就這樣，埋下一顆種子

佚 名

就這樣，埋下一顆種子

佚 名

“可憐白發生!”音樂響起，士兵們擺好造型，一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中，有一個特別的人，就是我。因為其余的人都是男生，只有我是一個女生。

進入中學后，好多同學都參加了課本劇表演。我也在七年級時開始參加課本劇活動，雖說有點晚，但我在六年級時就已經埋下了一顆演課本劇的種子。

那是六年級時的一次節目表演，演的是課本劇《旗亭畫壁》。當時，我只是觀眾，本來想一邊看表演，一邊寫作業。但節目一開始，我就目不轉睛地看著，完全忘記了寫作業的事。舞臺燈光一亮，三個穿著戲服、手搖扇子的“才子”踏著臺步走上舞臺，小二出來迎接。接著就是“才子”們的吹噓，還有和老板討價還價的情節。我看著舞臺上搞笑的表演，突然很羨慕，想象著如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。

就在我浮想聯翩的時候，舞臺燈光一暗，場景變了。在音樂聲中，一群“梨園小姐姐”身穿長袖的裙子，濃妝艷抹地上場了，演員中還有我的好朋友。我覺得如果我來演，我寧愿演“才子”。接下來小姐姐們唱詩，“才子”們打賭，舞臺上屏風兩邊的風景各不相同，但又相互輝映。這給我留下了深刻印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。

現在，我已經參加了許多課本劇的表演，飾演了不同的角色。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個節目還參加了國際藝術節，并獲得了上海市課本劇匯演三等獎；《劍南詩韻》中的士兵兼旗手，這個節目演了一遍又一遍；《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個節目獲得了上海市閔行區課本劇演出一等獎。雖然我一直只是一個配角，到現在還沒演過主角，但是我實現了心中的夢想，當初埋下的種子已經生根、發芽，正在蓬勃生長。

這些課本劇表演，對六年級時的我來說好像遙不可及，但是對現在的我而言，已經變成了家常便飯。它們見證了我語文學習與成長的歷程，是我在中學時代寶貴的記憶，我在演出過程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫壁》，是它激起了我演課本劇的興趣。

就這樣，在我心中埋下了一顆種子。這顆種子發芽了，長大了，我也成長了。

點評：本文以音樂聲起筆，給讀者營造一種閱讀期待，也為后文的情節發展埋下伏筆，為敘寫埋下課本劇表演的種子蓄勢。全文緊扣文題，文章主體部分詳細敘寫了埋下這顆種子的來龍去脈，結尾再次點題，凸顯中心，深化主題。

（鮑亞民老師薦評）

楊 青