試析動畫傳媒的社會使命

王辛 胡南南 沈陽工學院藝術與傳媒學院

試析動畫傳媒的社會使命

王辛 胡南南 沈陽工學院藝術與傳媒學院

在社會經濟不斷發展的情況下，人們的生活水平相應的逐漸提高，對應的在各個行業也出現了百花齊放的繁榮景象，但在這繁榮的景象下卻存在著人們生活水平和文化精神不匹配的情況。導致我國優秀的傳統文化得不到傳承和傳播，因此作為從事動畫制作的我們要堅守自己的社會使命，在制作動畫作品的時候可以融入我國特有的傳統文化來表達我們的內在精神，從而影響人們主動學習和思考，最終提高精神文化。

傳統文化 社會使命 動畫

1 引言

動畫是社會傳播文化的一種方式，它主要是在當今新時代的背景下融入我國優秀的傳統文化從而進行傳播。并且，當今的社會，在日常生活中動畫無處不在，所以動畫傳媒已經是一種很常見的傳播方式。

2 動畫傳媒的社會使命

動畫傳媒的主要功能是傳承文化、協調社會關系以及檢測社會環境等等。創作者們要想動畫產業這種新興產業可以健康持續的發展下去，應該提倡社會要求的低碳生活、保護環境和傳承文化為主流線的方式，并主動為社會做出貢獻和承擔責任。

想要讓動畫在當今這多元化的社會長久的發展下去，唯有與社會接軌才能長久。共同對待當今社會遇到的問題，主動積極的參加解決問題，因此作為動畫制作者應當主動運用動畫來提高人們了解當今社會所面臨的問題，最后共同解決。為打造我們和平的社會提供一點點力量。

2.1 動畫是中國文化新載體

二十一世紀的中國既要保持國內經濟穩中向上的發展也要保持中國傳統文化的復興和回歸。經濟發展迅速存在著人們的精神信仰的缺失。繼而為了要打破這種不協調的社會現象就得提高人們的精神狀況，文化則是治療這種不平衡現狀的良藥。特別是黨的十八以來就提出了要想建設社會主義文化強國得著重傳承傳統文化和創新。

中國的傳統文化是中華名族經歷五千年代代相傳的生活方式、思維方式、價值觀和習慣風俗，為讓中國特有的優秀傳統文化傳承下去和在國際上發揚光大。得尋找一種新的載體突破以往古老呆板的模式。因此在這視覺文化的時代，動畫就應運而生，在創作者設計的時候加入中國取之不盡用之不竭的古典故事，可以讓觀眾在通俗易懂的動畫里既能享受娛樂也能了解知道中國傳統文化。

2.2 正確引導青少年

青少年的主要特征就是對任何新鮮的事物都感覺好奇，設計者可以通過這個心理特征，但創作者在設計動畫時要正確使用知識和行為。畢竟他們在觀看的時候不僅僅受動畫里的華麗的風景和獨特的造型外，也會跟模仿動畫里的做法，如果接觸不良的動畫可能走向偏離道德和正義的道路。因此動畫傳媒對青少年有教育的作用。比如，現在的中央衛視更多的使用公益性的動畫來代替明星公益片。這就是從指引和領導青少年思想向好的方向發展，并且公益廣告片基本運用簡單明了的畫風在輕松的場景氣氛下烘托主題到達事半功倍的效果，這會讓青少年能主動的觀看類似的公益片和宣傳片，也大大降低了操作成本，最后在教育的開發上為他們奠定了基礎。

3 動畫創作者對社會的責任

動畫產業的不斷發展，延伸出的商業動畫而且對社會的影響不可小覷，它促進社會文明發展，對傳統文化的缺失和現在全球面臨最嚴重的環境問題可以提供一些宣傳作用，正確指導青少年在責任感和道德。

4 我國現階段動畫的現狀

在科技不斷發展的今天，電腦技術作為最常見的一門技術運用得十分的廣泛，特別對于我國新興產業的動畫產業，動畫產業發展時間悠久但是發展的不是很理想，相對于國際市場來說我國的動畫產業發展不成熟，及時有國家的扶持，發展的也比較緩慢，而且動畫市場狹隘，沒有開闊太大的發展空間，一些創作者或者投資者為了效益而忽略了動畫的正確性，大大的誤導了觀眾，長此已久，我覺得對于青少年來說可能會造成影響一輩子的錯誤觀念，是因為他們在這個階段對事物的認知判斷能力模糊沒有一個成熟的判斷力。這樣就失去了動畫的意義，嚴重會導致這個行業也不能長久發展下去。

5 根據社會現狀來規劃動畫發展方向

在國內經濟發展迅速的背景下，人們對文化的渴望更加熱切，并在生活壓力和生活節奏快的時代，成年人把更大的精力花費在工作上，認為只有給下一代提供更好的經濟基礎就能讓自己的孩子有更好的發展，卻忽略了對孩子的啟蒙。這個時候就體現出動畫對社會的使命，孩子都喜歡看動畫片，這就可以從動畫入手，在動畫中融入啟蒙文化和正確的道德精神以及正義積極向上的內容。孩子有了正確思維的灌輸，為社會提供了不少的幫助，避免增加社會的負擔，因此動畫的劇情應當從我國傳統的文化和有益的宣傳出發。

6 結語

總而言之，對于從事動畫的創作者來說，在設計動畫時候應該創作出有意義的劇本，讓動畫的利于社會的發展，做青少年的指引明燈，傳播優秀民族文化。讓大家都知道無論做什么事都有主動的位置，并注重培養青少年的認知能力，這樣正確的培養才能讓我們的社會發展更繁榮，動畫的傳媒的目的才能到達。

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胡南南（通訊作者），沈陽工學院藝術與傳媒學院，講師，研究方向：動畫。