多功能水杯產品研究與創新設計

宋雅萱

【摘 要】隨著人們物質生活水平的提高，人們越來越注重身體健康等問題，水杯就在人們的生活中起到越來越重要的作用，根據人們的需求水杯的設計也逐步突破了傳統水杯的定義，更好地滿足了人性化的設計需求。為了滿足不同需要與年齡層次的消費者，水杯的形狀、外觀、材質、功能等也在發生著不同的變化，做到了更好地貼近消費者。

【關鍵詞】多功能；健康飲水；人性化設計；適用人群廣泛

中圖分類號：TN83 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）22-0151-01

一、現階段多功能水杯消費概況

根據調查的結果，雖然多功能水杯的使用人群非常廣泛，但人們卻不怎么注重多功能水杯的品牌與質量，現階段上多功能水杯的銷售渠道有很多途徑，這也就造成了多功能水杯的質量與價格變得雜亂。水杯在我們的日常生活中扮演著不可或缺的重要角色，我們不僅要它的外觀美麗，而且要讓它實用。每個人都需要喝水，所以多功能水杯的消費群體就非常的大，消費群體包含學生、教師、工人、辦公室人群等等，多功能水杯的設計也就越顯得尤為重要。

二、現有水杯產品狀況

市場上現有的多功能水杯類型很多，較熱門的幾款主要分為保溫杯、運動噴霧水杯、攪拌杯、榨汁杯、折疊杯等等。

經過調查結果發現，市場中的水杯都很單一，其中保溫杯占了很大一部分，保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層做成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴實，真空絕熱層能使裝在內部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。內外部均為不銹鋼，造型優雅、內膽無縫、密封性能良好，具有良好的保溫性能。可放冰塊，也可放熱飲。但是杯身過于笨重，不利于攜帶，由于為了保存溫度杯身內部屬于密封不透明狀態，不利于清洗與觀察。還有攪拌杯與榨汁杯，設計新穎符合年輕人所喜愛的理念，由上下兩個大小不同的圓柱體的小杯子組成。在大小不同的圓柱杯中間有一個像螺旋槳一樣的可旋轉塑料片，并在這個塑料片上有一個突出的、像釘子般的刺，使用快捷簡便養生，但是容量太小，清洗麻煩，噪音太大。還有市面上比較流行的折疊杯，小巧輕便，利于攜帶，但是沒有儲存容量，使用壽命短，只能隨接隨喝，乳膠材質易有異味滋生細菌。市面上還有一種運動專用噴霧運動水杯，外觀時尚，帶有切合運動人員運動需要的功能，但是適應群體單一，只可以裝涼水。

隨著國家經濟的發展和人民生活水平不斷提高，從老人到小孩，從工人到企業老板都有屬于自己的杯子，人們也對多功能水杯的期望也越來越高。這樣更刺激了多功能水杯的產業的發展，也刺激了多功能水杯的創新與研究，也給了我們創新實踐的機會，為方便人們日常生活做一份貢獻。

三、創新產品設計

針對上述市場調查，本人設計了一款 “enjoy”品牌下的多功能水杯——“熱泡”。

（一）設計理念與外觀設計。“熱泡”的外觀設計理念主要是簡約時尚。“熱泡”的整體杯身為高納米科技的透明材質，可以更好地利用透明杯身看到水杯內部加熱的情況，透明杯身顯得杯體外觀簡約時尚可以適用于各種人群。杯身中部還設計了隔熱帶，方便于在加熱時攜帶和移動不被燙傷。

設計的出發點：市場上的多功能加熱水杯大多都外形笨拙美觀性差，攜帶不方便，安全性能差，加熱不均勻或者加熱不完善。因此想設計一款外形簡約時尚，杯身符合人體工程學，便于攜帶，安全度高，加熱均勻的多功能水杯。

本水杯主要針對學生與辦公室人群，便于攜帶握持的水杯，對于這類人群比較注重身體健康與養生，所以杯子本身內部自帶一個加熱柱，可以在任何時間任何地點喝到熱水，加熱柱上帶有排氣孔，在加熱杯內液體時可以透過杯身看到加熱過程。還帶自動攪拌功能，通過加熱柱上的排氣孔帶動液體流動從而達到攪拌的效果，更好的方便了人們的生活。

（二）多功能的使用。本水杯主要針對學生與辦公室人群，便于攜帶握持的水杯，對于這類人群比較注重身體健康與養生，所以杯子本身內部自帶一個加熱柱，可以在任何時間任何地點喝到熱水，加熱柱上帶有排氣孔，在加熱杯內液體時可以透過杯身看到加熱過程。還帶自動攪拌功能，通過加熱柱上的排氣孔帶動液體流動從而達到攪拌的效果，更好地方便了人們的生活。

本水杯加熱采用充電的方法，在杯身底部有防水充電插口與信號燈，水杯自身帶有蓄電功能，不必擔心沒有電源的時候無法加熱液體，當充滿電量的時候信號燈會顯示滿格，當水杯電量用完的時候會閃爍提示電量將要用完。

（三）價格設定。水杯作為人們的必需品，人們對它的需求量是非常高的，據上文調查顯示水杯的價格會根據水杯自身的功能與材質有著相對應的價格。而價位在200-300元之間是大眾最滿意的，所以此款“熱泡”多功能水杯的價格設定為210元。

（四）設計總結。經過網上專利的相關查詢，大膽設想和制造，設計可能不完美，甚至有很多錯誤或漏洞，但整個過程讓我受益匪淺，讓我將很多學科聯系起來，共同為我的論文服務。我希望我的設計能夠有一天投入到市場的消費與生產當中去，方便到更多的人群，為人們創造出更有品質的生活方式，得到更多人的認可。這就是對我最大的肯定。

參考文獻：

[1]朱永明.視覺傳達設計中的圖形、符號與語言[J].南京藝術學院學報（美術與設計版）.endprint