把握讀者訴求 營造舒適空間

文/黑龍江東方學院 包巖

把握讀者訴求 營造舒適空間

文/黑龍江東方學院 包巖

高校圖書館環境的舒適性是空間文化建設的基礎，滿足讀者對于圖書館的多樣化需求，體現出圖書館在高校文化建設中的價值。本文從四個方面提出對高校圖書館空間建設的建議。

高校圖書館；空間布局；舒適性

當代高校圖書館面對的讀者，大多都是90、95后的大學生，圖書館的設計可以從大學生的心理和行為出發，強調趣味化的設計，以求營造出輕松、自由、活潑的氛圍，使學習不再枯燥、乏味，而是有了一種全新的體驗和享受。

從總體上看，圖書館的空間分為資料信息存儲空間和人的活動空間。而根據使用功能的不同，現代圖書館的空間可以分成四個部分：公用空間、閱覽空間、研究空間和休閑空間。

一、公用空間

公用空間主要包括中庭空間、樓梯間和回廊三大部分。

（—）中庭空間。它要實現的功能包括咨詢、休息、檢索、總體樓層索引導向等。因此需要在明顯的位置放置總服務臺，實現到館即有服務。同時總服務臺也是彰顯圖書館服務精神的重要方式之一。綜合檢索區，使讀者可以快速地查找想要的圖書資料，明確在館情況、圖書位置。同時配合總體樓層索引導向，使讀者可以方便快捷地找到圖書的分類區域，樓層索引還包括各個特色功能區域的指引。除此之外，采用綠色植物與休息區域相結合的方式，為圖書館大廳增添一些色彩和生機，實現休閑的功能，可以在此處做短暫停留，也為讀者提供溝通、交流的場所。

（二）樓梯間。樓梯間作為建筑物必要的垂直交通空間，它用還具有很好的裝飾性能，可以把樓梯間制作成文化墻或者照片墻，具有很好的觀賞性；也可以設置緊鄰樓層索引導向，具有很好的實用性。

（三）回廊。屬于擁有中庭空間的建筑的特有部分，屬于特有的交通通道，在不影響使用功能的同時，可以在回廊設置休閑座椅或休閑吧臺，實現與休閑空間的完美結合。

二、閱覽空間

閱覽空間從功能分區的角度，可以分為學習空間和藏書空間。

（一）學習空間。現如今學生對學習的環境要求逐漸升高，并且因人而異，各有不同。這就要求圖書館應從學生的角度出發，為他們營造出一個優質的、人性化的學習環境。關于學習空間的設計，首要考慮的是前來學習的人數，正如“一個人”和“一群人”所需求的學習環境必然是不同的，前者更傾向于相對安靜、獨立的學習空間，例如設置隔板的學習桌或者是面對墻、開敞空間的邊桌；后者則更傾向于允許討論、輕聲交流的獨立區域，可以選擇在角落的位置，采用書架分割區域的方式，實現這一功能區域的作用。以上對于學習空間的分類設置，正是為了滿足讀者不同的需求應運而生。

（二）藏書空間。藏書空間是圖書館提供紙質圖書閱覽的主要空間。這部分空間設計主要針對書架，以及書架周邊的一系列“輔助設施”，例如書架端部設置的置物架，可以供給讀者在選擇圖書的時候，暫時存放水杯、書包等隨身物品。同時，在書架周圍設置閱覽座椅，可供讀者在選擇圖書時做短暫停留，并且不會造成交通上的不便，也不妨礙其他讀者在此查找圖書，在滿足讀者“隨看隨走”的同時，也要能實現讀者在書架旁長時間閱讀的要求。

三、研究空間

研究空間又稱學研間、研討間，這是高校圖書館順應時代變化而產生的一個全新的服務模式。它提供給讀者的是一個自由研究和討論的空間，而圖書館為讀者提供的基本設備包括投影儀、白板和討論桌椅等，可以實現學術討論、活動策劃、社團會議以及教學輔導等用途。圖書館可以通過不同的裝修風格，滿足不同讀者用途的同時，也提供了更加舒適的視覺感受。例如用于“學術討論”的研討間，比較適合采用嚴謹的黑白風格，可以為讀者提供一個有益于思考學術問題的環境；用于“活動策劃”的研討間，則適合色彩艷麗的活潑風格，讓身在其中的讀者可以活躍思維，提出更加有創意的方案；而用于“社團會議”的研討間，最適合采用的是溫馨的暖色調，以期營造一種舒適、溫暖的和諧氛圍等等。除此之外，還有部分高校引進一些新的技術以供學生學習研究，例如配備3D打印設備、高端電腦、云服務等等。

四、休閑空間

休閑空間，作為現代圖書館必備的功能區域之一，為讀者營造舒適的環境起到了至關重要的作用。它的位置、規格或是裝飾風格都沒有統一、具體的要求與規定。既可以利用書架的分隔功能，在閱覽室的角落，隔離出一個相對獨立的空間來放置休閑桌椅，使讀者可以在學習、工作之余，盡情享受閑暇的時光（也可稱為安靜區域）。還可以在開放的大廳中，設置休閑的沙發組合，營造出一個輕松、和諧的交流氛圍。現如今，越來越多的圖書館都在館內適當的地方設立一個咖啡廳，營造出一個更加舒適、自由、便利的環境，也為讀者提供可以簡單飲食的地方。除此之外，視聽區和觀影廳也應運而生，為讀者提供視覺和聽覺上的多重享受。

高校圖書館，應追求以人為主體的人性化空間模式，人對空間的需求總是多樣化的，空間的高度靈活，滿足如閱覽、交流、展示的多功能需要，才能為讀者創造出方便、舒適、快捷的高校圖書館建筑空間。

[1]易茁.高校圖書館的文化空間建設研究[J].湖北經濟學院學報(人文社會科學版),2016,13(04):175-176.

[2]黃冠男.圖書館休閑功能研究[D].云南大學,2016.

[3]秦殿啟.空間理論與圖書館文化建設[J].知識管理論壇,2013,(05):53-60.