獲取和運用網絡英語學習資源 優化高中英語教學

孫曉娟

【摘要】伴隨網絡媒體技術的發展，網絡學習資源極其豐富，各種英語學習網站淋漓滿目，異彩紛呈。這些學習資源有多種多樣的呈現方式：文字，圖片，音頻和視頻等等；功能上共享，開放，非常容易獲取。如何不利用的話，可以說是對此豐富優質的資源的極大浪費。那么在高中英語教學中，如何獲取和運用豐富的網絡英語學習資源，優化高中英語教學呢？

【關鍵詞】網絡英語學習資源 聽說讀寫 詞匯量 優化英語教學

首先，我們這里所說的網絡學習資源指的是利用計算機網絡獲取我們學習和教學中所需要的各種網絡信息資源。網絡信息資源特點：內容豐富，數量龐大，種類繁多。形式有教學課件，網絡課堂，電子圖書，數字化學術期刊，各種題庫，試聽點播資源等等。網絡互聯網把各種信息資源連接在一起，構成龐大的分布式的知識庫。網絡學習資源與傳統資源同時并存，是傳統學習資源很好的補充。

利用網絡學習資源，練習學生的英語口語和朗讀。在每節英語課堂上，首先進行五分鐘英語新聞廣播活動。由已經做過準備“播音員”播報一則英語新聞。這個新聞材料就可以由教師指導或由學生自己在網上進行搜索，選取，可在教師指導下適當刪改。要求播音員熟練朗讀或背誦，就可以課上播報新聞啦！可以搜到英語新聞的網站很多：如 www.cnn.com，http。新聞可以涉及政治，軍事，科學，文化，健康，娛樂等方面。因為選取的都是國際國內剛剛發生或正在發生的熱點問題，很容易吸引學生的注意，激發他們學習的興趣和熱情。既練習了播講者的朗讀能力，又可以提高聽者的聽力水平。

利用網絡英語學習資源，增加學生的詞匯量。可以下載適合高中學生學習英語的視頻節目網站，如www.51voa.com.特別是里面的VOA Videos和VOA English learning 非常適合學生積累詞匯。當中有這樣一些欄目；Learn a Word， Words and Idioms， Sports English， News Words， Wordsmaster都是關于英語詞匯的學習，大多都是視頻的形式，比較短小精煉，十分精彩，每天可播放兩，三段，并指導學生在筆記本上做好記錄和積累。還可以定期播放英文電影，讓學生欣賞和觀看。用這種方式學英語，學生可以接觸到原汁原味的地道英語，極大增強了學生學習英語的興趣。適合高中生觀看的英美電影網址推薦：WWW.DYGOD.NET. 這里有海量的英美電影電視劇，如精靈鼠小弟，影片中對話風趣，簡單易懂，情節簡潔，并詮釋了家庭、忠誠和友誼的真正含義，所以具有較好的教育意義。在欣賞英美劇和電影時，教材上生硬死板的詞匯活了起來，增強了他們學習詞匯的興趣和動力。學生們也學習到更多詞匯。

利用網絡資源，大力提高學生的聽力水平。在英語學習中，聽力的重要性毋庸置疑。聽力的提高往往需要大量的訓練，但經常以功利的目的做高考聽力題型，會引起學生的厭倦。網絡上很多網站提供大量的多種形式的聽力訓練。而且這些聽力材料在使用起來具備了傳統教材和試題所沒有的優勢和特點。如可可英語：kekenet.com.的慢速英語聽力有120多期，篇幅較短，內容有趣，語速較慢的材料。在播放窗口上可選擇播放形式：連續播放，單句播放，播放上一句，播放下一句，暫停，重復播放此句等等。使用起來及其方便，而傳功能統的錄音機，CD播放器不具備這種多樣使用方式的。學習內容借助網絡上的新鮮的信息素材和現實生活緊密聯系起來，可引導學生把英語作為一個更好了解這個世界的工具和媒介。

利用網絡豐富的資源，使學生的英語閱讀材料變得更豐富，更廣泛，更有趣味性，尤其是具有即時性。高中英語新課程標準中規定了高中生英語閱讀所要達到的標準和數量，而英語教材不能完全滿足，而且一套教材用了幾年后，內容不免陳舊落后。網絡上英語閱讀資源豐富而開放，題材廣泛而新穎。我們英語教師可以不斷去探索新的方法和途徑去利用，和學生互動互學，一起在網絡上沖浪，獲取我們想要的奇珍異寶。我們可向學生推薦相閱讀網站，指導學生進行課后網絡泛讀，kekenet.com.網站閱讀欄目有圖文閱讀，時尚雙語，校園生活，體育資訊，娛樂資訊，名著小說，海外文化等豐富的閱讀材料。還可以精選一些印刷分發下來，作為泛讀材料。還可以把部分篇幅設計成閱讀理解題，這些方法解決了學生日常閱讀資料不能實時更新的的問題。

最后探討一下網絡學習資源在英語中寫作的應用。搜索英語寫作網，可以搜索到很多關于寫作的網站，如水滴英語，教師可以引導學生大量的閱讀英語范文，這些英語文章短小，內容豐富，題材多樣，涉及到當今社會的熱點問題和高中生生活，學習和愛好等等話題。如中國文化，消失的動物，控制環境污染，剪紙藝術，自行車道等等，還有高考滿分作文欣賞。學生既讀得懂，又特別喜歡讀。學生可以通過閱讀這些文章，在老師的指導下寫作，來提高寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神。有足夠的語言輸入，才能做到語言和思想的輸出。

豐富的網絡英語學習資源，就如絢麗多彩的萬花筒，吸引著我們英語教師和學生走進英語學習的美麗世界！ 引用荀子《勸學》中一句話：君子性非異也，善假于物也。我們必須學會利用這無限豐富的網絡資源，最大限度的優化我們的英語教學！

參考文獻：

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[2]鐘小英.淺談中學英語寫作技巧[J].新課程研究，2008（11）.endprint