關于花樣滑冰俱樂部高級管理人才研修班的探討

高 雅

（北京體育大學，北京 100084）

關于花樣滑冰俱樂部高級管理人才研修班的探討

高 雅

（北京體育大學，北京 100084）

為增加全國花樣滑冰俱樂部的相互交流、取長補短，在具體工作中真正發揮俱樂部骨干的引領作用，國家體育總局冬季運動管理中心花樣滑冰部于2016年8月底舉辦了首屆全國花樣滑冰俱樂部高級管理人才研修班。在為期2天的培訓中，研修班邀請專家介紹了俱樂部的經營模式和營銷理念，為今后花樣滑冰俱樂部的內部管理、產品創造、事業發展提供了寶貴經驗，有著極大的指導和促進作用。同時，培訓安排了關于“花樣滑冰項目運動員的培養” 和“花樣滑冰教練員資格等級認證構想”的主題探討。本次研修班加強了中國滑冰協會與全國各俱樂部之間的溝通，使各俱樂部管理者掌握了前沿方法和理念，了解了花樣滑冰項目的最新動態，提高了科學制訂培訓計劃和實施指導的實際能力。本文通過對本次研修班的總結與探討，希望為今后中國滑冰協會與各俱樂部的合作方式提供理論依據。

1 我國花樣滑冰俱樂部的發展現狀

花樣滑冰是一項集優雅與難度于一身的冰上體育活動，以其獨有的視覺觀賞性備受國人喜愛。受地理環境的影響，以前只有北方地區才能感受到冰雪運動的魅力。隨著2022年北京冬奧會的成功申辦以及“3億人上冰雪”目標的推行，我國制訂了“北冰南展”計劃。在此背景下，冬季運動在全國火熱地開展，全國各地的花樣滑冰俱樂部也借此契機發展起來，肩負起推動花樣滑冰運動發展、培養優秀專業運動員的重任。

體育俱樂部是體育社會化的必然產物，其作用主要是滿足大眾體育需求、促使體育產業化、推動社會辦體育。我國的花樣滑冰俱樂部起步較晚，其運行機制、管理模式等都還在初步探索階段，通過對一些知名的花樣滑冰俱樂部的調查，總結出以下經營特征：（1）俱樂部收費較高，區域價格差異性顯著且南方遠高于北方；（2）管理營銷方式與項目創新得到重視，但俱樂部間競爭激烈；（3）俱樂部品牌宣傳得到重視；（4）知名俱樂部涉足冰上運動健身領域；（5）俱樂部地域特征明顯，大型商場、體育中心成為首選位置。

2 花樣滑冰俱樂部高級管理人才研修班的必要性

科學有效地管理是花樣滑冰俱樂部想要做穩、做大的關鍵。管理者掌握著俱樂部發展所需資源的配置權，決定俱樂部的發展方向，是俱樂部發展的目標確認者、計劃制訂者和工作指導者。花樣滑冰俱樂部管理人才的水平、素質高低決定了俱樂部的發展程度。在此之前，全國各俱樂部與滑冰協會的聯系較少，為增強交流、攜手共迎2022年北京冬奧會，本次花樣滑冰俱樂部高級管理人才研修班的主題設為“中國滑冰協會與花樣滑冰俱樂部的相互關系及合作模式建立”。其目的有以下幾點：（1）明確花樣滑冰俱樂部的時代任務，響應國家號召，積極推動冰上運動的發展；（2）幫助提高花樣滑冰俱樂部管理人才的基本管理素質，傳授相應的體育健身市場規則；（3）加強各地花樣滑冰俱樂部管理人才之間就俱樂部管理模式和發展計劃的交流溝通與經驗學習，培養綜合性人才；（4）強調花樣滑冰俱樂部在專業運動員培養方面的重要性，給出比較合理的花樣滑冰運動員培養方案；（5）完善花樣滑冰俱樂部教練員的教學資格認證，提高教練員整體素質水平，改善俱樂部教學質量。

3 研修班的課程總結與建議

3.1 俱樂部的運營規范

本次研修班有幸邀請了國內相關專家介紹了俱樂部的經營模式和營銷理念，對于今后花樣滑冰俱樂部的內部管理、產品創造、事業發展提供了寶貴的經驗，有著極大的指導和促進作用。（1）花樣滑冰俱樂部的經營要以人為本，提供良好的服務，注重創新，一味地追求利潤最大化會影響到俱樂部的長期發展；（2）花樣滑冰俱樂部的內部設備和冰場制冰的質量要有所保障；（3）花樣滑冰俱樂部應采用高科技手段進行管理，滿足顧客各方面的需求；（4）花樣滑冰俱樂部應配備自己的品牌商店，提供運動裝備；（5）優化花樣滑冰俱樂部的課程設置，如編制一套專門的教材，分級進行教學；（6）提高教練員的教學水平和綜合素質。

3.2 花樣滑冰后備人才培養

3.2.1 俱樂部的人才培養 當前，全國各大花樣滑冰俱樂部中不乏有很多優秀的選手，想要將俱樂部打造成培養優秀花樣滑冰運動員的重要基地，就需要對花樣滑冰俱樂部的訓練計劃進行科學合理地制訂。通過查閱相關資料和對專家進行訪談，總結出以下2點：（1）適齡的科學訓練。青少年的生長發育是有規律可循的，因此在訓練中應掌握運動員身體發育的規律，抓住素質敏感發育期，考慮有效提高運動員各種機能的年齡段，對運動員進行系統、科學地訓練，力求有效提高運動員各項身體機能和綜合素質。（2）系統性地訓練。①建立系統訓練指導體系，在統一認識的基礎上指導訓練工作，各方面密切配合。②通過訓練促進運動員健康成長，培養多方面發展的綜合性運動員。③通過訓練培養熱愛體育的運動員，啟發運動員自覺地參加訓練，避免急于求成。④制訂全年訓練計劃，明確訓練目標和活動方針，運用科學合理的方法手段，關注運動員的身體、精神狀態及訓練情況。

3.2.2 俱樂部與專業隊的銜接 花樣滑冰項目在人才培養方面一直有選擇范圍小、成才率低、培養周期長的弊端，單憑國家隊的人才培養顯然是不夠的，雖然俱樂部商業化的新式人才培養系統才剛剛起步且存在一定問題，但毫無疑問，在專業隊的人才輸送上，花樣滑冰俱樂部將承擔新的造血功能。花樣滑冰俱樂部應提高滑冰俱樂部與學校的實質性合作，規范花樣滑冰教練員的招聘制度和獎懲制度，在擴大營銷的同時創建人才培養交流平臺，完善學員管理方案，創新學員訓練方案，搭建多等級賽事平臺，籌措多元性訓練經費。同時，俱樂部應聘請高水平的教練員進行教學，可以定期舉辦俱樂部內部比賽并邀請專業的裁判員進行裁判，幫助選拔優秀的運動員并輸送到專業隊。此外，每年2次的等級測試已滿足不了運動員的參賽欲望，俱樂部要主動鼓勵并幫助優秀的運動員參加國際大賽，增加參賽經驗，擴大俱樂部的影響力，向國家隊輸送高水平的運動員，為備戰奧運會打下堅實的人才基礎。

3.3 滑冰協會有關教練員上崗資格證的方案

3.3.1 適用對象 全國花樣滑冰教練員包括國家隊、國家青年隊、省隊、市隊花樣滑冰教練員；傳統項目學校和業余體育運動學校的花樣滑冰教練員；學校、社會培訓機構的花樣滑冰教練員；俱樂部、冰場的花樣滑冰教練員；各類業余、臨時團體的花樣滑冰教練員；花樣滑冰愛好者。

3.3.2 等級分級 花樣滑冰教練員資格等級從低到高分為初級、中級、高級、國家級。由中國滑冰協會負責教練員統一注冊管理，由中國滑冰協會和中國滑冰協會授權的地方滑冰協會或體育主管部門負責培訓、認證工作，并發放等級證書。

3.3.3 申請資格 年滿18周歲，熱愛體育事業，身體健康，具有良好的職業道德；具備花樣滑冰專項運動經驗，具有指導運動員訓練和競賽的能力，能夠按照訓練大綱要求完成基礎訓練教學任務；具有大專以上學歷，參加相關等級教練員專業知識和技能培訓，考核合格；原則上從初級開始培訓認證，曾經或正在執教國家隊、國家青年隊的教練員，國家隊、省隊退役優秀運動員經中國滑冰協會批準，可跨級培訓認證，但不可跨過高級申請。

3.3.4 教練員等級 認證培訓時間及考核內容每年組織培訓2期，證書有效期3年，3年后參加培訓即可重新認證；3年內沒有參加培訓，資格降級；獲得證書滿2年，可申請高一級培訓認證。考核內容如下：（1）理論部分：教練員職業道德、花樣滑冰項目與相關知識、花樣滑冰規則、體育教學和訓練基本理論、青少年體育訓練方法、運動醫學等。（2）實踐部分：等級大綱技術示范、專項體能動作、熱身動作、放松活動。

3.3.5 培訓課程設置 （1）初級教練員資格認證培訓課程：包括冰上課程、專項體能、花樣滑冰規則、運動訓練基本理論、音樂舞蹈表演入門、青少年訓練、傷病防護及康復。（2）中級教練員資格認證培訓課程：包括冰上課程、陸地課程、訓練計劃制訂、音樂舞蹈表演、傷病及防護、運動員心理、運動營養課程。（3）高級教練員資格認證培訓課程：包括冰上課程、陸地課程、訓練計劃制訂、賽前訓練及參賽控制、運動員心理。（4）國家級教練員資格認證培訓課程：包括冰上課程、陸地課程、運動員心理、專項英語、科研創新課程。

4 結 語

北京市聯手張家口市獲得2022年冬奧會的舉辦權，這對于花樣滑冰項目在國內的發展是一個千載難逢的機遇，但單純地依靠專業隊或俱樂部是無法完成的。在認清問題和統一思想之后，需要確定雙方共同的目標：（1）幫助俱樂部提高、管理教學水平，吸引更多的人學習花樣滑冰；（2）輸送優秀選手，為2022年冬奧會建設梯隊；（3）完善教練員資格認證等級制度，促進項目的可持續發展。研修班只是雙方合作的開始，只有直面現實，業務指導部門與俱樂部通力合作，互相彌補，才能實現俱樂部盈利、2022年冬奧會有材可選、花樣滑冰項目健康發展的“多贏”局面

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[ 5 ]吳曉華，伊劍，遲寶華.深圳市滑冰俱樂部現狀調查與對策研究：以深圳市世紀星俱樂部為例[ J ].運動，2014 （1）.

G862.2

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1674-151X（2017）03-012-03

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高雅（1993～），碩士研究生。研究方向：社會體育。