西安市普通高校羽毛球運動發展的影響因素研究

劉易斯

(西安航空學院體育部 陜西西安 710077)

西安市普通高校羽毛球運動發展的影響因素研究

劉易斯

(西安航空學院體育部 陜西西安 710077)

近年來,羽毛球運動在西安市高校流行起來,成為了大學生群體們較為喜愛的運動。但在羽毛球運動火熱開展的同時,也出現了較多的問題,導致羽毛球運動在高校的發展進入了瓶頸期。該文詳細地論述影響西安市普通高校羽毛球運動發展的制約因素,其主要因素有:普通高校的羽毛球場館、場地嚴重不足是影響西安市高校羽毛球運動開展的重要因素;高校羽毛球教師運動水平較低也是一個主要因素;高校領導層不重視高校體育工作也是較為關鍵的因素;學生家庭的經濟水平普遍較低也導致羽毛球運動開展受阻。該文在充分梳理了相關影響因素后也提出了對策,同時也期望羽毛球運動在西安市高校能夠較好地發展。

普通高校 羽毛球 運動發展 影響因素

普通高校的公體課改革開始于20世紀80年代,全國普通高校逐漸將原本統一的教學內容進行改革,開始由大學生自主選擇喜愛的體育項目,然后開設相應的體育選項課。羽毛球選項課也在這20多年中逐步成為普通高校大學生最為喜愛的體育選項課之一。西安市普通高校羽毛球運動起步就較晚,基本上到了2000年以后各普通高校才陸陸續續地開設了羽毛球選項課。近些年來,隨著內地經濟水平的不斷提高,開設羽毛球選項課的高校正不斷增多,在羽毛球運動開展如火如荼的過程中,也出現了各種各樣的問題。為了更好地促進羽毛球運動在西安市普通高校的開展,便亟待對影響西安市普通高校羽毛球運動的影響因素進行研究。

1 影響高校羽毛球運動的主要因素

1.1 羽毛球場館、場地嚴重不足

眾所周知,體育場館、場地是順利完成體育教學工作的基本條件,是進行各種運動項目的基礎物質保障,場地的質量與數量會直接影響到運動的開展規模。西安市普通高校在校生人數屢創新高,在這樣的背景下,各普通高校除了體育院校、師范類院?；蛘呷珖攸c高校,其他高校對于體育場館建設的投入少得可憐,絕大多數的普通學校甚至還沒有屬于自己的體育室內場館,如果有的話,也是在老籃(排)球館或者其他空廠房改造而來的。在改造后的場館內也最多只能容納不超過6個羽毛球場地,同時這樣的場館還存在著各項技術參數不達標等問題,如，地面材料、燈光照明、上方高度不足等。很明顯,在如此條件下進行羽毛球教學,其教學效果和教學滿意度一定會大打折扣。同時在羽毛球器材方面,由于投入較少,大學生往往需要自己購置羽毛球拍和羽毛球,許多學生對于購置器材意見較大,甚至有些學生上課不拿器材,嚴重地影響了上課效果。

1.2 羽毛球教師專業化水平較低

優秀的體育教師隊伍是保證體育課教學質量、教學水平的重要因素,高水平的教師可以幫助學生迅速地掌握該項體育運動技能。在目前的情況來看,基本上有半數以上的普通高校都非常缺乏專業的羽毛球教師。近些年由于大學生選擇羽毛球選項課的人數越來越多,在羽毛球師資力量匱乏的情況下,許多非專業的體育教師紛紛開始進行羽毛球選項課的教學工作,這些教師雖有較為豐富的體育教學經驗和體育教學方法,但畢竟隔行如隔山,在沒有進行系統的學習以及充分的練習的背景下,許多教師在上課過程中徒于應付,教學示范、講解不標準,教學環節簡單隨意,這些都導致眾多學生難以學到標準的羽毛球技術動作,更別說提高羽毛球水平。因此在如此的背景下,各普通高校應加大擴充專業羽毛球教師的力度,只有這樣才能迅速提高高校羽毛球運動的教學效果與教學水平,促進該項運動的迅猛發展。

1.3 高校領導層不重視高校體育工作

在非專業體育院校中,基本上學校的領導層都是從事其他學科專業的人擔任,無論是考慮到學校的專業建設、學科建設以及未來發展,都基本上將本校的優勢專業作為第一考慮首選。體育學科作為公共課之一,在學校的地位經常被邊緣化。一個常見于各高校的現象是,通常一個學校的體育工作開展得很好,場館設施建設投入也較大,一般都是因為相關的校領導喜愛體育、熱愛體育,但凡碰到有些領導不喜愛體育,那對體育方面的投入也就減少。

1.4 高校體育課課時數普遍不足

《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中指出,必須為一、二年級本科學生開設不少于144學時(?？粕簧儆?08學時)的體育必修課,每周安排體育課不少于2學時,每學時不少于45 min。于是,許多普通高校的教務處便以此作為體育課的教學時數進行安排。但基本上了解體育運動的人都知道,一個技術動作的掌握是無法在較短的時間內完成的。大學體育的教學目標是讓大學生掌握1～2項體育運動技能,并形成終身體育的觀念。但是目前僅有的一周一次課的體育課真的能達到掌握體育運動技能的目標嗎？就更別提形成終身體育觀了。

1.5 學生家庭的經濟水平普遍較低

西安市地處內陸,雖然在近年來經濟水平不斷提高,但是由于深居內陸,經濟總量和消費水平仍比不上同屬西部的一些城市,與東南沿海地區更是有著巨大的差距。而且在西安高校中生源也普遍來自于西部的較多,所以普遍學生的家庭經濟水平都不高。在每月有限的生活費的情況下,一定會緊著學習、生活方面的支出,在體育用品消費就會捉襟見肘。

2 建議

（1）西安市普通高校應加大對體育場館、場地設置的投入,確保各高校都有屬于自己的體育場館及設施。同時各高校在現有場館的基礎上,應合理地將資源進行分配,通過多種手段經營體育場館,提高場館使用效率。如果暫時條件不允許的高校,可以適時地增加室外場地的數量,優先保證學生的課內外活動場地,提高學生體育鍛煉的積極性。

（2）西安市高校羽毛球專項課教師還存在專業水平不高以及理論知識不足的情況。專項教師的專業能力以及教學能力是決定羽毛球選項課教師質量的關鍵,想要提升羽毛球選項課的教學質量,一定要從引進專業人才方面入手。各高校的人事部門應在引起羽毛球專業人才時,適當降低職稱以及學歷的要求,對于專業水平較強、教學能力較好的人才應放寬相應政策,確保優秀的羽毛球人才可以走進我們的教師隊伍。另一方面,在現有師資力量比較薄弱的高校,可以采取外聘羽毛球專業教師、教練員等方式來迅速提高本校的羽毛球教學質量以及教學水平,同時也繼續加強本校教師的繼續教育與學習。

（3）增加羽毛球選項課的課時數量。目前,一個突出的矛盾就在于大學生強烈的鍛煉身體的愿望與體育鍛煉時間較少,每周一次的體育課顯然不能夠滿足大學生的需要和國家的要求。各普通高校應在現有體育課時的基礎上適當增加體育課時,鼓勵大學生積極鍛煉身體,只有保證了大學生體育運動的時間,才能夠達到大學生提高身體素質、形成終身體育觀的目的。

（4）多管齊下,增加西安市普通高校領導對于體育學科的重視程度。各級教育主管部門應加大對普通高校體育工作的專項檢查與評估力度,在檢查過程中,一定要深入體育教學的一線去了解問題、發展問題。應將學校體育工作開展的情況納入對各高校領導的考核環節,加強領導層對體育工作的關注。

（5）為了避免學校體育工作中經常出現的“三不管”現象，各高校應出臺相應的政策文件,對于年度的體育專項投入設立最低線,確保體育專項資金的投入與使用。另一方面,各高校還應繼續增加學校在場地設置建設、配套器材購置方面的經費,確保高校體育選項課可以順利開展。

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:2095-2813(2017)02(c)-0155-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.06.155