淺析體育治理在農村留守兒童健康干預中的可能性

管家磊

(北京體育大學管理學院 北京 100084)

淺析體育治理在農村留守兒童健康干預中的可能性

管家磊

(北京體育大學管理學院 北京 100084)

改革開放30多年來,隨著大量農村青壯年勞動力流向城市,農村地區產生了大量的留守兒童。回顧近年來發生的有關留守兒童的事件,我們不難發現:有關留守兒童的事件很多,而且傷亡事件時有發生,讓人很是心痛。通過文獻檢索法,梳理有關留守兒童研究的文獻,我們可以發現留守兒童大都存在著生理或者心理健康問題。不過隨著近年來經濟發展,人均收入的增加以及社會福利體系的完善,留守兒童的生理健康問題得到較好的改善,然而留守兒童的心理健康問題卻變得突出。兒童是祖國的未來,他們是否能健康成長,是我們社會應該關注的重要事情。體育作為改造人自身的自然的社會實踐活動,促進了人類自身的發展及人類社會的發展,在人類社會中發揮重要的作用,它是整個社會公共事務的一部分。積極發揮體育治理在農村留守兒童健康干預中的可能性值得我們去探究。

體育功能 留守兒童 可能性

2015年6月9日晚,貴州畢節市七星關區發生了農村留守兒童死亡事件,4名留守兒童在家中服毒自殺。公眾焦點再次集中在農村留守兒童身心健康問題上。在國家大力推進治理現代化的大背景下,體育作為一種對人的健康發展具有特殊作用的社會實踐活動,是否可以發揮體育治理在農村留守兒童身心健康干預中的作用,值得去研究思考。

1 研究目的及方法

1.1 研究目的

20世紀70年代末以來,我國經濟社會水平得到了極大的發展,社會在急劇轉型。而在轉型過程產生的農村留守兒童群體規模在近年來不斷擴大,對這個群體的關注在最近幾年得到廣泛關注。在我國目前特殊城鄉二元結構等環境下,農村留守兒童的健康發展受到了制約。目前,在政府積極推進治理現代化的背景下,體育治理作為社會公共治理的一部分,如何發揮自身的作用,對農村留守兒童健康干預產生積極影響,值得我們去研究思考。

1.2 研究方法

該文主要采用文獻資料查找法,通過在中國知網等期刊數據網站查找關于農村留守兒童及體育治理等相關研究文獻,梳理專家學者的研究成果,分析體育治理在農村留守兒童健康干預中的作用,得出自己的研究結果。

2 農村留守兒童

2.1 農村留守兒童的界定

關于留守兒童的概念問題,周福林在《留守兒童研究綜述》一文有詳細的描述,他指出:要嚴格定義留守兒童,需要確定外出父母的數量、父母外出的時間長度和孩子的年齡界定3個要素。學界對第一個要素達成共識,但是對第二個、第三個要素沒有達成共識。因為此文是研究體育治理在農村留守兒童健康干預中的作用,結合周福林對留守兒童概念的綜述,所以該文將農村留守兒童界定為農村地區單方或雙方均外出,由別人監護或者獨自生活的兒童。

2.2 農村留守兒童基本狀況

2012年由全國婦聯兒童工作部和中國人民大學人口與發展研究中心共同組成的課題組發表了《全國農村留守兒童城鄉流動兒童狀況研究報告》。根據對《中國2010年第六次人口普查資料》樣本數據推算,報告指出全國農村留守兒童的數量超過6 000萬,相比較2005年全國農村留守兒童數量,增加了242萬。同時,學齡前農村留守兒童規模快速膨脹,占總數的38.37%。另外,近1/3的農村留守兒童與祖父母在一起居住,而且有3.37%農村留守兒童單獨居住。農村留守兒童高度集中在安徽、四川、河南等中西部勞務輸出大省,廣東、江蘇等發達省份比例也很高。

從這些數據我們不難看出,農村留守兒童的規模很大,而且還在繼續擴大。而且其中很多人與父母其中一方或者兩方不能長時間在一起。缺少父母關愛呵護必然會給農村留守兒童的健康成長帶來不利因素,進而導致各種問題。

2.3 農村留守兒童存在的問題

根據對現有的關于農村留守兒童存在的問題相關文獻的分析,發現他們大致有以下幾個方面的問題。

2.3.1 缺乏父母的家庭教育,導致生活缺少照顧

根據《全國農村留守兒童城鄉流動兒童狀況研究報告》,2010年我國0～11歲農村留守兒童的數量占總體的70.38%,其中0～5歲為2 342萬,相比較2005年增加757萬。由于父母單方或雙方長時間外出打工,對急需父母呵護成長的低年齡段孩子來說，這樣做的直接結果是他們生活無法自理,容易出現營養不良等問題。

2.3.2 學習成績不理想,逃學等現象較為普遍

由于缺少父母的監護,而且有不少農村留守兒童都要生活自理,導致農村留守兒童對學習的態度缺少一個正確的認識。對學習不認真、逃學、沉溺于網絡等現象比較普遍。

2.3.3 行為容易出現偏差,與人交往能力較差

由于父母單方或雙方長時間不能陪在自己身邊,農村留守兒童更多的時候需要自己去處理自己所經歷的事情和所面臨的誘惑,對于一個涉世未深、缺乏自主判斷是非能力的未成年人來說,容易出現偏差,走向極端。

3 體育治理

3.1 體育治理的界定

對體育治理的界定主要集中兩個方面:一是對體育本身事務的治理,例如體育體制、體育市場行為的治理等;二是將體育作為一種手段治理其他事務。例如,該文研究的是體育治理在農村留守兒童健康干預中的可能性,就是把體育作為一種手段,探究是否可以通過它給農村留守兒童的健康成長帶來積極作用。

3.2 體育的功能

熊曉正在《體育概論》一書中指出:體育作為改造人自身的自然的社會實踐活動,是整個社會的一部分,并且隨著人類社會的發展進步,其對人類社會的影響越來越大,其已經不僅僅是改造人的自身,強身健體這么簡單,而是影響著政治、經濟、文化各方面。因為該文研究視角的關系,所以這部分體育功能主要講述的是體育作用于個體的功能及作用于社會的教育功能。

3.2.1 作用于個體的功能

首先,體現在強身健體上,這是體育最基本的功能。經常參與體育活動,會增強人的身體機能,使人體更加健康。其次,是人際交流功能。體育是一種競爭,也是一種交流手段。不同的人在一塊交流自己對體育的認識,會促進健康人際交往。最后,是塑造人格,娛樂身心的功能。公平競爭、遵守規則等是體育精神的重要內涵,經常參加鍛煉會增強人的道德水準,健全人格,養成公正的精神。

3.2.2 作用于社會的教育功能

在我國,體育一直學校教育一個重要的組成部分,我們所要培養的人是“德、智、體、美、勞”全面發展的人。而同樣在其他國家,體育也得到廣泛重視。通過體育對人身心發展的促進,體育的教育功能得以實現,具體體現在養成良好的生活習慣和促進人的社會化兩個方面。

4 結論

從以上的描述不難看出,將體育作為一種手段來治理存在于農村留守兒童上的問題,具有一種很大的可能性。體育的功能可以幫助改善以下這些問題。

4.1 增強農村留守兒童的身體素質

這是體育最基本的功能。政府應該加強在學校教育中體育教育的作用,一方面是增強農村留守兒童的身體素質;另一方面,學校體育作為大眾體育的源泉,大力推廣學校體育也有利于全民健身工程的實施。

4.2 提高農村留守兒童的人際交往,促進社會化

農村留守兒童有時在課堂上學習并不能得到缺乏的親情,而體育可以增加他們之間的交流,促進他們的人際交往,通過提高友情來彌補缺失的一部分親情。另外,可以促進他們的社會化,為他們提供一個社會角色嘗試的計劃等。

4.3 為農村留守兒童提供一個向上流動的機會

在目前國家大力提倡學校體育背景下,在農村留守兒童數量多的地方開展體育活動,或許可以為他們提供一個擺脫貧困的機會,形成社會階層的向上流動,從而為他們的健康成長創造更好的條件機會。

既然存在體育治理在農村留守兒童身心健康干預的可能性,那我們就應該積極去做、去實施。一方面政府應該繼續創造有利條件,支持體育更好地進校園,保證體育在學校教育中的地位。另一方面,對于社會來說,應該更充分發揮自己的作用,支教的公益組織可以適當增加體育運動的教學。積極拓展體育治理的內容,更大發揮體育在農村留守兒童健康干預中的作用對解決農村留守兒童健康成長的問題有著特殊意義。

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D422.6

:A

:2095-2813(2017)02(c)-0174-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.06.174