校企合作模式下高職醫學生思想政治教育改革策略

新時期，隨著我國高職教育的不斷深入發展，校企合作模式成為了新的發展模式，在這個教學模式中，通過學校與企業之間的共同教學，促進學生理論與實踐的綜合進步，實現更好的提升學生的學習能力，發揮教學的特長，對學生可行全方位多角度的教學，從而促進學生的進步。但是在這種模式下的思想政治教育的課程逐漸減少，學生對于理論性較強的思想政治無法進行深入理解，成為了一塊短板，因此必須加強對于傳統教學模式進行創新，以改善目前的局面。

一、目前高職醫學生思想政治教育的現狀分析

（一）高職院校專業性比較強，學生往往不太重視

隨著高職教學校企合作模式下的教學持續深入發展，在思想政治教育教學中的問題不斷涌現，對于學生實際能力的要求不斷提高，而學生在實踐方面的水平不斷下降，導致學生思想政治教育水平不高，無法達到社會的要求。針對高職醫學生的思想政治教育的重視程度少之又少，無法準確做出提高與改善。使學生的學習流于形式，比較膚淺，不利于學生長久的學習和發展。

（二）學生缺乏獨立自主學習能力

在高職醫學生的政治教育中，由于缺乏足夠有效的教學模式，致使學生在政治教育相關的學習能力比較缺乏，不能夠進行深入的理解和掌握。由于醫學生參加實習以后，接觸思想政治教育的機會比較少，因此必須加強對于學生學習能力的培養，以實現他們更快的進步。即使在實習崗位上工作，也能夠依靠自身的學習能力進行提高自身綜合素質與水平，從而更加有效的實現學生思想政治教育水平的提高。

（三）實習醫院及合作企業的思想政治教育水平不高

現階段，高職院校通過校企合作模式進行教學，但是針對醫學生的思想政治教育依然停留在傳統的教學方法上，不利于學生對于思想政治的水平的提高。并且醫學生往往在實習期間，由于工作的壓力比較大、人際交往等方面也比較復雜，得不到有效的思想政治教育的目的。無法針對醫學生的實際進行培養。很容易導致學生在心理健康等方面產生影響，進而導致學生出現厭學的情況，必須針對目前的狀況，進行改革。

二、校企合作模式下高職醫學生思想政治教育改革策略

（一）加強高職醫學生思想政治教育

由于校企合作模式下醫學生不是全部時間都在學校里，而是要去醫院等醫療場所實習，因此對于校企合作模式下的醫學生的思想政治教育要改變過去傳統的教學方式，提高學生的思想政治教育水平，實現更好的提高與促進。此外還要針對學生在校期間的思想政治教育內容進行改善和提高，促進整體的進步。打破傳統教學方法和教學內容的束縛，加強對于學生思想政治教育實用性的研究，以促進他們的思想政治水平的進步。因此必須加強對于高職醫學生的思想政治教育，以改革和拓寬其發展的歷程，依據模塊化學習的思路進行提高學生的思想政治的教學。使思想政治教育課程更加有效，更有利于提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展與進步。

（二）提高醫學生思想政治教育自學能力建設

醫學生在校學習期間，教師要著重培養他們的思想政治教育的自學能力，促進他們的整體水平的提高與進步，不受外在條件限制，進行良好的展現與實施。因此在醫學生的思想政治教育的學習能力的培養上，要注重加強對于他們的學習能力的培養，以實現學生思想政治教育的提高。高職院校在對思想政治教師的選擇上，要注意以其工作能力和教學水平為選擇的對象，盡可能選用政治教育水平較高的教師擔任此項工作。從而加強對于學生的管理。同時教師也要深入的學習企業理論文化知識，進行更加有效的提升學生的思想政治水平，促進學生的全面進步。為其在校企合作模式下，更好的進行學生的培養打下堅實的基礎和鋪墊，從而更加有效的完成教學目標改革的任務，實現醫學院學生思想政治水平提高的目的。

（三）發揮實習醫院及合作企業等在思想政治教育方面的作用

高職醫學生在醫院等醫療機構進行實習的時候，不僅要進行日常工作，還要對企業文化進行學習，以提高自身的綜合素質與水平。需要長期進行對思想政治的學習，從而提高自己在該方面的水平。實現更好的促進學生的全面發展與進步，為醫院培養政治水平過硬、業務能力熟練的優秀員工。通過對他們的言傳身教的培養，他們的思想政治水平一定會得到有效的提升和改善。以此來對醫院的思想政治教育水平進行提高，使學生在醫院的潛移默化的影響下，不斷提升自身的能力與水平，實現更高的發展與進步。比如將思想政治教育中融入口腔專業的企業文化之中，進行有針對性的輔導和提高，讓學生在專業化的學習過程之中，逐漸提升自身的思想政治水平，達到一舉兩得的效果。

三、結語

綜上所述，現階段隨著我國高職教育的不斷發展，高職院校的思想政治教育需要不斷發展和創新，對于高職醫學生的發展具有著十分重大的意義。因此，需要根據高職院校的實際發展情況，通過對教學方法及模式進行創新，充分發揮出學校與企業在思想政治教育方面的優勢，拓寬思想政治教育內容，改善高職醫學生的學習環境，進而更好地對高職醫學生進行思想政治教育，提升高職生的思想政治素質，為我國社會主義事業的發展提供更加優秀的人才。（作者單位為江西衛生職業學院）