基于“口袋實驗機”的數字邏輯實驗自主式學習改革及實踐

蔡春曉　孟德明　周巍　李燕龍

【摘 要】針對目前的電子類實踐教學模式下，分析了目前數字邏輯實驗存在的問題，提出基于口袋實驗機的自主學習模式的數字邏輯實驗改革方案，包括口袋實驗機設計，強調學生自主設計，建立團隊機制，訓練工程交流能力等，同時加強實驗預習環節管理，優化課程網絡資源。實踐結果表明，改革方案對提高學生學習的積極性和主動性是有效的。

【關鍵詞】口袋實驗機；數字邏輯實驗；自主式學習；實踐教學

The Experimental Reform and Practice of Self Regulated Learning in Digital Logic Experiment Based on Pocket Experiment Machine

CAI Chun-Xiao MENG De-Ming ZHOU Wei LI Yan-Long

（National Demonstration Center for Experimental electronic circuit Education （Guilin University of Electronic Technology）Guangxi Guilin，541004，China）

【Abstract】In view of the electronic practice teaching mode at present， analyzes the current problems existing in the experiment of digital logic， the autonomous learning mode of pocket experimental machine digital logic experiment reform scheme based on， including the design of pocket experiment machine， we emphasize the students design， build team system， training the engineering ability to communicate at the same time， strengthen the management of experiment preparation link the optimization of course， cyber source. The practice results show that the reform program is effective to improve the enthusiasm and initiative of the students.

【Key words】Pocket Experiment Machine； Digital Logic Experiment；Autonomous Learning；Practice Teaching

目前的電子類實踐教學模式下，學生的實踐方式主要是在實驗室實驗箱上進行，按固定的實驗步驟完成實驗，從很多方面顯露出不足。實驗教學過程中，發現學生學習不主動，自主學習能力差，解決問題能力差等問題。目前國外很多高校已經開始實施口袋實驗室的探索，如英國德蒙福特大學為學生準備了一套基于微控制器或FPGA的最小系統開發板作為口袋實驗室平臺，學生在課內實驗以及畢業設計階段，均可以此平臺展開實驗。另一方面，國際知名公司也紛紛注意到“口袋實驗機”在高校中的流行趨勢，并積極推出相關產品支持這一實踐教學模式。該實踐教學模式可以充分培養學生的自學能力和創新能力，擴展實驗空間、解決實驗學時有限的問題。本文主要介紹如何利用“口袋實驗機”開展自主學習模式的數字邏輯實驗改革。

1 自主式學習教學模式設計

針對數字邏輯電路實驗課程的特點，設計口袋實驗機是（5V保護電源+通用芯片座+若干邏輯開關+若干LED電平指示+若干數碼管顯示+脈沖源+調試邏輯筆+自定義器件），可以完成大實驗箱的所有的功能。……