大學生創新創業心理素質初探

朱運霞

摘要：當前大學生的創新創業心理素質成為社會關注的熱點話題。本文分析了大學生創新創業心理素質的主要特征，并從大學生創新創業心理素質的影響因素出發，研究了培養大學生良好創新創業心理素質的方法。

關鍵詞：大學生；創新創業；心理素質

一、大學生創業現狀及創新創業心理素質的特征

大學生進行創業逐漸走向成熟，由以前的大學生不敢創業、不會創業、不懂創業，到現在的大學生敢于創業、逐漸懂得如何創業，這是一種良好的發展趨勢。

目前大學生的創新創業話題備受社會關注，社會也從不同角度、不同層次對大學生創新創業進行支持，比如為大學生創新創業提供創業基金、創業項目等。

大學生創新創業心理素質特征作為重要的影響因素，時刻影響著大學生創新創業的方方面面。大學生創新創業的心理素質特征可以分為樂觀、良好和一般，消極的心理素質特征只占少數。消極的心理素質特征顯然不適合進行創新創業活動，而樂觀的心理素質特征是進行創業的一個重要因素。

二、環境對大學生創新創業心理素質的影響

1.社會環境

社會環境影響著大學生的創新創業心理素質。目前很多社會組織都在支持大學生進行創新創業，扶持大學生創業，為大學生創業提供創業資金、創業項目以及更多的創業機會。在這樣的環境下，大學生進行創新創業相對容易，容易養成樂觀的創新創業心理素質。

2.校園環境

校園環境的影響因素主要表現在大學生對創新創業的了解和能力認知方面，只有大學生對創新創業的了解和認知更加全面、深入，對創新創業的具體做法才會更加深刻和成熟。大學生只有在創業內容豐富的校園中學習，才會對創業有更加深入、全面的了解。大學生有一種良好、樂觀的心理素質特征，對創業就會有很大的幫助作用。

3.家庭環境

家庭環境的影響因素主要表現在家長是否支持大學生進行創新創業。家庭的支持對大學生創業來說十分關鍵，得到了家庭的支持，大學生才能得到創業資源，為自己的創業提供便利，從而擁有了一個較為樂觀的創業心理。

三、大學生如何形成良好的創新創業心理素質

1.正確認識創業

大學生要能夠正確認知創業，明白創業的真正意義和作用，明確創業目標，選擇最佳的創業方案。大學生只有對創業有一個深刻、正確的理解，才能很好地進行創業，對創業也就會有一個較為樂觀的心理素質。所以明白什么是創業也是十分關鍵的。

2.明確創業目標

大學生在了解了什么是創業以后，就應該逐漸明確自己的創業目標。有了明確的目標，大學生才能找準奮斗的方向，努力實現自己的創業目標。這種自我激勵的心理素質是必要的，對創業有積極的作用。

3.堅定創業意志

有了目標之后，應該做的就是為自己的目標堅持奮斗，所以堅強的創業意志也是不可缺少的。不論做什么事情都應該做到為之奮斗和努力，做到盡力，做到問心無悔，這樣才不會留有遺憾，創業也是一樣。所以堅定的創業意志是堅持創業的重要保障，也將為創業提供良好的心理狀態。

四、結語

總之，良好的創新創業心理素質是大學生成功創業的基石。當代大學生在知識經濟大潮中創業，要實現自己的人生價值，離不開良好的創新創業心理素質。良好的創新創業心理素質離不開社會、校園、家庭三大環境的影響。大學生只有擁有良好的創新創業心理素質，才能實現自己的創業夢想。

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