以“校+”合作辦學引領地方新建本科院校轉型提升

李靜

【摘 要】堅持以“校+”合作辦學理念為引領，是推進地方新建本科院校轉型發展的關鍵。河南牧業經濟學院通過理念融合、定位確定、策略選擇，以“校+”合作辦學理念貫穿應用型本科教育教學中學科專業建設、培養目標、師資建設、培養模式和科研服務五大轉型支撐，在人才培養實踐中走出一條特色化的合作辦學之路。

【關鍵詞】合作辦學；新建本科院校；轉型

在當前經濟社會發展和高等教育改革發展呈現新常態的大趨勢下，新建地方本科院校轉型發展已成為共識。對于“專升本”的新建地方本科院校而言，本科辦學初創期和轉型發展探索期“雙期疊加、任務多重”是一個基本背景。升本后，類型不變、層次提升，這一類學校轉型任務更多的是鞏固（繼承發揚注重實踐教學、對接行業企業、服務地方的既有優勢）、提升（內部管理水平、培養層次、教育規范標準、教育質量等）和定型（強化應用型特點、培育新的特色、形成新的教育品牌）。

河南牧業經濟學院（以下簡稱學校）2013年由原鄭州牧業工程高等專科學校（建校于1957年）和河南商業高等專科學校（建校于1963年）合并組建。原兩校均具有50多年從事應用型教育的經驗積累和鮮明的行業特色。作為地方新建本科院校的一員，學校基于“牧”文化和“商”文化的辦學傳統積淀，立足區域、行業需要，以“校+”合作辦學統籌推進轉型發展建設，以培養高層次應用型人才為核心任務，以試點專業集群為載體，以推進產教融合、校企合作為主要路徑，著力凝練辦學特色，全面提升了辦學實力和質量。……