移動端虛擬空間實時在線學習系統在教改中的應用

邵一川+張倚寧+胡浩德

【摘要】隨著移動網絡的快速發展，現代教育的方式方法也隨之發生了天翻地覆的變化，移動端的虛擬空間實時在線學習系統也成為了當前教育改革中比較熱門的應用。本文就該系統的概念、特點及其功能作用進行簡單的分析，進而對其在教改中的應用闡述一點見解，以期對讀者有所裨益。

【關鍵詞】移動；虛擬空間；在線學習；教改

【中圖分類號】TP181；TP242 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）12-0002-01

一、移動端虛擬空間實時在線學習系統概述

（一）基本概念

移動端虛擬空間實時在線學習系統包含了當下最為前沿的科學技術及其應用。首先，移動網絡通信技術是其核心載體，網絡通信技術的發達，越來越多的移動網絡終端的功能愈發強大，各類移動應用程序的開發使用使得手機、平板等移動終端可以承載更多的數據信息。其次，虛擬空間技術的發展滿足了人們對于事物的一切好奇，通過網絡通信技術及電子計算機的虛擬主機技術，現代人們可以在千里之外而感受到“身臨其境”的感覺。最后，實時在線學習系統是指通過電子計算機及其軟件開發，利用發達的網絡通信技術及設備，在已開發的網絡平臺上實現的一種學習系統，各項技術的協調配合能滿達到“實時”教學信息的在線傳遞。因此，就概念來說，其內十分豐富，難以用相對簡潔的語言表達出來，但簡單地講就是一種利用移動終端實現的虛擬在線學習的網絡通信平臺或系統。

（二）基本特點

1.學習時間更加自由。隨著移動網絡的不斷發展，移動信號的覆蓋面極廣，通過移動終端上下載或開發的APP可以實現學習時間的自由選擇，有助于將某些零碎的時間有效地利用起來，改變了傳統學習模式下時間必須集中的弊端。

2.學習空間選擇更便利。與傳統的集中式學習相比，移動互聯技術的發展使得任何有移動信號的地方都可以成為學習的場所，而且與網絡學習相比其靈活度自由度更高，不會受制于電腦及其網絡聯接的影響，真正實現了“一機在手天下無憂”。

3.學習的互動性高。現代科技的發達，微博、微信以及其他APP的應用使得網上信息傳遞和交流更加方便快捷，在線學習系統在提供更加豐富全面的知識外還極大地方便了人們學習之間的交流，增強了互動性。

（三）功能作用

1.教務信息管理。該系統的構建方便了學習對象在線注冊、選課、成績查詢及在線提問，使得教務管理教師可以隨時隨地通過終端（包括電腦及移動終端設備）來進行教務信息管理，提高了工作效率。

2.課程學習的自由選擇。學習對象可以利用移動終端實現對課程的自由選擇，在必要的情況下可以對課程教學視頻進行在線觀看或緩存后選擇性觀看學習，而且通過系統平臺可以隨時將學習中發現的問題提交給后臺以便及時獲得解答或等待專業性分析。

二、移動端虛擬空間實時在線學習系統在教改中的應用分析

隨著科學技術的不斷發展，知識更新換代的速度也越來越快，教育領域的改革已經迫在眉睫。教學活動的展開不可能脫離基本的社會經濟發展而獨自前行，因此，在移動互聯技術發達的時代，虛擬空間實時在線學習已經成為一種新趨勢，并且有發展壯大的勢頭。移動端虛擬空間實時在線學習系統在教改中的應用的積極作用及意義主要體現在以下幾個方面：

一是創新了教學模式。傳統的單向教學模式已經被證明難以適應知識更新及教與學的互動要求，該系統的構建將在教學者與學習者之間搭建起一條交流互動更加方便快捷的通道，教學者可以更好地獲得學習對象對于教學活動的反饋信息，而學習者則可以就某些問題實現了與教學者的“零距離”交流，有助于碰撞出思想的火花，對學習效果會起到鞏固作用。

二是完善了教學體系。課堂學習受限于時間、空間難以實現教與學之間有效的交流互動，教學活動反饋往往非常滯后，對于教學者及時調整教學思路和方法不利，對學習者有效提高知識水平也不利。在該系統構建運行狀態下，除了方便了教學溝通互動，還可以有更加豐富的文字、音頻、視頻等資料來促進教學效果的提升。

三是調動了學習的積極性。與傳統紙質教學活動相比，多媒體教學方法更加容易被學習者所接受，而移動端虛擬空間實時在線學習系統則是融合了多媒體教學技術與移動網絡通信技術等最先進的技術應用系統，其在文字、圖像及音視頻處理上的技術手段更加豐富，也更能吸引學習者的注意，對其學習有著積極的促進作用。

四是學習時間利用率高。該系統的推廣可以充分將學習者的碎片時間利用起來，現代社會的生活、工作節奏越來越快，人們承受的壓力也越來越大，尤其是走上工作崗位后更難有整塊的時間來進行學習，而該系統則可以通過移動終端隨時聯網實現實時在線學習或者緩存音視頻學習資料在其閑暇時間里進行學習。

五是便于推廣個性化教育。該系統實現的是教與學的自由選擇搭配，尤其是對學習者而言擁有了更大的自由選擇空間，可以根據個人興趣愛好來選擇課程。此外，教學者或者說系統平臺也可以通過學習者反饋的學習信息有針對性地為每一個學習者制定科學合理的教學計劃。

六是提高工作效率。移動端虛擬空間實時在線學習系統在學習時間、空間選擇上超高的自由度以及其信息溝通交流的便捷性使得教與學的效率都得到了大幅提升，而且通過實時在線問答等形式可以加深學習者對于知識的理解與記憶，提高了教與學之間互動的有效性。

三、結語

時代在進步，科技在發展，教育改革也要順應時代的發展要求，合理選擇利用最新的科學技術成果。移動端虛擬空間實時在線學習系統是綜合運用了多種現代科技手段的一種新興的教育教學系統，其在教育教學模式及方法上帶來的創新將極大地提升學習者對學習的積極性，通過利用移動互聯技術的優勢，人們的碎片時間的利用率將會越來越高，為構建學習型社會推動社會發展具有重要作用。

參考文獻

[1]李云飛等.移動學習系統及其相關學習模式[J].開放教育研究，2012年02月.

[2]鄭煒等.移動學習系統在遠程教育中的構建與應用[J].中國遠程教育，2012年03月.

作者簡介：1978.10.30，性別：男，民族：漢，籍貫：遼寧省沈陽市，當前職稱：副教授學歷：博士研究方向：計算機教育。