書香中國夢與圖書館人的自我修養

強薇

【摘 要】在“中國夢”的時代背景下，圖書館也有夢。本文論述了圖書館的職責，提出要實現圖書館的夢需要每一位圖書館人提升自己的職業修養、專業修養、創新精神、數據挖掘和營銷能力。

【關鍵詞】中國夢；圖書館人；自我修養

中共中央總書記習近平定義“中國夢”——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。“中國夢”是每個中國人的夢，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來[1]。中國夢是對中國的精神和文化的發揚，而圖書館是知識和文化的建設點和承載點。圖書館也有夢，圖書館的夢就是為讀者提供優質的服務，滿足讀者對知識的需求，提高社會的精神涵養，促進社會的進步，促進圖書館事業的發展。

圖書是知識的載體，圖書館是圖書的集結地，兩者都是為人服務的，而圖書館的夢的主角也是人。因此，圖書館如果離開了人，圖書館便失去了價值，成了沒有生命的軀殼，圖書館的夢也沒有了生機，成為不了現實。所以，人是圖書館的核心成分之一。“以人為中心”的理念逐步取代了“以圖書為中心”和“以圖書館為中心”的理念。[2]關于“圖書館人”的界定，程煥文教授做了這樣的描述：“所謂‘圖書館人，就是指一切曾經或正在從事圖書館理論與實踐活動的人。”[3]簡單的來說，圖書館人便是員工。圖書館人的自我修養，關系到整個圖書館的形象，圖書館人只有提高自我修養，才能更好的為讀者服務，更好的體現出圖書館的價值。

1 “中國夢”語境下圖書館的職責

1.1 圖書館是知識的寶庫

知識是社會發展的動力，圖書館資源豐富，文獻種類多樣化，學科覆蓋范圍廣泛。圖書館是人類文明和社會發展歷程的記載體，也是新技術、新思想創作的始發地，讀者不僅可以從圖書館內獲取專業的相關知識，為自己的專業素養提供支撐，同時可以獵取自己感興趣的其他知識，開拓自己的眼界，豐富自己的精神世界。除此之外，圖書館可以為教學和科研提供有力的保證。現代意義上的圖書館，本質上是一種知識傳播和學術研究機構。[4]高校圖書館做好科研工作可以推動學校專業和技能的快速發展，同時也體現了圖書館的專業技能和圖書館人的業務能力和綜合實力，加速了知識的傳播。

1.2 構建知識服務的新模式

互聯網技術的高速發展，讓信息的傳播也變得快速、便捷。網絡上的資源種類繁多，更新速度快，共享性和時效性強，同時，移動終端的便捷讓人們獲取知識也變得相當容易。然而，大量的信息中，存在很多重復的、甚至是錯誤的信息，人們往往需要浪費很多的時間去遴選，造成時間和精力的浪費，錯誤的信息也會誤導用戶，給用戶帶來一定的損失。

圖書館的館藏及提供的知識都是由圖書館人經過篩選的，可以大大降低信息的重復和錯誤，節約用戶的時間和精力，同時，圖書館可以給用戶提供個性化的推薦，滿足用戶多樣化的需求。

2 “中國夢“語境下圖書館人自我修養的提升

圖書館人的自我修養應該包含“職業修養”、“專業修養”、“創新精神”、“數據挖掘和營銷能力”。

2.1 良好的職業修養，內外兼修

每個行業都有自己的職業修養，圖書館也不例外。每個行業的職業修養，總不外乎“愛崗敬業、無私奉獻、團結協作、誠信服務”這四點。大學圖書館是教學輔助機構，因此，我們作為高校圖書館人，應該熱愛我們的崗位，積極的投入到每天的工作當中，把圖書館所追求的目標作為自己的職業目標，熱情洋溢的為師生和讀者做好各項服務。在工作中，我們應該和其他的同事團結協作，共同努力做好每一項工作。同時我們應該積極向上，為人師表，將自己良好的精神風貌展示給學生，將圖書館的精神風貌展示給學生。

2.2 較高的專業修養，洞察力，多學習，操作水平

圖書館是一個資源非常豐富，覆蓋范圍非常廣泛的機構，我們學校是醫學類學校，除了醫學知識以外，圖書館還涵蓋了其他生物、物理、化學、藝術、軍事、計算機等等各個專業，這就要求我們圖書館人除了要提高自己本身的圖書情報專業知識以外，對其他各個專業都有所涉獵，可以說圖書館人是一個全科的人才。所以我們圖書館人應該多閱讀，多學習，活到老，學到老，豐富自己的精神世界，同時將自己的精神糧食轉化成實際操作能力，為廣大師生和讀者提供優質的服務。

2.3 發展創新精神

21世紀，是一個創新的時代，思想的創新，技術的創新，都在這個時代體現的淋漓盡致。

創新，是指在前人的成果的基礎上，有了新的發現或者發現前人沒有發現的知識或者技術。圖書館作為一個知識管理的部門，我們的參考咨詢員可以幫助科技工作者獲取相應的知識，同時將最新的科技信息和成果推送給科技工作者，幫助科技工作者獲得相關專業的最新知識，為科技和成果的創新提供最專業的支持和幫助。

人的思想是當今社會最復雜最優秀的產物，科技的創新源自思想的創新，圖書館人自己也要注重自己思想的創新。目前來說，圖書館人的整體綜合素質和科研工作者相比存在“學歷低，人員的知識背景多樣化、工資低”等情況，這與高校發展及建設和諧的現代化 圖書館要求還遠遠不相適應。沒有一流的圖書館，就沒有一流的大學。所以，作為新時期的圖書館人，我們應該努力彌補自身的不足，提高自身的文化素養和信息素養，我們要對自己的文化素養和信息素養進行創新，多參與各項科研活動，督促自己實時的了解各行各業最新的動態，激發自己新技能。

2.4 數據挖掘和營銷能力

當今社會，讀者足不出戶，就可以閱讀感興趣的書籍；科研人員通過網絡就可以獲取科研幫助與支持。網絡行為的多樣化產生一系列的大數據[5]，如讀者年齡、性別、專業、興趣、行為軌跡等，我們可以對大數據進行整理分析，挖掘讀者的需求和潛在的用戶，給用戶提供個性化的服務，投其所好，推動圖書館規劃和其服務模式的轉型。所以，筆者認為，提升數據篩選和挖掘能力也是“中國夢”時代下圖書館人應該具備的技能。

在成功挖掘用戶的需求后，對用戶提供個性化的推薦也要求圖書館人具備一定的營銷能力。根據不同的用戶，圖書館人可以提供不同的資源和服務。讓用戶合理的使用圖書館的資源，推動知識的傳播，促進圖書館事業的發展是圖書館人服務的終極目標。

3 結束語

夢是希望的代名詞，圖書館的夢寓意著圖書館的美好未來。圖書館是知識的寶庫，是人類實現希望的加油站；圖書館是文獻信息中心，是學者實踐理想的良師益友。人們通過圖書館可以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，打下科學理論基礎，拓寬知識面，提升各項能力，讓文化素質達到新的層次。圖書館人肩負重任，自身的修養和胸懷關系著圖書館整體的發展，關系著圖書館夢的實現，關系著人才的培養，關系著社會的精神文明建設，更關系著國家的發展。所以，圖書館人要有強烈的社會和歷史責任感，要扎實專業知識，敢于創新，服務讀者，服務社會，自我實現。

【參考文獻】

[1]百度百科.中國夢.[EB，0L].[2017—06—01].http：//baike.baidu.com/link url=tzy3zf89dtwtqVJ-TbMbIKVtBdw_M26p71rsA2l1ITeItDYYl997

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[2]李慶文.惜書·愛館·敬人——當代圖書館人的三種境界[J].河北科技圖苑，2012（02）：36-38.

[3]湯樹儉.當代圖書館人身份意識的困惑[J].圖書館理論與實踐，2009（08）：35-38+51.

[4]原宏盛.科研：現代圖書館深層價值的勇敢追求[J].圖書館理論與實踐，2014（03）：43-45.

[5]陳一平.論新技術條件下圖書館工作人員的素質[J].科技創新與生產力，2016（09）：44-46.endprint