微課堂主題：如何培養“小常春藤”所要求的技能？

記者_李鈺 設計_金潔

微課堂主題：如何培養“小常春藤”所要求的技能？

記者_李鈺 設計_金潔

2017年8月25日微課堂（根據微信錄音整理而成）

主題：美國頂尖寄宿高中的申請

主講人：融尚私塾課程顧問陳老師現如今，低齡留學已經成為大趨勢，高中生成為留學生群體的主要組成部分。美國頂尖中學是很多學生的申請目標，成績是必不可少的一部分，通過技巧以及積極的備考也容易提升，但是在現如今高分申請者很多的環境之下，想要拿到頂尖學府的錄取通知書，個性化的軟實力尤為重要。因此今天我們講座的主題是高分以外，申請名校還需要具備哪些能力，應當如何培養？

SA拿到名校錄取通知書，僅有高分還不夠，分數以外招生官還看重學生的哪些能力？

陳老師學生的自我認知能力和獨立思考能力是招生官看重的軟實力。自我認知能力強的學生知道自己想要的是什么，也知道什么更適合自己，那么無論在選擇學校還是未來的學習中，都能更好地朝著目標努力。獨立思考能力對于在美國上學的學生來說尤為重要。美國的課堂和中國有些不同，中國的課堂上老師提出問題，學生不主動回答，老師也很少會點名去強迫回答。而美國的課堂上，老師會點名要求學生回答問題，并且經常要求學生提出自己的觀點并解釋原因。如果沒有獨立的思考能力，很難適應這種上課模式，時間久了容易產生心理焦慮情緒，愈發不敢回答問題，甚至會導致學生抑郁。因此，在選擇去美國讀書前一定要訓練學生獨立思考的能力，形成個人觀點的思維方式。

SA提前多久開始規劃留學更合適？規劃中還有哪些事情需要提前準備？

陳老師根據以往案例發現有些學生和家長準備經驗不足，在準備的過程中把過多的時間和經歷放到了成績的準備上，到了提交申請時，卻發現學生除了成績外，個人

亮點方面毫無長處。因此，有留學想法一定提前進行規劃，對于名校的申請，通常需要提前2—3年做準備，如果時間允許，提前3—4年開始著手準備更為合適。除了語言、文化思維需要提前準備外，學生個人亮點的打造非常重要。在準備過程中，家長應當充分利用暑期和其他假期，幫助孩子合理規劃，有意義的活動和行程將有助于學生在未來的申請中脫穎而出。

與此同時，對學校的調研是很重要的一個環節，根據調查和統計，完全掌握學校的文化、背景、教學環境等情況，每個學校平均需要花費8小時，如果這個工作都留到最后去完成，在時間有限的情況下，很難幫助學生選擇到真正適合孩子的校園。因此建議家長，對學校的了解和調研工作也要提前著手準備。

SA招生官在選擇學生時，會從哪幾個方面考慮？

陳老師招生官在選擇學生時，通常會從學生的語言能力，文化認知能力，思辨能力以及價值觀等方面由淺入深的去考察學生。針對招生官想要考察的學生能力，融尚私塾的老師總結出招生官主要從四個問題的角度去衡量：1.學生是否能夠有效的和招生官進行溝通；2. 學生是不是理解學校的文化；3. 學生能不能很好的融入校園文化和校園生活；4. 學生能否結合學校文化和自身的特點談一談自己對于未來學習的看法和認知。清楚的知道了招生官想要考察什么以及通過何種方式考核，能夠幫助學生在備考過程中有的放矢。

SA學生的個人特長和興趣一直以來是招生官關注的焦點，那么在這方面學生應當提前做哪些準備呢？

陳老師現如今，招生官對學生興趣的考察重點放在了學生是否有深度的興趣愛好，而不局限于廣泛涉獵，卻每個都是皮毛。通過學生的深度愛好可以考察學生深入研究某一事務的專注程度和持久力。比如某些學生喜歡游泳，那么是不是很長時間一直堅持游泳，是否有過帶病堅持游泳的經歷？某些學生喜歡機器人，那么是否曾經在學校創辦機器人興趣小組等。相比于愛好廣泛，卻都沒有投入很多精力去堅持的愛好，花費較長時間和精力去經營的興趣愛好更容易引起招生官的青睞。

SA在學校申請準備方面，還有哪些是容易被家長忽略的地方么？

陳老師根據以往經驗，融尚私塾的老師發現家庭關系也會影響學生申請。孩子的性格和所處的成長環境密切相關，所以夫妻關系是否和諧，親子關系的相處狀態都會對學生的性格塑造產生影響，因此也是招生官關注的焦點。曾經有一位申請者遭到了招生官的拒絕，是因為他的母親過于強勢，在整個溝通過程中，學生幾乎沒有說話，母親一直在拋出各種問題。在等待面試的時候，母子兩人也因為一些小事情而發生爭吵。這樣的親子關系，在招生官看來，不利于孩子養成良好的性格。因此，家長適當調整與孩子的相處模式，努力營造和諧的家庭關系也是申請準備中很重要的一個環節。