胡曉樂
【摘要】當今時代,依托電子商務發展起來的物流業繼續以強大的勢頭向前推進。但目前市場對物流業的要求也在逐年提升,因此,高職物流專業的實踐教學也就顯得必不可少。通過實踐教學,不斷培養專業的物流人才,帶動相關產業的發展,增強高職與現代物流企業的聯系,進而推動整個物流格局的發展。
【關鍵詞】實踐教學 物流人才 現代科技 物流企業
【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)46-0051-01
縱觀近幾年中國各行業的發展,物流業的蓬勃程度不言而喻。而高職教育通過培養專業物流人才,為物流業發展做出重大貢獻。高職在人才培養中注重對人才應用能力的培養,也就必然指出了實踐教學的重要性。因此,高職院校要想進一步提高人才質量,必然要聚焦于實踐教學的改革,才能取得進一步發展。
1.實踐教學的優勢分析
任何新興產業在發展過程中都會遇到各種問題,只有努力解決這些問題,才能取得進一步的發展。物流業作為近幾年興起的產業,其缺陷也逐漸暴露。而實踐教學具有很多優勢,只有充分把握這些優勢,對人才的培養模式進行全面革新,才能進一步促進物流業的發展。
1.1利于人才培養
物流業作為一門新興行業,操作性較強,對參與者的實踐技能提出很高的要求。而與普通高校本科教育注重理論不同的是,高職的實踐教學改革恰恰可以有效的提高學生的應用能力。通過實踐教學,可以使學生熟練應用物流技術,并且提高學生解決問題的能力,這有利于學生綜合素質的全面提高。而在當前的市場條件下,隨著現代物流企業對畢業生實踐能力要求的提高,高職通過實踐教學,可以不斷形成學生的良好職業道德,全面提高學生的心理素質,進而培養出真正適合市場需要的復合型物流人才,從而進一步促進物流業的發展。
1.2創新教學方法和手段
就目前而言,高職物流管理專業的教師依舊應用的傳統意義上的教學方法,多是通過理論講解來完成教學任務,而易忽略對學生應用能力的培養。而加強實踐教學,可以有效的提高學生職業技能,從而增強學生的就業競爭力。而在實踐教學的過程中,不斷從實踐中獲取知識和靈感,豐富教學的內容和手段,可以有效規避由于枯燥的教學方法和內容而導致的學生興趣低下的弊端,從而更好地激發學生潛力,使學生的興趣提升,從而吸引更多人關注,使物流的相關專業取得更好地發展。
1.3密切高職與企業的聯系
如果要實現實踐教學,必然要具備相應的實踐教育基地,這是實踐教學的重要場所。在學校,學生可以通過老師的指導,將自己學到的理論應用于實踐之中,從而在實踐中提高自己的職業素養和實踐能力。然而,僅僅靠在學校的仿真操作,是遠遠不夠的。
2.實踐教學需要強有力的舉措
物流業涉及面較為廣泛,在培養更多專業、優秀的人才之外,還需要采取更多更有力的舉措,不斷順應時代發展,讓學生熟練應用計算機技術;不斷增多實踐場地,使學生不論是在校內還是校外,都可以參與到實踐中去,從而不斷提高自己的專業技能。
2.1完善專業人才的培養機制
物流管理專業近年來的急速發展,必然需要大量的物流專業人才。而由于物流相關專業體系的不完善,也容易使物流專業出現人才短缺的狀況。因此,不斷完善專業人才培養的產業鏈,推進物流人才規?;a也就顯得尤為重要。首先,高職物流專業應該科學設置課程,進行充分合理的社會調研,同時,也要優化課程教學大綱,使物流人才的培養更具現實意義,從而不斷提高學生的技能水平,滿足市場的需要。其次,加快促進教學模式的改革,不能使學生只注重理論知識,要相應提高實踐能力。不斷深化教學內容的改革,形成更為科學合理的教學內容體系。最后,要組建雄厚的師資隊伍。提高實踐教學的質量必須要以雄厚的師資力量為保證。教師也應該充實自己,使自己擁有過硬的專業技能。
2.2提高應用新技術的能力
科學技術作為第一生產力,在社會的方方面面都發揮著至關重要的作用。物流業是以電子商務為依托而發展起來的一門新興產業,要提高實踐能力,掌握必備的信息處理能力必不可少。對于學生而言,應該具備相應的計算機信息處理能力,學會通過互聯網了解物流業的發展態勢。對于高職而言,可以應用新媒體來為學生講課,并且也可以制作相應動畫模型,給學生們提供最為直觀的體驗。
2.3校內模擬學習與校外實踐并重
實踐教學是物流人才培養的重要手段,然而,大部分高職物流專業并沒有給予學生充分的實踐機會。因此,為學生提供更為廣泛的實踐機會就顯得尤為重要。首先,要想營造良好的實踐環境,要加強校內基礎設施建設。在學校,有相關老師的指導,學生可以冷靜、仔細的學習,從而熟悉掌握相關設備的規范操作,進而提升學生的實踐技能。
3.總結
物流管理專業實踐教學是涉及多層面、全方位的系統建設。在其實踐教學改革過程中,我們應著眼于整體大于部分的原則,只有各個層面都做好,才能更大的發揮功效。而物流業也作為擁有巨大潛力的新興產業,需要政府的支持、行業的互助以及高職提供的人才基礎,從而推動整個物流行業的發展。
參考文獻:
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