張靖裕
(延邊大學 吉林省 延吉市 133000)
鑒賞中國古典舞《扇舞丹青》中道具的運用
張靖裕
(延邊大學 吉林省 延吉市 133000)
《扇舞丹青》是運用了古典舞的身韻而形成的舞蹈劇目,其中用一把扇子隨身舞動,扇子在其中起到了畫龍點睛的作用,為劇目增添色彩。舞蹈中身隨扇動,把中國古典舞的身韻展現得淋淋盡致。
扇舞丹青;扇子
在劇目剛開始的場景中舞者以扇子為中心蜻蜓點水般地舞動,將所有的神采凝聚在扇尖之中,之后隨著音樂的漸漸推進,人與扇在舞動中所產生的韻律也隨之逐步放大。在慢板之中,扇子的舞動好似書法繪畫之中的“小則用筆緊勁,如屈鐵盤絲,大則灑落有氣概”,整個扇舞的技術語言在琴弦的撥動之下,產生了具有典型意義的中國身韻。在劇目中,我們時常看到扇子在點繃之中見亮點,在盤繞之中見韻味,在開合之中見神采,在云抹之中見氣力。編導把扇子完全化為了舞蹈本體表現的一部分。在運扇、運力、運情三者融為一體的基礎上,舞者身體與扇子的配合在空中完全呈現出書畫般的韻味,一氣呵成,酣暢淋漓。在蜿蜓曲折和順勢揮舞的線條中,運用扇子的速度如風之快,讓人有一種“風趨電疾”的感覺。扇子在舞動之中不僅有灑脫飄逸之感,而且在扇尾隨之快速的飄動之中,隨動律的夸張和變形好似高山流水的瀑布,飛流直下,更似張旭狂草揮筆潑墨一般,淋漓盡致,這大大加強了整個舞蹈“靈動翱舞”的審美意。
《扇舞丹青》是一個舞蹈本體特征非常顯著的作品,其特點就是重韻律。作品當中從未設置任何一種情節和戲劇的沖突,也不需要更多的外在手段幫助,就靠著舞者的身體動律和她手中的那把扇子,從而展現出中國古典舞中的韻律。舞者通過身體的動律來完成快慢的轉換、剛柔并濟的結合和對抑揚頓挫合理的運用,將其中的扇子與肢體語言相結合,將一個很平常的舞蹈作品,從中卻做到了中國的古典韻味之美。這部作品所創造出的灑脫、靈活、剛柔并進、唯美等不同的效應,把舞蹈形象繪聲繪色地展現出來。舞者的收和放、張弛有度、急和緩、強和弱等動勢所展示的是“輕和重、快和慢、直接和延伸、限制和自由流暢”,這些正與魏格曼的老師拉班所提出的人體力效的結論相對應。大多數藝術家所追求的最高藝術境界都是心靈與自然在溝通中所產生的頓悟,《扇舞丹青》運用扇子在溝通,溝通出人的內在美。《扇舞丹青》這部作品是具有中國古典舞特色的代表作,它“閃、轉、騰”的動勢,以及瞬間止息如紅日欲出、滿弓蓄勢的感覺等,體現出了中國古典舞獨有的韻味和獨特的精神特質,用扇子帶著身體隨意飄搖著,以扇傳情,體現出扇子不僅僅是道具更是她身體的一部分,道具的運用為《扇舞丹青》增添了許多色彩,扇子像墨筆一樣譜寫出她的人生。
作品所選用的音樂是十大古曲之首的“高山流水”,音樂始于散起,玲瓏剔透的按音將人帶入一個意味深長的境界。舞者從音樂走進來,用身體和扇子展現出內心對于美好生活的感受,在空中揮盡情懷,極好地闡述了“神于形先”的中國古典舞的內在特征。舞者隨著音樂的節奏結合扇子“開”“合”“沉”“擰”“圓”“提”“傾”這一串的動作,讓這把扇子展現出了中國古典舞中的無窮魅力。在她的手中扇子變成了墨筆,變成了琴弦,變成了她肢體的一部分,音樂融進了她的身體與血液。在她的眼中,每一個鏡頭都是一幅完美的畫面。音樂逐漸入快板時,是古曲“高山流水”的高潮階段,舞者將扇子開合的迅速,一連串的跳躍動作隨著快節奏一氣呵成,扇子像花蝴蝶一樣隨著風中的女子上下左右飛在花叢中。表演者更是與扇子融為了一體,在若隱若現的風中,隨著歡快的古箏節奏,舞者不僅僅是單純地用肢體表現這份美感,更是在用心去感受音樂所帶來的那份感受,扇子在她的手里增添了許多韻味。這一連串的連貫性動作,舞者隨著音樂翩翩起舞,抬頭間望著手中的扇子,有一種空氣都凝固了的感覺。逐漸的音樂進入了慢板,舞者的扇子也不再揮舞,這時慢慢進入了尾聲,舞者的表演也轉入婉約典雅,柔美至極。她將扇子展開啟合,宛如春風拂過,花瓣也隨著春風慢慢飄落,在最后的二十秒鐘,舞者背身抱扇悠然地站在畫面深處。整個舞蹈舞者用婀娜多姿的形體語言、出神入化的表現力,將手里的那把扇子靈活地賦予舞蹈中,前后無縫連接,渾然天成。
在劇目中不僅突出了舞者神態的優美、舞姿的優美。在“人”與“扇”的虛實結合之間突出書畫之韻味。此劇目在“人”與“扇”的相互轉換關系中,突破了道具與人物即人與物相對立的常規表現手段,達到以身帶扇,以扇展身,人與自然和諧統一的一種境界,更使人感悟到“天人合一”、“物我兩忘”的圓潤和諧。而且,通過對扇舞技術的重新轉化和重新編排,傳達出中國藝術審美意蘊的最高追求,透露出中國哲學理念的深層次內涵與精髓,顯現出了藝術形象之美。
J732.4
A
1007-0125(2017)09-0172-01
張靖裕(1993-),女,漢族,吉林省人,研究生,延邊大學,舞蹈編導。