2016年里約奧運會中國男籃小組賽數據的統計與分析

楊寶蓮

（湖南生物機電職業技術學院，湖南 長沙 410126）

2016年里約奧運會中國男籃小組賽數據的統計與分析

楊寶蓮

（湖南生物機電職業技術學院，湖南 長沙 410126）

在剛結束的2016年巴西里約奧運會中，中國男籃隊員在宮魯鳴教練的指導下，以歷練與培養趙繼偉、鄒雨宸、周琦、李慕豪等年輕一代運動員為主要目標。中國男籃隊員平均年齡僅為23.3歲，大賽經驗相對匱乏，練兵意圖明顯。在本屆奧運會小組賽中，中國男籃隊員雖奮力拼搏，但5戰皆輸，賽后成為國內外輿論的熱點話題之一。筆者認為，中國隊與美國隊、法國隊、澳大利亞隊、塞爾維亞隊等世界強隊相比，應立足現實、承認差距、學習經驗，以此加快年輕一代球員的成長。在中國與委內瑞拉一戰失利后，中國隊應認真反思、吸取教訓，因為雙方整體實力較為接近，一方是亞洲冠軍，另一方為南美洲強隊，但中國隊最終以68：72 負于委內瑞拉隊，4節得分分別是（中國在前）13：25、22：13、15：13、18：21。古訓云：“失敗并不可怕，怕的是不總結教訓，以后還犯同樣的錯誤。”為此，希望本文的分析與探論能為我國青年一代球員的專業成長提供一點理論參考。

1 小組比賽數據的統計與分析

1.1 罰籃數據的統計與分析

籃球比賽最終以得分來分輸贏，因此投籃命中率的高低非常關鍵。在里約奧運會中國與委內瑞拉一戰中，從罰球命中率可以看出，中國隊是33罰中22，命中率為 67%；委內瑞拉隊是21罰中18，命中率為 86%，高出我國19個百分點。如果中國隊本場比賽罰籃命中率能達到委內瑞拉隊86%的水準，則罰籃總得分為28分，要比67%的命中率多出6分，情勢就有可能發生逆轉。在投籃方面，中國隊2分命中率為59%，委內瑞拉隊為50%，雖然我國領先了9個百分點，但在3分球投射方面，中國隊是11中2 ，18%的命中率；委內瑞拉隊是 17中6， 35%的命中率，相比較而言，委內瑞拉隊接近于中國隊2倍的命中率。

1.2 小組賽中雙方助攻等多項數據的統計與分析

數據顯示，在助攻方面，中國隊為9次，委內瑞拉隊為21次，是中國隊的2.3倍，相比較可以看出，在技戰術配合方面，中國年青一代球員磨合程度不夠。在籃板球方面，兩隊都是26個，但值得指出的是本屆奧運會中國隊球員平均身高2.04m，5大內線平均身高2.13m，而對方委內瑞拉隊球員平均身高1.96m，這從側面反映出我國大個球員的卡位、籃板意識、籃板能力亟待提高。在封蓋方面，中國隊是3記火鍋，而平均身高無優勢的委內瑞拉隊卻送來了5記火鍋，火鍋記數相比較則暴露出中國隊防守存在問題。在搶斷方面，中國隊是7次，委內瑞拉隊為8次，基本接近，但從年齡段上相比，中國隊要略顯年輕化，因此體力理應更加充沛，動作速率更具一定的優勢。在失誤與犯規次數上，兩隊相同，均為16次失誤、20次犯規，減少不必要的失誤與犯規次數是中國年青一代球員應努力的方向。

2 對策探討

2.1 提高投籃命中率

比賽結果看的是得分。為此，加強投籃命中率練習、提高投籃的穩定性是中國男籃年輕一代球員的努力方向。尤其是外線投手，在后姚明時代要向李楠、朱芳雨、王仕鵬那樣，延續中國男籃的優良傳統，發揮出外線穩定的投射能力，關鍵時刻用“高準星”的穩定發揮來減輕內線的壓力，以穩定整個球隊的軍心。

2.2 加強基本功練習

在擋拆、策應、位移速度、封蓋能力、籃板球的預判與拼搶等方面都暴露出中國男籃的軟肋。為此，作為中國男籃的年輕一代球員，只要懷著一顆不服輸的心，勇往直前，那么勝利將不會離得太遠。中國男籃球員應在賽后及時反思自我、總結教訓，不斷積累大賽經驗，苦練基本功，向個人能力的全能化方向發展集結，以強烈的社會責任感扛起中國男籃的大旗，敬業樂群、為國爭光。

2.3 提高心理素質

在與美國等強隊的比賽中發現，中國男籃的失誤率明顯高于其他隊，這不僅反映出中國隊在技戰術安排、基本功上存在問題，而且還凸顯出我國年輕一代球員的心理素質方面的問題。為此，針對無大賽經驗的年輕一代球員，在心理素質方面還需要長期、系統地培養。一方面要教育年輕一代球員端正心態，無論與誰比賽，只要穩定發揮出自己的日常水平即可，不要在乎外界的評論；另一方面，年青一代球員應多走出國門，以賽代練，多與歐美等強隊進行切磋，接觸不同風格的球隊，提高賽場適應能力。

2.4 改組CBA賽制

眾人皆知，外援在我國國內CBA 聯賽中扮演主角，進攻體系全部是圍繞外援來進行的，決定勝敗的關鍵戰術、關鍵時刻的突破或投射都是由外援來完成，國內球員只要喂好球、做好掩護與接應就行。長期以往，國內球員就形成了一種依賴性，在亞運會、奧運會比賽等關鍵時刻，失去了強大的核心依靠，部分球員茫然不知所從，失誤不斷，導致最終輸給對手。為此，建議改組CBA賽制，重點培養中國國家隊球員；其次，針對重大比賽，要延長中國男籃年輕一代核心球員在一起磨合訓練的時間，以提高球員之間的相互配合意識。

3 結 語

現代籃球運動朝著高強度、快節奏、強對抗的方向發展，賽場情況瞬息萬變，球員個人的臨場發揮具有一定的起伏性。本文僅代表個人觀點，進行了淺嘗輒止般的分析，此分析難免帶有一定的局限性，但重要的是，籃球比賽僅是賽場上籃球文化方面的交流與學習，莫以成敗論英雄。從年輕一代球員身上，筆者既看到了不足之處，也看到了中國男籃明天的希望。

[ 1 ]胡智勇.2014年仁川亞運會中國男籃參賽數據的統計與分析[ J ].體育世界：學術版，2014（12）.

[ 2 ]閆藝，孫世明.北京奧運會中國男籃與世界強隊的差距分析及反思[ J ].山西師大體育學院學報，2010（3）.

G841

A

1674-151X（2017）03-050-02

2017-01-04

楊寶蓮（1979～），中教一級，碩士。研究方向：學校體育教育訓練學。