中級會計實務考試分析與展望

文/郭長亮,山西冶金巖土工程勘察總公司

中級會計實務考試分析與展望

文/郭長亮,山西冶金巖土工程勘察總公司

每年都會有大批的會計人員報名會計相關資格證的考試，中級會計實務是中級會計職稱考試當中難度最高的一門會計課程。廣大的會計考生要想拿下中級會計職稱，不僅僅要有超乎常人的堅強毅力以及刻苦學習的精神，更要對往年中級會計實務考試的趨勢、考點以及重點分布進行全方位的了解。

中級會計實務；命題特點與規律；復習方法

1 引言

中級會計實務所涉及到的會計知識非常多，它較初級考試來說，不管是在知識的深度，還是知識面的寬度上面都提升了很大一截。對于中級會計實務考試，需要進行系統的知識梳理，了解未來命題考試的發展趨勢，及時對新出臺的會計政策進行了解，對添加的內容進行及時的學習與吸收，為順利通過會計中級實務考試做好充足的準備。

2 中級會計實務的命題特點與規律分析

會計中級職稱考試是國家正規財務考試之一，盡管考試的難度一年比一年大，對會計考生分析問題，解決問題以及賬務處理能力的要求也越來越嚴格、越來越高。但是，由于中級考試屬于國家級別的考試，其在進行命題的時候，還是會依照一定的規律來進行的[1]。因此，考生要靜下心來，認真的對往年試題的特點，命題的規律進行剖析。由此一來，不僅僅能夠幫助自己精準的掌握中級考試每年命題的趨勢與考點分布，更加有助于化解試題的難度。進而幫助考生成功的通過中級實務的考試。中級會計實務考試一般而言，以滾動式的三年考試為一個周期，有如下特點：

2.1 各章節命題分值具有“輪回性”特征

這里講到的“輪回性”指的是會計實務各個章節分值在歷年考試當中具有一種類似于拋物線式的規律變化。假設，固定資產這一章節，2012年出題所占的分值為2分，2013年為8分，2014年為7分，依據此規律，2015年的中級會計考試本章節再出現較高分值的可能性就要小很多了[2]。相反，在負債以及借款費用這一章節，2012年出題所占的分值為9分，2013年為2分，2014年為4分，依據此規律，2015年的中級會計考試本章節再出現較高分值的可能性就非常大。另外，自2016年的5月1日，“營改增”政策的出臺，新內容的出臺必然是今后3年內考試的重點。通常國家為了使得出臺的新政策得以良好的貫穿下去，頻繁的在考試當中出現，是一種非常好的貫徹手段。因此，考生們對“營改增”這一新政策的關注是必須的，并要對其所涉及到的會計實務以及操作的變化進行全面、詳細的了解與研究。

2.2 傳統的重點章節，不管內容如何變化，始終都是“雷打不動”的重點

每個學科都有其主要內容與中心思想。因此，不管學科內容怎樣的變化，那些傳統的重點內容與章節，從始至終都是歷年考試的重點以及考點所在。例如，長期投資、固定資產、所得稅計算、所有者權益、資產負債表相關事項、會計政策、錯賬更正、長期負債以及會計財務報告等等。在近年來的章節考試當中，均發現上述內容的影子[3]。此外，還有一個特點，與財務報告相關的綜合題在偶數年必出現。例如：2008年、2010年、2012年、201 4年以及2016年。在中級會計實務考試的學習中，尤其是在考試之前的階段復習當中，全面、系統的看書學習是非常必要的。但是，如果不能結合“抓重點”的復習方法，僅僅只是“地毯式”的推進，最終也是不容易順利通過考試的。

2.3 試題覆蓋面廣

中級職稱考試當中《會計實務》，國家所指定的相關教材在原來的20章內容的基礎上，又添加了2章內容，共計22章內容。除了個別年份當中的個別章節沒有考試分值的分布，其余章節均有考試命題的出現。這也提醒廣大的考生：中級會計考試教材中的每一個章節都是需要認真學習，不可忽視的。因為，在考試成績公布之后，往往會出現1分、2分決定成敗的現象。所以，在中級會計實務復習的時候，一定要全面，側重點有序進行。

2.4 綜合性強，注意應用能力的考核

第一，近年來在考試客觀題當中，單項選題普遍都是需要經過計算才能獲得最終正確答案，并且此類計算選擇題在選擇題中所占的比重還是比較高的。第二，多項選擇題也出現了考察綜合能力的現象，例如2013年有關“當期損益”那個題目，所涉及到的章節內容還是很多的[4]。第三，復雜程度、綜合能力考察的難度也越來越大，并逐漸的成為會計考試的發展趨勢，這也標志著會計考試向著難度邁進。

3 復習方法推薦

3.1 一個中心

在中級考試備戰學習當中，必須要掌握一定的學習方法?！耙粋€中心”就是人們通常所說的，牢牢的以會計考試的相關教材為中心，千萬不可以將教材拋之一邊，妄想通過某種捷徑而就將全部的心思都放在各種各樣的復習資料上面，這種學習與復習的方法是不建議考生使用的。因為不管是任何學科，教材才是其最根本、最基礎的靈魂所在，教材是考試大綱、所有考試內容以及各類試題命題的具體表現。

3.2 兩個基本點

“兩個基本點”通常就是人們所說的具體學習的方式方法。其一，就是要求考生要全面的進行教材的學習、復習，將“面”作為一再強調的重點；其二就是準確的抓準考試的重點，著重強調“點”[5]。只有將“點”、“面”進行有效結合，方能取得理想的考試成績。首先，要進行全面的復習。新教材、新政策下發之后，一定要逐章逐句的認真研讀教材與政策，尤其是新內容、新政策，必然是考試命題的重點。其次，要抓住重點。會計實務考試的全面復習是必須的，但在此基礎之上抓住重點，突出重點，對重點內容進行透徹的理解、準確的把握，是考試順利通過的關鍵所在。

4 結束語

會計實務學習與復習的過程是非常艱難的。在對會計實務考試進行了一定分析之后，考生們不難發現，只要將困難進行分解，了解考試特征與規律，掌握學習方法，避免盲目學習的誤區，最終順利通過考試的概率還是非常大的。

[1]張玲玲.新課改背景下高職會計專業《初級會計實務》教學創新[J].經貿實踐,2017,(13):324.

[2]王磊,藍天.《中級會計實務》考試主觀題命題規律探討——基于貝葉斯模型的分析[J/OL].會計之友,2017,(10):132-137.

[3]彭新媛.基于新會計準則的《中級會計實務》課程教學改革探索[J].當代會計,2017,(03):68-69.

[4]張宇瀚.投資性房地產計量模式變更的正確處理[J/OL].財會學習,2016,(18):133.

[5]李維清.中級會計實務考試分析與展望[J].會計之友,2015,(1 5):123-128.