杜可蘭
單項選擇在對口高考中是第一題,15題或20題,所占分值并不多。但是,該題是筆試部分的開始,該項做的好壞直接影響到學生做其他試題的情緒,做的好,接下來部分就能輕松解題;做的差,總想到單選的某一題舉棋不定,影響后面的做題思維和速度。此外,該題做的好與壞,差距很大,好的得分13-15分,差的僅得3-5分,本人通過幾屆的教學實踐,摸索到,如果教師能給學生總結一些規律,講解一些答題技巧,最后對學生進行一些實戰演練,學生在該項的成績會有很大的提高。以下是本人的幾點復習建議:
一、知己知彼,百戰不殆
首先,要想做好該題,我們就要知道每年的《考綱》。例如2016年《考綱》要求 “重點考查考生綜合語言運用能力,要求考生掌握并運用英語詞匯,語法基礎知識以及所學的功能項目(交際功能項目表(前8個為主),語法項目表(前16個為主),詞匯表(不帶*的為主)。單項選擇特別強調,其中交際功能不少于3題。命題范圍主要包括:交際功能項目表中個人與家庭,學校生活,日常生活等12項中前8項。語法項目中名詞、代詞、數詞,冠詞、等22項中前16項等。詞匯表中無標記的1700個單詞和200個左右的習慣用語和固定搭配。
其次,要了解近幾年考試情況的變化。例如:從2015年開始,安徽省對口高考英語試卷滿分由150分改為100分,其中單項選擇由原來的30題30分改為20題20分。2016年開始,滿分仍然為100分,但單項選擇由原來20題20分改為15題15分。另外,我們還可以根據命題范圍了解近幾年考試情況,進行針對性,重點性及強化性地復習和訓練。2015年情景交際20題共考4題,2016年共考2題,近兩年都考到動詞、名詞、代詞、數詞,冠詞、介詞及介詞短語,連詞,形容詞和副詞等,其中2015年形容詞考了2題,時態,被動語態,定語從句,非謂語動詞近兩年全考到等等。復習方向不偏,有針對性,對針對性的題型進行強化訓練。那么,對口高考做此題時就會輕松自如,得心應手。
二、掌握規律,夯實基礎
該題在語言知識的考查方面遵循了從字、詞、句、語篇到習慣用法和固定搭配的考查規律,在語言運用的考查方面體現了“語言+語法+情景”的交際性原則,按照這種命題模式單項選擇題可分為如下幾類:1.詞匯辨析型 2.習慣搭配型 3.語法語境型 4.句式結構型 5.情景交際型。在復習時就要對每一種題型進行講解及相應的對口高考題進行訓練。如詞匯辨析型:詞匯試題考查的重點一般在動詞、名詞、形容詞、副詞和介詞的詞義辨析以及由這些詞所構成的詞組及短語上??荚嚨碾y點一般是在特定的語境下考查形近詞、同義詞或近義詞辨析和常用詞組的不同含義等方面。例如:[2015·安徽對口升學] 18題——How far is itfrom your home to your school?
—Riding a bike _me ten minutes.
A. spends B. costs C. takes D. pays
[解析] B 考查動詞辨析。這四個詞意思都是“花費”,但用法不一樣。Cost用于“事/物+cost+人+錢數”結構。Spend用于“人+spend+時間/錢數+(in)doing/on sth”的結構。Pay用于“人+pay+金錢+for+物”結構。Take用于“it takes+人+時間/金錢+to do”結構。此題中Riding a bike 屬于做某事做主語,符合cost 的用法結構,故本題選B.
實際上,我們一輪復習的重點就是詞匯復習和語法復習。學生了解了常見的題型以及考試重點,在接下來的復習中就會重視如動詞、名詞、等詞的辨析及由這些詞所構成的詞組及短語上。當然,在一輪復習開始時,要求每位學生準備一本《錯題集》是很有必要。每次做練習或考試時,要求他們把自己做錯的單選題抄在錯題本上,尤其要寫好答案解析,過段時間溫習,這樣日積月累,他們的基本功在無形中就得到了夯實。
三、掌握技巧,輕松解題
盡管該題往往只是一個不長的語句,或者是由兩三句話構成的一個語段或者對話,但卻是在真實的情景中考查考生對詞匯、語法的掌握、運用和對語句、語境的理解。所以要做好它,除了在平時的學習中做好基礎知識的積累外,還需要掌握一定的答題技巧,提高答題的準確率。常見的解題方法有以下幾種:1.語境法 2.還原法 3.刪除法 4.去思維定勢法 5.標點符號法 6.差異法 對每一種解題方法進行講解及相應的對口高考題訓練。如:去思維定勢法 思維定勢是指在學習的過程和環境中所形成的一種相對固定的思維態勢,英語學習中的思維定勢,對學生有利也有弊。其利在可以幫助學生利用以前所學的知識迅速聯系所接觸的語言現象,從而解決具體的語言實際問題。其弊在有時會誤導學生對于一些比較特殊的句子或語言現象,想當然套用已形成的思維定勢,從而得出錯誤的結論。去思維定勢法就是去掉它的弊處。例如[2016·安徽對口升學] 13題—Ill never forget the days_we spend together in the match.
A. which B. when C. what D. whose
[解析]A 去思維定勢法 此題考定語從句,很多學生在學習when和where引導的定語從句之后,形成思維定勢,一看到先行詞是時間,則想到關系詞用when。所以此題不僅要看先行詞,還要看它在從句中的作用。本題中the days,盡管是時間,但在從句中做spend 的賓語,故答案選A.
總之,由于單項填空題的考查內容涉及面較廣,且其綜合性和語境化的特點隨著考試的深入也越來越強。因此,在備考中,我們不僅要掌握厚實的基本知識,也要歸納總結一定的解題技巧,同時要進行一定的強化訓練,只有多方面都兼顧到,方能立于對口高考不敗之地。endprint