中職“網絡空間安全”學科實踐教學探討

田明山

【摘 要】隨著計算機網絡技術的進一步發展，網絡空間安全技術人才的需求日益迫切。針對中等職業學校學生的特點，“網絡空間安全”學科實踐教學顯得尤為重要。選取適當的網絡空間安全實踐教學內容、搭建相應的實踐教學環境，尋求課程理論與實踐操作相促進的實踐教學方法，為“網絡空間安全”課程實踐教學提供有力的參考。

【關鍵詞】計算機網絡技術；網絡空間安全；實踐教學

網絡空間（Cyberspace）作為繼陸、海、空、太空之后的第五空間，是基于互聯網的動態虛擬空間，在信息時代是社會有機運行的神經指揮系統，在網絡空間里包含了聯網的各種硬件、軟件以及產生、處理、傳輸、存儲的各種信息和數據，與其他空間最大的不同點在于，網絡空間沒有明確的、固定的邊界，也沒有集中的控制權威。網絡空間安全（Cyberspace Security）研究的是網絡空間中的安全問題及其防護問題，即在有敵手的對抗環境下，研究信息在產生、傳輸、存儲、處理的各個環節中所面臨的威脅和防御措施、以及網絡和系統本身的威脅和防護機制。

隨著物聯網、云計算、大數據等計算機科學新技術和新應用的不斷發展，網絡空間安全的人才需求日益迫切，而“網絡空間安全”的人才培養面臨著諸多的問題與挑戰。針對中等職業學校學生的特點，“網絡空間安全”課程實踐教學顯得尤為重要。

1 網絡空間安全學科教學現狀分析

1.1 網絡空間安全是中職類學校的新興學科

作為一門新興……