(四川省南充高級(jí)中學(xué) 四川 南充 637000)
亂世悲劇女性形象
——祥林嫂、李清照之比較
蔣文
(四川省南充高級(jí)中學(xué)四川南充637000)
人教版的高中語文教材中選入的女性形象大多具有悲劇色彩,本文將祥林嫂與李清照兩個(gè)悲劇女性形象作比較,以期更深切地體味悲劇的內(nèi)涵。這二者的比較是建立在他們的相同點(diǎn)上的:身處亂世;命運(yùn)悲慘;無依靠的老婦人。而這二者的不同點(diǎn)又深刻地體現(xiàn)出悲劇層次的高低:一個(gè)愚昧,一個(gè)才高;一個(gè)絕望,一個(gè)“尋覓”;一個(gè)麻木,一個(gè)堅(jiān)毅。可見祥林嫂是孤苦的,李清照是孤傲的,二人的悲劇又有天壤之別。
祥林嫂;李清照;悲劇;女性形象;比較
在目前的人教版語文教材中,被選入的女性形象大多是具有悲劇色彩的,讓我們?cè)趯?duì)比閱讀中對(duì)悲劇,有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),在這里,筆者將祥林嫂與李清照這兩個(gè)形象拿到一起來對(duì)比,以期更深切的品味悲劇的內(nèi)涵。
關(guān)于悲劇,亞里士多德說是:“一個(gè)人遭遇不應(yīng)遭遇的厄運(yùn)”,恩格斯認(rèn)為悲劇是“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的矛盾沖突”,魯迅則指出“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。綜上所述,我們可以概括悲劇的三個(gè)特點(diǎn):一是悲劇人物一生遭到厄運(yùn),結(jié)局或自殺、或被殺;二是人物的命運(yùn)悲劇能顯示社會(huì)的某些本質(zhì)特征;三是人物的悲慘遭遇能引起人們對(duì)正義與美好事物的同情和對(duì)邪惡勢(shì)力的憤恨。
祥林嫂雖說一個(gè)是小說里面的虛構(gòu)人物,但她代表著那一個(gè)時(shí)代的女性,何嘗又不是鮮活的?她與李清照的悲劇色彩是有其相同點(diǎn)的,可以說,她們都是亂世中命運(yùn)悲慘的孤獨(dú)的老婦人。第一,身處亂世。祥林嫂生在新舊時(shí)代交替之間,這是一個(gè)把女人當(dāng)做附庸品的“吃人”的時(shí)代。《祝福》里的每一個(gè)人都不自覺地充當(dāng)了逼死祥林嫂的“兇手”,祥林嫂的婆家人蠻橫地就將她捆綁去隨便再嫁,魯四老爺根深蒂固的“監(jiān)生”思想使他對(duì)祥林嫂面露慍色,魯鎮(zhèn)所有人包括與祥林嫂同為奴隸的婆子們,對(duì)祥林嫂的遭遇毫無同情而是嘲笑恐嚇,甚至受過新思想洗禮的主人公也不能為絕望中的祥林嫂指引希望。這一切的一切,都是那個(gè)混亂的時(shí)代打在各種階層的人身上的印跡。而李清照生在南北宋之交,她既感受了北宋的繁華,又品味著山河破碎的悲愴。在李清照四十四歲之際,金人大舉南侵,俘獲宋徽宗、欽宗父子北去,史稱“靖康之變”,北宋朝廷崩潰,南宋開始,李清照目睹了國家敗亡的過程,并在攜書籍器物等收藏南渡的過程中飽受各方的欺凌,有來自官員的順手牽羊,有來自強(qiáng)盜的橫加掠奪,這些都是一個(gè)混亂的時(shí)代對(duì)她的蹂躪。第二,命運(yùn)悲慘。除了魯鎮(zhèn)人對(duì)祥林嫂的迫害之外,她本身的命運(yùn)也是極慘的——夫亡家破。年紀(jì)輕輕的丈夫斷送在傷寒病上,長到兩三歲的兒子也被狼吃了,大伯趁此來收屋趕她,到魯家做工也被嫌棄嫁過兩次,魯鎮(zhèn)人沒有一個(gè)人真正同情她。李清照在國破之后被迫離開家鄉(xiāng),在南下的過程中排除萬難將畢生收藏押抵江寧府,沒想到不到一年光景,丈夫趙明誠就生病離世,漂泊異鄉(xiāng)的李清照品味著國破家亡夫死的痛楚,心愛的金石文物也不斷遺失,膝下也沒有一子半女。第三,無依無靠的老婦人。她們兩人的一生就在品味悲劇與孤獨(dú)中消失殆盡。就如李清照的詞里所寫:“滿地黃花堆積,憔、悴、損,如今有誰堪摘?”
祥林嫂和李清照都是悲劇的,但其程度又有差別。祥林嫂的悲劇在于她生在把女人當(dāng)做附庸品的“吃人”的時(shí)代;李清照的悲劇在于她是生在封建時(shí)代國破家忘背景下的一個(gè)有文化的女人,其愁就更深一層。細(xì)致地來比較的話,這兩個(gè)悲劇女性形象有以下三方面的區(qū)別。
第一,一個(gè)愚昧,一個(gè)才高。祥林嫂目不識(shí)丁,靠在魯家?guī)凸つ命c(diǎn)微薄的報(bào)酬,她的生活中只有與婆子們的家長里短,并且相信“捐門坎”這些迷信的話,她處在封建社會(huì)的底層;李清照作為一個(gè)知識(shí)分子,她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn),除了自己的生活,她也關(guān)心時(shí)局,因此她看到了祥林嫂以及許多普通人看不清的事情,就如她的《夏日絕句》里所寫:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”她的高遠(yuǎn)的視野以及她的豪情抱負(fù),也就讓她難免會(huì)有比普通人更深切的悲哀。
第二,一個(gè)絕望,一個(gè)“尋覓”。作為亂世中的女人,祥林嫂絕望了——她再也不向魯鎮(zhèn)人訴說自己的遭遇,就連耗盡所有而捐的門檻也沒讓她獲得人們的救贖,受過新思想教化的“我”也“說不清”關(guān)于她問的“鬼魂”的問題,她的眼睛“漸漸凹陷下去,沒有神采”;可李清照偏偏“雖處憂患窮困而志不屈”,在如此的慘境面前卻毫不屈服,在晚年所作的《聲聲慢》里依然可以看到她“尋尋覓覓”的身影。她以心抗世,以筆喚天,追求著許多別人不追求的境界。到頭來卻落得個(gè)“詞藻非女子事也”,報(bào)國無門,情無所托,學(xué)無所傳。這又是一重“獨(dú)愴然而涕下”的悲哀。
第三,一個(gè)麻木,一個(gè)堅(jiān)毅。作為悲劇結(jié)局的人,祥林嫂麻木了。在遭遇了一切之后,她“不但眼睛窈陷下去,連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯,不獨(dú)怕暗夜,怕黑影,即使看見人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否則呆坐著,直是一個(gè)木偶人。不半年,頭發(fā)也花白起來了,記性尤其壞,甚而至于常常忘卻了去掏米”。而李清照卻一直執(zhí)著追求,不屈不撓,在詞作中書寫著她的悲憤和吶喊,一如她的名字所昭示的,“明月松間照,清泉石上流”。她背著沉重的十字架,集國難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身,凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。這就是她的悲劇所在,也是她的美之所在。
從以上對(duì)比可以總結(jié)為,祥林嫂是孤苦的,而李清照是孤傲的。所以,祥林嫂是徹頭徹尾的悲劇,讓人同情;李清照因?yàn)楸瘎《姑栏鼈ゴ螅浅绺呙溃屓顺缇础>腿缱骷伊簷M在《亂世的美神》里面評(píng)述的:“她(李清照)以平民之身,思公卿之責(zé),念國家大事;以女人之身,求人格平等,愛情之尊。無論對(duì)待政事、學(xué)業(yè)還是愛情、婚姻,她決不隨波,決不湊合,這就難免有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無法解脫的悲哀。”
此外,筆者在此呼吁人教版語文教材收錄更為豐富的塑造女性形象的文學(xué)作品,因?yàn)檫x入教材中的人物形象是影響學(xué)生性別意識(shí)形成的重要途徑,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀起著重要的作用。從目前的教材來看,女性形象單一刻板,都有不同程度的悲劇色彩,缺少新時(shí)代中積極向上、勇敢堅(jiān)強(qiáng)值得成為榜樣的女性形象,這是教材本身的局限性。