大學生的成才目標初探

李漁春

(成都信息工程大學銀杏酒店管理學院 四川 成都 611743)

大學生的成才目標初探

李漁春

(成都信息工程大學銀杏酒店管理學院 四川 成都 611743)

自從改革開放以來，我們國家的經濟實現了突飛猛進的發展。在這三十多年間，我國的經濟產業也在不斷升級，如今我們國家已經在由過去的制造大國向創造大國轉變了。經濟發展模式也在由勞動附加型向科技附加型、資本附加型方向發展。這就意味著在我們國家未來的建設中需要的是全方面發展高素質的人才。這同時也給我們國家的教育部門提出了新的要求。注重對學生個人能力的培養成為了當今教育的重點。特別是當代的大學生，作為未來幾十年里社會建設的主力軍，必須要在思想上能夠與黨看齊，在行動上能夠嚴格要求自己，只有這樣，他們才能在未來帶領我國人民為實現中華民族的偉大復興而努力。但是我們國家目前的教育現狀不容樂觀，特別是因為應試教育的影響，使我們國家很多優秀的高中生升入大學之后反而陷入了深深的迷茫之中，因為他們喪失了自己前進的方向，沒有了目標也就失去了動力，所以很多大學生都將自己的4年青春時光荒廢掉了。為了改變這種情況，大學生以及大學教育工作者都要做出一些改變，總之要讓大學生找到自己未來發展的方向，在正確方向的指引下，成為一個新時代的高素質人才。這篇文章中就針對大學生的成才目標進行了研究。

大學生；發展方向；探索

1 大學生發展中存在的問題

我國大學生是一個特殊的群體。他們是新生的九零一代，同時他們身上也承擔著我們國家未來現代化建設的重任。所以社會各界對大學生的成長問題都十分關注。而在這些年里，對我國大學生的評價一直是十分矛盾的。他們身上有著很多優秀的品質，能讓所有人看到國家未來發展的希望；但是同時，也存著很多不足，讓人對他們的未來深深擔憂。在這里我們主要分析我國大學生群體中存在的一些問題。

我國當今的大學生是沐浴著改革開放的春風成長起來的一代，所以他們從小的生活條件比起前幾輩人優越了太多。物質生活條件的改善，使他們中的很多人從小養成了許多不好的習慣。比如一些大學生過慣了錦衣玉食的生活，一點苦都吃不了，遇到問題就會退縮，這十分不利于他們個人解決問題能力的提升；還有的學生是家中的獨生子女，驕橫慣了，所以在大學集體生活中不能跟同學融洽的相處，個人的交際能力也是一個人能力的重要體現，遺憾的是我們國家大學生群體在交際能力這方面還是有所欠缺的。

我國的大學生群體除了上述提到的兩個問題之外，還有著很多不足。但是難能可貴的是，這些九零后的新一代能夠正視自己的問題，勇于承認自己的不足并想方設法地去改正。這是我們整個社會中都應該提倡的優良風氣。

2 大學生未來的發展目標

我國大學生一直在砥礪自己中不斷前行，因為通過大學教育他們都懂得了自己身上承擔的責任，確立了自己在未來發展中的目標。這些目標具體可以劃分為以下幾點：

首先，大學生要對自己的思想進行再教育，只有保持自己思想的先進性，才能指導身體作出正確的行動。一個人的個人能力固然重要，但是思想素質水平才是決定他最后人生價值能否實現的關鍵因素。我國的大學生在國家未來的建設中發揮著舉足輕重的作用，所以他們的思想水平一定要高尚。當他們有了一個高尚的靈魂之后，才能在未來擺正自己的位置，無論自身的發展情況如何，都能將為人民服務銘記在心間，只有這樣我們國家的未來才算是有了希望，社會才會變得更加美好和諧。相反，如果大學生思想水平低下，只想著自己的一己私欲，那么當他們步入社會之后，就只會為了自己而不斷“努力”，置人民的利益與不顧，這時這些“高素質”的大學生就成為人民的害蟲了。所以大學生在發展中，必須要重視自己思想素質水平的提高。

其次，在思想水平得到提高之后，大學生還要規范自己的行為，讓行動能夠跟上思想的步伐。空說不如實干，大學生不能只在腦海中設想自己應該為人民，為社會做些什么，他們應該用自己的實際行動去向社會證明他們的優秀之處，并用自己的行動去感染整個社會，帶動社會良好風氣的形成。如果大學生只會喊口號，那么久而久之他們就會失去社會的信任，我們國家未來的現代化建設也就岌岌可危了。

3 大學生應該如何實現自己的發展目標

大學階段是一個人人生中非常重要的一個發展階段，所以我們國家的大學生必須要珍惜這一段時光，將自己的發展目標牢記在心中，并為這些目標的實現而不斷奮斗。要實現自己的發展目標，大學生可以從以下幾個方面努力。

要認真學習黨章黨史，學習黨中央領導人重要的講話精神。中國共產黨帶領我們國家人民走向富強，這就說明黨的一些基本路線是沒有錯誤的，大學生應該從這些與黨相關的知識中充分汲取養分，提高自己的政治覺悟和思想素質水平，通過學習革命先輩的個人歷程，找到自己身上存在的不足并及時作出改正。這樣一來，我國的大學生會漸漸從心底樹立為人民服務的意識，在日后的行動中也會自覺的去踐行。

要提高對自己的要求，不給自己找任何借口。大學生是富有創造力的一代，也應該是不怕挫折不怕失敗的一代。在大學生活中，大學生應該克服自己的惰性，不能放任自己沉迷于舒適的生活中，應該讓自己動起來，盡可能學習足夠的知識，遇到問題時與同學老師進行探討。經過了如此準備之后大學生方能在未來國家的建設過程中游刃有余。

4 總結

大學生的成才目標在他們前行的道路上發揮著指路明燈的作用，我國的大學生如果能從思想上遵從這些目標的指引，從行動上更加嚴格要求自己，那么我們中國夢的實現就指日可待了。

[1] 陳慧軍.當代大學生“五位一體”成才目標研究[J].學理論,2013(24):366-367.

[2] 范俊峰,邊炳.實施大學生成才目標導引工作的實踐探索[J].科學時代,2013(20).

[3] 陳淑麗,王斌.論黨的四代領導人關于大學生成才目標的研究[J].前沿,2011(7):9-12.

李漁春(1995.07-)，男，漢族，四川雅安人，本科，成都信息工程大學銀杏酒店管理學院，研究方向：工程造價。

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1672-5832(2017)08-0068-01