動詞不定式的用法種種

胥靜

縱觀中考英語試題，動詞不定式的用法是必考項目之一。在2011年版義務教育《英語課程標準》中，對中考非謂語動詞的考查范圍為：動詞不定式做賓語、賓語補足語、目的狀語。因為不定式的用法復雜，往往有的考生無所適從，在英語各種考試中，看著簡單都會做，但是一做就容易錯，是典型的失分較多的一個考點。

動詞的不定式是屬于非謂語動詞中的一員，是一種比較特殊的動詞，它在句子中不可以做謂語，它沒有人稱和數的變化，不受任何限定。

一、動詞不定式的結構分為帶to的和不帶to兩種

1.帶to的不定式變化有以下幾種：一般式；進行式；完成式；被動式

（1）一般式：表示的動作通常和謂語動詞動作同時發生或者其后發生 例如：

Tom seems to know everything. 湯姆似乎無所不知。

I hope to go to Shanghai next week. 我希望下周去上海。

其否定形式只要在to前面加上not. 典型錯誤：Try to not be late. Try to dont be late.盡量不要遲到

正確的是：Try not to be late.

（2）進行式：和進行式一樣，動詞不定式的進行式（to be doing）用于描述在我們談論的時間正在繼續的動作。例如：Dont pretend to be working seriouly. 不要假裝工作很認真。

I noticed that he seemed to be coughing a lot. 我注意到他似乎咳嗽咳得很厲害。

（3）完成式：形式為 to have done sth. 用法與過去式和完成式一樣。例如：

Im sorry to have let you wait for such a long time. 我很抱歉，讓你等了那么長時間。

（4）被動式：當主語是謂語動詞的承受者，to be 放在過去分詞之前，形式為to be done。例如：Your car requires to be fixed before you go on a trip to Tibet. 在去西藏之前，你的車需要修理好。

Nothing seems to have been forgotten. 似乎什么也沒有被遺忘。

2.不帶to的動詞不定式如下：

（1）情態助動詞如 will， shall， would， should， can， could， may， might， dear和must之后。例如：

Must I finish my homework before playing football？我必須完成作業才可以去踢足球嗎？

How dear you call me a liar？你膽敢說我撒謊？

（2）let， make， hear， watch， notice，help（在非正式文體

中），及（在少數結構中）have和know。例如：The strict mother doesnt let her children stay up late even during the holidays. 即使是放假期間，這位嚴格的母親也不讓她的孩子們很晚才睡。

Could you help me unload the car？你能幫我把汽車上的東西卸下來嗎？

（3） had better do sth. would rather do sth. have nothing to do but do sth. Why not do sth. 例如：

You look so tired， youd better go home and have a good rest. 你看上去很累，最好回家好好休息。

The twins would rather stay at home on such a rainy day. 這樣一個下雨天，雙胞胎寧可待在家里。

We have nothing to do but wait. 除了等待，我們別無選擇。

（4）當make，hear這樣的詞在被動句中，后面就要把省略to的不定式寫出來。例如：

She was made to pay back the money. 她被迫還了錢。

She was heard to say that she disagreed. 人們聽見她表示不同意。

二、在句中的語法成分

動詞不定式具有名詞，形容詞和副詞的特征，在句中可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語和補足語。兩者的結合構成了動詞不定式短語。例如：

（1）作主語 To learn English well is very useful. 學好英語非常有用。

To master a special skill is of great importance. 掌握一門技術很重要。

有的時候通常用形式主語it代替，不定式被放在句末。例如：

It is of great importance to master a special skill. 掌握一門技術很重要。

（2）作表語 表示主語的“職業、職責或性質”等 例如：

My duty is to help children to grow better. 我的任務是幫助孩子們更好地成長。

Mr Green seemed to know this place very well. 格林先生似乎非常了解這個地方。endprint

（3）作賓語 構成動賓結構 例如：

My grandpa is learning to use the computer. 我的爺爺正在學習使用電腦。

（4）作定語 例如：

She is always the first to come to school. 她總是第一個到校的。

You must think of a way to protect them. 你必須想出一個辦法保護他們。

（5）作賓語補足語 例如：

The policeman told the little boy not to play in the street. 警察告訴孩子們不要在街上玩耍。

The crocodile waited for the monkey to come down. 鱷魚等著猴子下來。

（6）作狀語

A.表示目的 例如：

To get up late， Tom turn off the alarm. 為了晚點起床，湯姆把鬧鐘關了。

To hear the professor clearly， I chose to be seated in the front. 為了聽清教授的講話，我選擇了前面的位子。

B.表示結果 例如：

He hurried to school， only to find it was Sunday. 他匆忙趕到學校，結果發現是星期天。

He was too young to join the army. 他還沒有到參軍的年齡。

C.表示原因 例如：

We are very happy to hear the good news. 我們非常高興聽到這個好消息。

Im pleased to be invited to talk here. 我很高興被邀在這里講話。

（7）在疑問詞how， when， where， what， which等后面作賓語或賓補。例如：

How to stop polluting the river is a big problem. 如何才能停止對河流的污染是一個大問題。

The question is how to strat the work. 問題是如何才能開始這項工作。

三、常用的不定式句型

1. There is no time left （for sb.） to do sth.沒有時間去做某事 例如：

There was no time for me to think about it. 我沒有時間再考慮這件事了。

2. It takes sb. time to do sth. 花費某人多少時間做某事 例如：

It takes Linda half an hour to read English every morning. Linda每天花半個小時讀英語。

3.too+形容詞+（for sb.） to do sth. 太……而不能……例如：

Mary is too young to go to school alone. 瑪麗太小了，不能獨自上學。

This maths problem is too hard for us to work it out. 這道數學題太難，我們做不出來。

4.形容詞+enough+ （for sb.） to do sth 足夠……可以……例如：

Mr Wu is patient enough to repeat grammar rules for us. 吳老師足夠有耐心給我們重復語法規則。

The child is not tall enough to reach the apple on the tree. 孩子不是足夠高可以夠到樹上的蘋果。

5. prefer to do A rather than do B例如：

He preferred to go to work on foot rather than take a bus. 他寧可步行也不愿意坐公交車上班。

參考文獻：

[1]義務教育英語課程標準（2011年版）[M].北京師范大學出版社.

[2]Michael Swan Practical English Usage著.牛津英語用法指南（翻譯本）[M].外語教學與研究出版社，1998.1.

[3]朱崇軍.初中英語語法全解[M].華東師范大學出版社，2006.6.

[4]Catherine Dawson.《牛津初中英語》八年級上冊[M].譯林出版社，2013.6.

[5]賀立民.賀氏英文法全書[M].中國科學技術出版社，1995.endprint