關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程遇到的問題及解決辦法的探討

王幸運(yùn)　張億仙　王夢婷

【摘 要】高校中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要關(guān)鍵點(diǎn)在于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對于自身團(tuán)隊(duì)的管理和對于創(chuàng)業(yè)問題的妥當(dāng)處理，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不成熟，團(tuán)隊(duì)的管理尤為重要，其次由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)過程中必定存在資金不足，市場資源匱乏等難題。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)以積極態(tài)度參與創(chuàng)業(yè)，汲取相關(guān)理論知識(shí)和前人經(jīng)驗(yàn)，以尋找合適方法解決自身創(chuàng)業(yè)過程中面臨的問題。本論文就上述問題結(jié)合自身參加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷展開探討，提出了一些經(jīng)驗(yàn)及解決方法。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)問題；團(tuán)隊(duì)管理

在大學(xué)生參與學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽期間，參賽者們遇到了許多問題，這些問題都是大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)時(shí)不可避免而又值得注意的問題，筆者作為參賽隊(duì)員之一，把其中的收獲與體會(huì)，以及教訓(xùn)總結(jié)下來，以供以讀者參閱。

1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于團(tuán)隊(duì)管理方法的探索

1.1 團(tuán)隊(duì)精神

（1）確定一致的思路。

每一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立都遵從于唯一確定的思路模式。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員在分塊解決問題時(shí)，都能以這樣一種確定好的團(tuán)隊(duì)思維方式去完成任務(wù)，便能做到“高耦合”。那么團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的完成就變得十分高效，同時(shí)這也是確保一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)穩(wěn)健發(fā)展的一個(gè)保障。

（2）確保每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員積極的工作態(tài)度。

態(tài)度決定一切，一個(gè)積極的態(tài)度是創(chuàng)業(yè)成功的保障，如果團(tuán)隊(duì)成員十分拖沓和被動(dòng)，自己分內(nèi)的事完成的遙遙無期。項(xiàng)目的進(jìn)展就難以掌控，最后就可能不了了之，這也是筆者發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽失敗的眾多案例中的一大原因。……