寫(xiě)出新意來(lái)

文/何捷

寫(xiě)出新意來(lái)

文/何捷

整天寫(xiě)作文，都是些陳詞濫調(diào)，沒(méi)有新意，我都寫(xiě)得有些煩了！

哦，我明白了，你不是害怕寫(xiě)作文，而是想寫(xiě)好作文，寫(xiě)出有新意的作文??！

是啊，我就是想寫(xiě)出與眾不同的作文。

其實(shí)，要想把作文寫(xiě)出新意來(lái)，也不是一件難事。

真沒(méi)想到，困擾我這么久的問(wèn)題，馬上就要解決啦！

文章有新意就有了生命力，寫(xiě)作文追求新意是創(chuàng)新精神的體現(xiàn)，同時(shí)，也是人們普遍的求奇心理的反映。今天，何老師就在這里和大家分享一下讓作文寫(xiě)出新意的方法。

在立意上求新

文章的立意就是文章的靈魂。曹雪芹曾說(shuō)：“詞句終究還是末事，第一是立意要緊。”例如，很多人都認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，可是有一個(gè)孩子卻提出“開(kāi)卷未必有益”。這個(gè)立意一提出就受到大家的關(guān)注，很自然，他寫(xiě)的作文就很有“市場(chǎng)”，剛一交稿，就被許多同學(xué)爭(zhēng)相傳看。這就是立意新穎帶來(lái)的吸引力。

在選材上求新

大家在選擇作文材料時(shí)，容易出現(xiàn)兩種狀況：一是人云亦云，別人贊成什么、寫(xiě)什么，自己也跟著寫(xiě)，文章和別人的沒(méi)有什么兩樣；二是老調(diào)重彈，一寫(xiě)好人好事就是拾鉛筆、撿橡皮、借給別人小刀、幫老人推車，一寫(xiě)媽媽就是生病堅(jiān)持工作、晚上輔導(dǎo)自己寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)，只要多留意身邊的新人、新事，就能讓自己的作文多一些新意。

在寫(xiě)作角度上求新

作文最怕“馬后炮”。一說(shuō)到求新，我們常常引用蘇軾的話,文章最忌諱跟隨人后。怎樣才能“出新”呢？可以嘗試改變寫(xiě)作的角度。例如寫(xiě)一個(gè)熟悉的人，這次寫(xiě)他的外貌，下次就著力介紹他的品格。如果還是以他為素材寫(xiě)作，就可以寫(xiě)寫(xiě)他日常所從事的工作，做一個(gè)人物“素描”。雖然素材一致，但寫(xiě)作角度不同，文章也會(huì)給人以新意。

在語(yǔ)言上求新

同一件事用不同的語(yǔ)言表達(dá)，自然能寫(xiě)出風(fēng)格迥異的文章，也就能使作文有新意。例如比賽中奪得第一就有許多不同的說(shuō)法：打破記錄、折桂、摘取桂冠、力克群雄、獨(dú)占鰲頭、名列前茅、衛(wèi)冕、奪魁、奪得金牌、捧走獎(jiǎng)杯、榮登榜首、遙遙領(lǐng)先、蟬聯(lián)第一、過(guò)了一把冠軍癮、登上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、跑得最快的人……語(yǔ)言變化后，文章自然面貌一新。

在擬題上求新

這是比較簡(jiǎn)單的方法?，F(xiàn)在的作文很多都要求大家自擬題目，因此新穎的擬題就能快速讓文章富有新意。例如寫(xiě)一節(jié)語(yǔ)文課，可以擬題為《記一節(jié)語(yǔ)文課》《語(yǔ)文課堂秀一把》《這節(jié)課我忘不了》《語(yǔ)文課，我們這么上》……瞧，簡(jiǎn)單吧！