風采亦丹心

陳勝良

風采亦丹心

陳勝良

三十五年來，一想起母校我就想起母校的老師周定之教授。其實，周教授并沒有直接教過我，然而，她卻是我一生難忘的人。

記得邂逅周教授源于邂逅一位老鄉(xiāng)。剛進湖南師院，舉目無親，我常攀親訪友找老鄉(xiāng)。打聽到有一位叫曹正怡的老師在外語系教現(xiàn)代漢語。趁曹老師在系辦公室備課，我走進去自我介紹。一見是老鄉(xiāng)，曹老師便和我聊起來。聊意正濃，一位中年女老師款款走來，女老師步履何輕盈，飄然似落梅。她五十開外，小巧玲瓏，身著藍色上衣和淺灰色褲子，衣著得體，潔凈淡雅。花白的頭發(fā)往后盤，一絲不茍。瓜子臉上看不出歲月的滄桑，而像回春的大地風和日麗。鼻梁上夾著一副輕巧晶瑩的眼鏡，一派儒雅的女學者風度。女學者清秀善目。說話時略帶微笑，微笑時略帶羞澀，羞澀時略帶親和。瓜子臉仿若一朵微微綻放的菊花。她從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁。她的一顰一笑，一舉一動，都透著與生俱來的氣質，一種別的女性難以企及的氣質。曹老師起身介紹說：“這是外語系德高望重的周定之教授”。那時那刻，周教授人生秋園里的第一片風采的紅葉飄落在我眼前。不曾想到，在以后的歲月里，我還飽覽了她園子里落英繽紛的旖旎風光。

也記得，每到期末，外語系總有口語考試。每逢口試，同學總會寢食難安。考場上，考官端坐中央，臉上風輕云淡。考生不敢正視，只是望著天花板，左右斜視，手心冒汗，手腳顫抖。然而，倘若主考老師臉上風和日麗，考場會是另一番景象。很幸運的是，我?guī)状味寂龅搅诉@樣的景象，不過，令我最難忘的還是第一次。第一次口試我心里沒有底，人很緊張，身上有潑涼水的感覺。我仿佛蕭瑟了一個寒冷的冬天后而在三月的春天里仍然感到春寒料峭。周教授好像看出了我的緊張。當我答問接不上復述也停頓的時候，她并不催我而是耐心等我。她時時的微笑，不斷的鼓勵，甜蜜的聲音，優(yōu)美的語調，慈善的眼神，讓我很快調整了心態(tài)。她臉上三月暖暖的春風吹開了我心靈上的薄冰，我的緊張渙然冰釋。我的口試竟然超常發(fā)揮發(fā)揮。

以后每次口試，我都盼望周教授主考。然而，另外的機會來了，大三時，趙甄陶教授出差，就由周教授暫代精讀課的教學。我目睹了她教學的風采。周教授秋園里微風乍起，紅葉飄飄，我在園子里目不暇接，愉快地拾起一片片紅葉。

周教授上精讀課，別有一番景象。娓娓敘說，深刻分析，精辟解釋，把我們帶到文學的境地。課文一開頭，她的導入就引人入勝，巧設問題，投石激浪，把我們的思維步步引向高潮，抓住思想的火花，激起感情的波浪。我們跟著周教授在英美文學的天地里一路穿行，一路欣賞。為了使我們了解慣用法在文中的特定含義，也讓我們掌握修辭手法在意境中的巧妙運用，她旁征博引,搜集例句，英漢對比，讓我們含英咀華。周教授的語音純正，清晰，柔婉，優(yōu)美，語調起伏，頗有節(jié)奏，如高雅的琴音，像微風中細碎的風鈴聲。她上課如行云流水，腹有詩書氣自華。無論在語言學還是在語音學或英美文學，她都有很深的造詣。她是國內著名的語言專家和語音學者，還有“中南六省語音權威”的美譽。眾多的作品如串串珍珠，在英語天地里閃閃發(fā)亮。她獨著的《談文學作品的讀音與節(jié)奏》和《英語動詞與時態(tài)》，與人合著的《英語簡史》，還有翻譯的《亞當·貝德》，一直深得讀者喜愛。

周教授做學問不累，教學生不倦。讀大四時，我積疑很多，好想請教老師。一天中午，我在教學樓前看到周教授。她剛下課，我就迎上去打斷她。不過，我怕耽誤她寶貴的午休時間，所以我只問了幾個詞。她詳細解釋后便接過我的筆記本，看到上面還有很多疑難詞句，她就邀我去她家一趟。走進周教授家，彷如走進了書海。一本巨大的韋伯斯特英語大詞典靜靜地躺在書桌上，好像在等我們去探索廣袤的知識之林。周教授端坐桌旁，輕巧晶瑩的眼鏡與柔和的燈光交相輝映，仿佛在給我心靈投射知識之光。她偶爾也查閱大詞典。當她打開詞典，我驚訝地看到查閱的頁面寫滿了注釋。周教授做學問如此扎實，令我欽佩不已！周教授為我解答一個又一個疑難詞句而樂此不疲。在輕巧晶瑩的眼鏡的柔光反射下，我的心靈之窗豁然開朗起來。室外下起了濛濛細雨，滋潤著枯萎的樹葉，室內周教授在耐心輔導我。透過臺燈的光線，我仿佛看到一位慈祥的母親在喂養(yǎng)一個嗷嗷待哺的孩子，給他補充營養(yǎng)，讓他成長。慢慢地，我的眼睛模糊了，濕潤了。

我知道，有一種學問叫風采，有一種奉獻叫丹心，有一種流淚叫感動。

三十五年眨眼過去，然而，過去的時光難忘懷，我那慈祥的老師啊如今安好？山遙水遠，可我縷縷的思念在不斷地飛向遠方……

陳勝良，湖南省作家協(xié)會會員，雙語作家，湖南省益陽市第一中學高級英語教師。