(yè)就職的畢業(yè)生較往年有所增加。

2014年，經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生去往企業(yè)就業(yè)146人，占比77.7%；其中，在國(guó)有企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生22人，占比11.7%；在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生122人，占比64.9%。2015年經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生去往企業(yè)就業(yè)185人，占比79.7%。其中，在國(guó)有企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生32人，占比13.8%；在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生147人，占比63.4%。2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生去往企業(yè)就業(yè)227人，占比81.4%。其中，在國(guó)有企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生47人，占比16.8%；在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生163人，占比58.4%。同時(shí)越來越多的畢業(yè)生選擇進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造。2014屆畢業(yè)生升學(xué)和出國(guó)深造42人，升學(xué)率為22%%；2015屆畢業(yè)生升學(xué)和深造47人，升學(xué)率為19.7%；2016年升學(xué)與深造52人，升學(xué)率17.8%。

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)以及國(guó)家一系列鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施和方法的相繼出臺(tái)，使得畢業(yè)生就業(yè)觀念也在不斷更新并日趨多元。除報(bào)考公務(wù)員和去往事業(yè)單位的畢業(yè)生人數(shù)逐年增加外，靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)形式也逐漸成為畢業(yè)生的就業(yè)選擇。2014年經(jīng)濟(jì)學(xué)類191名畢業(yè)生中，考取公務(wù)員3人，占比1.57%，考取研究生42人，占比21.99%；考取事業(yè)單位畢業(yè)生1人，占比0.52%。2015年經(jīng)濟(jì)學(xué)類239名畢業(yè)生中考取公務(wù)員的畢業(yè)生4人，占比1.67%，考取事業(yè)單位1人，占比0.42%，考取研究生47人，占比19.67%；自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生1人，占比0.42%。2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)類292名畢業(yè)生中考取公務(wù)員的畢業(yè)生6人，占比2.05%，考取事業(yè)單位3人，占比1.03%，考取研究生52人，占比17.81%，自主創(chuàng)業(yè)3人，占比1.03%。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了較好的人才支撐和智力支持，安徽省內(nèi)就業(yè)比例持續(xù)保持在50%以上，安徽省外就業(yè)區(qū)域主要集中在上海、江蘇、浙江等東部經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)。

2014年畢業(yè)生在安徽省內(nèi)就業(yè)的比率達(dá)到67.5%，在上海市就業(yè)比率為5.76%，在江蘇省就業(yè)比率為6.28%，在浙江省就業(yè)的比率為1.05%，在廣東省就業(yè)的比率為3.66%，在北京市就業(yè)的比率1.05%，在山東省就業(yè)的比率為1.05%，在福建省就業(yè)的比率為1.57%，在湖北省就業(yè)的比率為1.57%，在西部地區(qū)就業(yè)的比率為4.19%，在其他省份（市）就業(yè)的比率為3.66%。

2015年畢業(yè)生在安徽省內(nèi)就業(yè)的比率降低到62.34%，在上海市就業(yè)比率為8.37%，在江蘇省就業(yè)比率為5.44%，在浙江省就業(yè)的比率為3.77%，在廣東省就業(yè)的比率為7.11%，在北京市就業(yè)的比率2.51%，在山東省就業(yè)的比率為1.26%，在福建省就業(yè)的比率為1.67%，在湖北省就業(yè)的比率為1.26%，在西部地區(qū)就業(yè)的比率為4.6%，在其他省份（市）就業(yè)的比率為2.51%。

2016年畢業(yè)生在安徽省內(nèi)就業(yè)的比率降低到53.08%，在上海市就業(yè)比率為5.82%，在江蘇省就業(yè)比率為6.85%，在浙江省就業(yè)的比率為4.11%，在廣東省就業(yè)的比率為4.11%，在北京市就業(yè)的比率4.45%，在山東省就業(yè)的比率為1.71%，在福建省就業(yè)的比率為0.69%，在湖北省就業(yè)的比率為1.37%，在西部地區(qū)就業(yè)的比率為7.53%，在其他省份（市）就業(yè)的比率為5.48%。

由近三年畢業(yè)生就業(yè)去向來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生在安徽省內(nèi)就業(yè)比例逐漸減小，去往北京、廣東與西部地區(qū)的比例逐年增加，浙、江、滬一帶的就業(yè)比例較之穩(wěn)定。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要集中在金融業(yè)、制造業(yè)、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)零售業(yè)和建筑業(yè)等領(lǐng)域。近三年在金融業(yè)就業(yè)平均比率為18.07%，在制造業(yè)就業(yè)平均比率14.79%，在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)就業(yè)平均比率為11.5%，在批發(fā)和零售業(yè)就業(yè)平均比率為10.97%，在租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)就業(yè)平均比率為7.73%，在建筑業(yè)就業(yè)平均比率為6.41%，在文化、體育和娛樂業(yè)就業(yè)平均比率為1.81%。

金融行業(yè)一直為學(xué)校畢業(yè)生主要簽約流向。近三年來經(jīng)濟(jì)學(xué)類本科畢業(yè)生簽約率較高的行業(yè)仍為金融業(yè)，在金融業(yè)就業(yè)的比例逐年升高。同時(shí)，選擇建筑業(yè)的行業(yè)的畢業(yè)生比例逐年增加，而選擇批發(fā)與零售業(yè)和租賃與商務(wù)服務(wù)業(yè)的畢業(yè)生比例有所減緩。在建筑行業(yè)的公司主要是一些裝飾設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司和一些大型國(guó)有企業(yè)。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)新變化分析

我國(guó)高校每年應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高，由2001年的114萬人增至2017年的795萬人。面對(duì)擇業(yè)，畢業(yè)生是復(fù)雜而多變的。“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)新機(jī)制 ，不僅為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的機(jī)遇和更大的空間，同時(shí)也給大學(xué)生帶來了更大的壓力和更多的困惑。隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的加快，高校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)生了顯著的變化，從就業(yè)區(qū)域分布、就業(yè)行業(yè)分布、目標(biāo)企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)職位選擇等方面均有了不同程度的改觀，這一點(diǎn)從上述的數(shù)據(jù)分析中可以得出。高質(zhì)量就業(yè)是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值、個(gè)人認(rèn)可和社會(huì)認(rèn)可的統(tǒng)一，我們應(yīng)當(dāng)看到，經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出來的新的變化，有利于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，值得繼續(xù)共同努力。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑

大學(xué)生就業(yè)難早已是客觀事實(shí)，很多人都把原因歸為畢業(yè)生的“眼高手低”，也就是說并不是找不到工作，而是畢業(yè)生本人的期望值過高導(dǎo)致錯(cuò)失很多好的就業(yè)機(jī)會(huì)。一方面，學(xué)生本人有著強(qiáng)烈的抱負(fù)和自我實(shí)現(xiàn)感，但與現(xiàn)實(shí)情況有很大差距。學(xué)生的自我定位模糊、對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)有限，成就動(dòng)機(jī)高但害怕面對(duì)失敗；另一方面，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意愿強(qiáng)烈，但缺乏艱苦奮斗的心理準(zhǔn)備。擇業(yè)熱點(diǎn)分散，部分學(xué)生功利性突出。畢業(yè)生及家長(zhǎng)求穩(wěn)心態(tài)嚴(yán)重，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。因而，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)現(xiàn)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索：

一是要提高人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求之間的契合度。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)設(shè)置必須要進(jìn)行供給側(cè)改革，在保持專業(yè)設(shè)置理論性、科學(xué)性的同時(shí)，積極進(jìn)行適度調(diào)整，形成符合市場(chǎng)需求的、優(yōu)勢(shì)明顯的高等教育模式，以滿足市場(chǎng)多元化的人才需求 。

二是培養(yǎng)畢業(yè)生良好的擇業(yè)心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的首崗適應(yīng)能力、多崗遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

三是以校企文化融合為載體，融課堂教學(xué)、文化實(shí)踐、社會(huì)拓展于一體，全面服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。

四是舉辦優(yōu)秀校友“風(fēng)采展示”的“職業(yè)大講堂”，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生接受企業(yè)目標(biāo)、感受企業(yè)精神、追隨青春榜樣，提早幫助學(xué)生明確求職方向，盡快適應(yīng)職場(chǎng)生活。

五是堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)為支撐，抓牢畢業(yè)生就業(yè)的“出口關(guān)”，通過實(shí)施就業(yè)“一把手”工程，就業(yè)工作常年抓、具體環(huán)節(jié)天天抓、招聘上崗時(shí)時(shí)抓、遺留問題專人抓，為畢業(yè)生提供全程就業(yè)指導(dǎo)，積極尋求與大中型企事業(yè)單位建立成熟、穩(wěn)固的人才供求關(guān)系。（作者單位為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：楊紅霞、女、1983年12月生、碩士研究生、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、講師。

研究方向：思想政治教育、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

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