情字當頭 金石為開

謝開訓

情字當頭 金石為開

謝開訓

一個天高云淡的夜晚，安徽省銅陵市友好社區“五老”汪榮振剛檢查過轄區內網吧，已經快晚上九點了。正當他回家路過長途汽車站，遠遠望去，門前站著一個小男孩。他感到驚訝，這個時候了，小男孩一個人在門口張望什么呢？一個長期從事關心下一代工作的人，對孩子總是特別關注，他不假思索朝小孩子走去。小孩子頭低著，汪老問：“小朋友，你等誰呀？”孩子不答。汪老又問：“你是等爸爸還是等媽媽呢？”小孩猛然抬頭看清了汪老，驚喜地說：“你是汪爺爺吧！”汪老奇怪了：“你怎么認識我？”孩子說：“你常來我們學校作報告。”汪老這下心中一塊石頭落地了，接著問他：“現在這么晚了，你咋還在車站，望什么呢？”小男孩說：“我爸爸就是從這里乘車到南京打工……”“哦……”汪老不語了，接著牽著小男孩的手說：“不要望了，我送你回家吧。”

汪老在男孩奶奶的家中得知他叫榮兵，現在東方紅小學三年級就讀，父母在外打工已有3年了。第二天，汪老來到了東方紅小學，從老師那里了解到孩子很老實，就是在課堂上老走神兒，也不和同學在一塊玩，汪老在孩子的作文本上看到寫想念爸爸媽媽的文章就有3篇。周六，汪老約上榮兵和幾個小朋友一道走進社區電子閱覽室。汪老熱情地向小朋友們宣布：“這位同學叫榮兵，跟你們一樣也是留守兒童。從今以后，我們這個留守兒童之家又添了一個新伙伴，現在總共有8名小朋友了，小朋友們歡迎嗎？”“我們歡迎！”一片掌聲中，大家都圍到小榮兵身邊，有的同學送個練習本，有的同學塞給他一串麻花，說是他爸爸在天津打工昨天帶回來的，特別好吃。這個小小兒童之家一片歡笑，汪老發現小榮兵臉上也綻放出笑容。

沒過幾天，汪老買了一雙新鞋送到學校，把小榮兵拉到他身邊，彎下身子，給他換了新鞋子。這時，班主任老師突然點名“榮兵，榮兵”。一個同學回答：“老師，榮兵在門外，他爺爺正在給他換鞋呢。”班主任走過來，看到這一幕，眼眶濕潤了。去年“七一”，友好社區關工委舉辦了一場革命烈士詩歌朗誦會。在朗誦會前幾天，汪老給小榮兵打印好了《葉挺將軍詩》，要他在朗誦會誦讀，小榮兵背得滾瓜爛熟。在朗誦會上，他時而低沉，時而高亢的朗誦，贏得臺下一片掌聲。汪老還特意拍下這一鏡頭，準備把這些照片發給他遠方的爸媽。中秋節前夕，汪老發現小榮兵愛和爸媽通話，他掏錢給榮兵安了一個座機，汪老把小榮兵拉到身邊問：“你可知道爺爺為什么不給你買手機而要安裝座機呀？”小榮兵脫口而出：“我知道，買手機怕我玩游戲。買座機我以后就能常常和爸媽通話了。”汪爺爺摸著小榮軍的頭：“真聰明，真是好孩子！”

節假日，汪榮振老人常領著留守兒童之家的8個孩子，參觀植物園、地震局、銅陵好人館，孩子們一口一個爺爺叫著，汪老心里樂開了花。

汪榮振是名郵電系統退休工人，退休工資3000元。幾年來，他已經資助特困和留守兒童3.7萬元。社區關工委召開的留守兒童教育討論會上，汪榮振同志發言言簡意賅：要我談留守兒童的教育，我個人認為只有一個字，那就是“情”。留守兒童不缺這，不缺那，缺的是情感。是的，只要用情用心去關愛留守兒童，他們心里的石頭就會逐漸消融。