y=sinx的函數圖像教學實錄

吳朋興??

摘要：把原有利用列表、描點、連線的通俗方法進行改造，利用三角函數在單位圓可以用有向線段來表示正弦線這一特性，我們將用有向線段來替代繁雜的計算，把用理論計算的方法轉變成感性很強的線段長度，從而能輕松的改變學習，讓學生能更好的理解。

關鍵詞：作圖；有向線段；y=sinx

中職數學的三角函數教學，學生對此的理解有著一定的難度。利用正弦函數中的正弦線特征，可以將正弦函數y=sinx作圖教學，結合學生自己動手操作，使學生能夠更加透徹的理解，達到學生在課堂中可以實現做中學、學中做，從而實現本節教學的目的。現將本教學片段實錄如下：

教學準備：每個學生準備一個半徑約2 cm左右圓形的硬紙片，并標出圓心。教師準備一個較大的圓形硬紙片，課件。

教學過程：endprint