鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)上黨中心幼兒園 黃 瑤
《一周又一周
——兒童發(fā)展記錄(第三版)》推介
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《一周又一周——兒童發(fā)展記錄(第三版)》是美國(guó)芭芭拉·安·尼爾森教授所著,葉平枝、孟亭含等譯,由人民教育出版社出版。芭芭拉·安·尼爾森教授通過(guò)具體的案例分享了她對(duì)兒童系統(tǒng)觀察的方法,并將這些觀察方法和兒童發(fā)展性檔案袋的建立有機(jī)地結(jié)合起來(lái),該書(shū)操作性強(qiáng),能夠指導(dǎo)一線學(xué)前教育工作者有效地觀察兒童行為,客觀地評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展。
本書(shū)共有十五個(gè)章節(jié),第一章介紹了如何運(yùn)用班級(jí)兒童日志觀察兒童的親子分離和入園(校)適應(yīng);第二章介紹了運(yùn)用軼事觀察記錄兒童自理能力發(fā)展;第三章至第十五章依次介紹了運(yùn)用檢核表、連續(xù)記錄、頻率計(jì)算、談話、時(shí)間取樣、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試、等級(jí)評(píng)價(jià)量表、作品取樣等觀察方法分別記錄兒童的身體發(fā)育狀況、社會(huì)性、情緒、語(yǔ)言和言語(yǔ)、注意的廣度、認(rèn)知、讀寫(xiě)能力、創(chuàng)造力等方面的發(fā)展情況。本書(shū)每一章內(nèi)容又分為三部分,第一部分介紹了觀察記錄方法及使用時(shí)的優(yōu)勢(shì)和缺陷。第二部分介紹了與其記錄方法相適應(yīng)的兒童發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),能夠幫助觀察者分析兒童的行為,了解兒童的發(fā)展水平,進(jìn)而調(diào)整課程計(jì)劃。第三部分為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)了觀察作業(yè),旨在通過(guò)練習(xí)幫助學(xué)習(xí)者能夠靈活運(yùn)用觀察方法,并在此基礎(chǔ)上建立兒童發(fā)展性檔案袋評(píng)價(jià)。目前,越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始關(guān)注、使用兒童檔案袋評(píng)價(jià),但是缺乏有效實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),本書(shū)可以成為一線教育工作者觀察記錄兒童發(fā)展的行動(dòng)指南,指引我們走進(jìn)兒童的世界。